苏教版五年级下册《分数的基本性质》ppt课件之三.ppt

《苏教版五年级下册《分数的基本性质》ppt课件之三.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版五年级下册《分数的基本性质》ppt课件之三.ppt（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物分数的基本性质分数的基本性质 苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物教学目标教学目标 1.1.理解和掌握分数的基本性质，知道分数理解和掌握分数的基本性质，知道分数基本性质与整数除法中商不变性质的关系。基本性质与整数除法中商不变性质的关系。 2.2.能运用分数的基本性质把一个分数化成能运用分数的基本性质把一个分数化成分母相同而

2、大小不变的分数。分母相同而大小不变的分数。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )=我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1 1 3 31 1 2 22 2 6 63 3 9 91 1 3 32 2 6 63 3 9 9= = =我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉

3、快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1 1 2 22 2 4 4= =1 1 2 22 2 4 4= =4 4 8 81 1 2 2= =1 1 2 28 81616= =我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1 1 2 22 2 4 44 4 8 88 81616= = = =分母都是分子的分母都是分子的2 2倍。倍。这样的分数应该有无数个。这样的分数应该有无数个。 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边

4、有一个活的生物1 1 2 21 1( )( ) 2 2( )( )2 2 4 4= = =1 1 2 21 1( )( ) 2 2( )( )4 4 8 8= = =1 1 2 21 1( )( ) 2 2( )( )8 81616= = =2 22 24 44 48 88 8我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物2 2 4 42 2( )( ) 4 4( )( )1 1 2 2= = =4 4 8 84 4( )( ) 8 8( )( )1 1 2 2= = =8 816168 8( )( )1

5、616( )( )1 1 2 2= = =2 22 24 44 48 88 8我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1 1 3 32 2 6 63 3 9 9= = =1 1 3 31 12 2 3 32 22 2 6 6= = =1 1 3 31 13 3 3 33 33 3 9 9= = =我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物分数的分子和分母分数的分子和分母同时同时乘乘或除以或除以相同相同的数的

6、数(0(0除外除外) )，分数的大小不变。分数的大小不变。这就是这就是分数的基本性质分数的基本性质。 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物分数的分数的分子分子和和分母分母相当于除法相当于除法中的中的被除数被除数和和除数除数；在商不变；在商不变的性质中，被除数和除数同时的性质中，被除数和除数同时乘或除以一个不是零的数，也乘或除以一个不是零的数，也就相当于分数中分子和分母同就相当于分数中分子和分母同时乘或除以一个不是零的数，时乘或除以一个不是零的数，它们的结果商或分数值不变。它们的结果商或分数值不变

7、。 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物2 2 3 32 22 2 3 32 24 4 6 6= = =我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1212161612124 4 16 164 43 3 4 4= = =我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1 1 5 5= =3 315151 1 5 5=

8、=3 315159 91818= =1 1 2 23 3 4 4= =1515202015152525= = 3 3 5 5我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物在方格纸上涂色表示在方格纸上涂色表示12122424涂色部分还表示几分之几涂色部分还表示几分之几? ?我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物在方格纸上涂色表示在方格纸上涂色表示12122424 6 61212 4 4 8 8 3 3 6 6

9、2 2 4 4 1 1 2 2我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物判断下面每组的两个分数判断下面每组的两个分数是否相等，并说明理由。是否相等，并说明理由。 5 5 6 6 5 51515 1 1 5 52525303018182424 2 2 3 3 3 3 4 4 9 91212和和和和和和和和我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 5 51515 1 1 5 5和和18182424 2 2 3

10、3和和 5 5 6 625253030和和 3 3 4 4 9 91212和和我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 5 5 6 625253030和和 5 5 6 6= =5 55 56 65 5= =25253030 5 5 6 625253030= =我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 5 51515 1 1 5 5和和 5 51515= =5 55 515155 5= = 1 1 3 3 5 51515 1 1 5 5不等于不等于我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 1 1 3 3 6 61818= =14141616 7 7 8 8= = 2 2 5 5 8 82020= =20202424 5 5 6 6= = 4 4 5 5 8 81010= = =20202525 8 82424 2 2 6 6= = = 1 1 3 3