足球竞赛规则及裁判法ppt课件.ppt
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1、我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物足球竞赛规则与裁判法 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 足球竞赛规则我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 第一章 比赛场地我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物
2、场地标记 1、球场的尺寸 边线的长度必须长于球门线的长度 国际比赛 长度:最短100米、最长110米 宽度:最短64 米、最长75 米 世界杯决赛阶段比赛 长度:105米、宽度68米 2、场地的表面 必须平坦、草皮颜色必须是绿色 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物球场设施1、角旗是场地四角必设的标志2、球门柱和横梁的颜色必须为白色 球门柱必须为正方形、长方形、圆形、 或椭圆形我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里
3、边有一个活的生物 第五章 裁判员我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物裁判员的职责与权限 从进入比赛场地时起,裁判员开始具有全部权力去执行与比赛有关的竞赛规则 裁判员根据与比赛相关的事实所作出的决定,包括是否进球和比赛的结果是最终的决定。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物裁判员的职责与权限 遇下列情况时,有权停止或终止比赛 1、比赛开始时或比赛进行中,某队不足7人。 2、发生意外事故,如观众干扰,
4、比赛不能 继续进行时。 3、场地条件或天气原因,裁判员认为不适宜 比赛时。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 有利 当一个被犯规而根据有利条款能获利时,则允许比赛继续进行; 如果有必要,可在随后比赛停止时对犯规队员进行进行警告或罚令出场的处分; 如果预期的“有利”在那一时刻( 2至3秒钟)没有接着发生,则判罚最初的犯规。(有利条款的掌握)我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 有利 继续控制球并不
5、意味着有利就会发生,裁判员应考虑下列情况以决定是掌握有利还是将比赛停止。 1、犯规的严重性 2、犯规时的地点 3、当时出现的机会 4、比赛当时的气氛 5、犯规队员的身份我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物佯装受伤重伤:停止比赛,球的所在地点坠球恢复比赛。轻伤:不停止比赛,鼓励队员自行到场外护理。守门员受伤:可以在场内进行护理,属特殊情况伴装受伤:不予理彩,阻止出场护理,当此行为触及了可警告的规定时,裁判员应予警告。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但
6、是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 第六章 助理裁判员我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 任务和职责 1、检查场地、比赛球和队员装备。 2、队员装备一旦有问题、或队员有流血情况是否需要作出决定。 3、监控替补程序是否完成。 4、记录时间、进球和红黄牌,以便于裁判员核对。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 团队合作 助理裁判员应运用“等和看的技巧”,目的是使比赛流畅。 在某
7、队被犯规后不急于举旗,以避免使得到有利的球队失去进攻机会,在这种情况下,助理裁判员关键是要用目光和裁判员交流。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 第十一章 越 位 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物越位位置的三个条件 1、在对方半场 2、较球更接近于对方球门线
8、 3、在该队员与对方球门线之间,对方队员不足两人l平行于最后第二名对方队员不属于少于两人l平行于最后两名对方队员不属于少于两人 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 何谓进入对方半场队员身体的有效部位(除手和手臂外)进入对方半场。包括头、躯干和脚的任一部分。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 何谓队员和最后第二名对方队员更接近于对方球门线n队员身体的有效部位(除手和手臂外)超过最后第二名对方队员
9、。 包括头、躯干和脚的任一部分。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 越位判罚1、踢球对象踢球对象: 同队队员踢2、踢球时机踢球时机: 踢球的一刹那3、队员位置队员位置: 接球时所处的位置4、队员行为队员行为: 卷入了现实比赛,积极参与了比赛 在以球为中心的实际区域。5、最后效果最后效果: 干扰比赛,干扰对方,利用越位位 置获利,获利是核心。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多
10、么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 何谓干扰比赛处于越位位置的队员与同队持球队员构成传接球关系我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 何谓干扰对方队员 明显的阻挡对方视线或移动,或者做出有可能欺骗或干扰对方队员的姿势或移动,以达到阻止对方争抢球的可能性。主要指处于越位位置的队员干扰对方守门员我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个
11、活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 何谓利用越位位置获得利益主要指队员踢球时,处于
12、越位位置的同队队员获得从球门横木、立柱弹回或守门员挡出的球,或在越位位置接到从对方队员身上反弹回来的球。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 表示不参与比赛的现象1、站着原地不动;2、蹲下;3、明显往后走;4、适时走出场地。 如
13、果出于战术目的临时出场,随后立即进场,又投入比赛,判越位、警告。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 第十二章 犯规与不正当行为我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物犯规的基本要素 下列应视为犯规行为的必备条件 1、必须是由场上队员所为 2、必须在比赛场地内 3、必
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