第六章-环境污染生物监测ppt课件.ppt
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1、我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物第六章第六章 环境污染生物监测环境污染生物监测第一节第一节 水体污染的生物监测水体污染的生物监测 第二节第二节 大气污染生物监测大气污染生物监测 第三节第三节 生态监测生态监测第四节第四节 生物污染监测生物污染监测 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物l 生物监测生物监测1 1、定义:、定义: 通过生物(动、植物及微生物)在环境中的分布、生长发育通过生物(动、植
2、物及微生物)在环境中的分布、生长发育状况及生理生化指标和生态系统的变化,来研究环境污染的状况及生理生化指标和生态系统的变化,来研究环境污染的情况,测定污染物毒性的一类监测方法。情况,测定污染物毒性的一类监测方法。2 2、手段:、手段: 了解生物群落变化了解生物群落变化生态监测生态监测 观察生物受害症状观察生物受害症状毒性、致突变测定毒性、致突变测定 测定生物体内污染物含量测定生物体内污染物含量 测定生物生理生化反应测定生物生理生化反应我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物l 指示生物指示生物 定义
3、:定义:能够对环境中污染物作出定性、定量反应的生能够对环境中污染物作出定性、定量反应的生物。物。 敏感性指示生物:敏感性指示生物:污染物浓度很低时,就表现出某污染物浓度很低时,就表现出某些灵敏反应的指示生物。些灵敏反应的指示生物。如牵牛花对光化学烟雾很敏如牵牛花对光化学烟雾很敏感。感。 耐性指示生物:耐性指示生物:在不良的环境中却表现出良好的生在不良的环境中却表现出良好的生长势的指示生物。长势的指示生物。也就是说污染了的环境反而促进了也就是说污染了的环境反而促进了这类植物的生长。这类植物的生长。如:水体富营养化,蓝藻大量出现。如:水体富营养化,蓝藻大量出现。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的
4、东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物第一节第一节 水体污染的生物监测水体污染的生物监测 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物一、一、水环境污染生物监测项目水环境污染生物监测项目l目的:目的:了解污染对水生生物的危害状况,判别和测定了解污染对水生生物的危害状况,判别和测定水体污染的类型和程度,为制定控制污染措施,使水水体污染的类型和程度,为制定控制污染措施,使水环境生态系统保持平衡提供依据。环境生态系统保持平衡提供依据。l样品采集:
5、尽可能与化学监测断面一致,采样点数使样品采集:尽可能与化学监测断面一致,采样点数使视具体情况而定。视具体情况而定。见表。见表。l监测项目监测项目: :见表(见表(P P292292)我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物l生物群落法的理论依据:生物群落法的理论依据:未受污染的水体生态系统保未受污染的水体生态系统保持相对平衡,当水体受到污染后,持相对平衡,当水体受到污染后,水生生物的群落结构、水生生物的群落结构、种类和个体数量发生变化,使自然生态平衡系统遭到破坏,种类和个体数量发生变化,使自然生态平
6、衡系统遭到破坏,最终结果是敏感生物消亡,抗性生物旺盛生长,群落结构最终结果是敏感生物消亡,抗性生物旺盛生长,群落结构单一。单一。二、生物群落监测方法二、生物群落监测方法我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物(一)水污染指示生物(一)水污染指示生物 1 1、浮游生物:、浮游生物: 2 2、着生生物:、着生生物:3 3、底栖动物:、底栖动物:4 4、鱼类:、鱼类:5 5、微生物、微生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表
7、里边有一个活的生物 生物指数:生物指数:运用数学公式计算出的反映生物种群或运用数学公式计算出的反映生物种群或群落结构变化,以评价环境质量的数值。群落结构变化,以评价环境质量的数值。1、贝克生物指数、贝克生物指数2、生物种类多样性指数、生物种类多样性指数3、硅藻生物指数、硅藻生物指数(二)(二)生物指数法生物指数法我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物1 1、贝克生物指数、贝克生物指数 由贝克于由贝克于19551955年首次提出:将从采样点采到的底栖大型无脊年首次提出:将从采样点采到的底栖大型无脊椎
8、动物分成两类,一类是不耐有机污染物的敏感种,另一类椎动物分成两类,一类是不耐有机污染物的敏感种,另一类为耐有机污染物的耐污种,通过公式进行简单计算。为耐有机污染物的耐污种,通过公式进行简单计算。 生物指数(生物指数(BI)= 2A+B A类类敏感底栖动物种类数敏感底栖动物种类数 B类类耐污底栖动物种类数耐污底栖动物种类数 BI=10-40,清洁水域;,清洁水域;BI=1-6,中等污染水域;,中等污染水域;BI=0,严重,严重污染区域。污染区域。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物2 2、生物种类
9、多样性指数、生物种类多样性指数 d种类多样性指数种类多样性指数 N单位面积样品中收集到单位面积样品中收集到 的各类动物的总个数的各类动物的总个数 ni单位面积样品中第单位面积样品中第 i种动种动 物的个数物的个数 s收集到的动物种类数收集到的动物种类数 d 3.0 清洁清洁NnNndisii12log 特点:特点: 能能定量定量反映生物群反映生物群落结构的种类、数量及落结构的种类、数量及群落中种类组成变化信群落中种类组成变化信息。息。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物3 3、硅藻生物指数、硅藻
10、生物指数 硅藻指数硅藻指数 = A A不耐污染藻类的种类数;不耐污染藻类的种类数; B B广谱性藻类的种类数;广谱性藻类的种类数; C C仅在污染水域才出现的藻类种类数。仅在污染水域才出现的藻类种类数。 指数指数050为多污带;为多污带;50100为为-中污带;中污带;100150为为-中污带;中污带;50200为轻污带。为轻污带。 10022CBACBA我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物三、生物测试法三、生物测试法(一)水生生物毒性实验(一)水生生物毒性实验(二)发光细菌法(二)发光细菌法(
11、三)其他方法(三)其他方法我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 定义:定义:利用生物受到污染物质危害或毒害后所产生的反利用生物受到污染物质危害或毒害后所产生的反应或生理机能的变化,来评价水体污染状况,确定毒物安应或生理机能的变化,来评价水体污染状况,确定毒物安全浓度的方法。全浓度的方法。 生物测试法生物测试法分分 类类 按水流方式:静水式和流水式按水流方式:静水式和流水式按测试时间分类:急性试验和慢性试验按测试时间分类:急性试验和慢性试验按受试活体分类:水生生物和发光细菌等按受试活体分类:水生生
12、物和发光细菌等我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物发光细菌法发光细菌法l原理:原理:利用污染物对革兰氏阴性兼性厌氧微生物所发射出利用污染物对革兰氏阴性兼性厌氧微生物所发射出的蓝绿光强度的影响,来判断水质受污染的情况。的蓝绿光强度的影响,来判断水质受污染的情况。l凡是干扰或损害细菌呼吸或生理过程的任何因素都能使细凡是干扰或损害细菌呼吸或生理过程的任何因素都能使细菌的发光强度立即发生改变,并随毒物浓度增加,发光强菌的发光强度立即发生改变,并随毒物浓度增加,发光强度减弱。度减弱。 l具有较高灵敏度和重
13、现性,特别是具有较高灵敏度和重现性,特别是测定综合毒性。测定综合毒性。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 测定方法:测定方法: 1、新鲜发光细菌培养物测定法、新鲜发光细菌培养物测定法 检测发光细菌加入测试水样后(检测发光细菌加入测试水样后(作用作用10-20min)的)的发光强度变化。发光强度变化。 2、发光细菌与海藻混合测定法、发光细菌与海藻混合测定法 利用有毒物质对发光细菌没有直接毒害作用,而对藻类有毒害作用的利用有毒物质对发光细菌没有直接毒害作用,而对藻类有毒害作用的特点特点。因为毒物的
14、作用使藻类放氧能力下降,发光细菌发光能力也下降。因为毒物的作用使藻类放氧能力下降,发光细菌发光能力也下降。 3、冷冻干燥发光细菌制剂测定法、冷冻干燥发光细菌制剂测定法 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物四、细菌学检验法四、细菌学检验法1. 卫生学质量的判断卫生学质量的判断在实际工作中,经常以在实际工作中,经常以检验细菌总数,检验细菌总数,特别是检验特别是检验作为粪便污染的指示细菌,如总大肠菌群、粪大肠菌群、作为粪便污染的指示细菌,如总大肠菌群、粪大肠菌群、粪链球菌、肠道病毒等,来粪链球菌、肠道
15、病毒等,来间接判断水的卫生学质量。间接判断水的卫生学质量。2. 利用细菌的新陈代谢能力检测废水毒性利用细菌的新陈代谢能力检测废水毒性利用细菌的活动能力利用细菌的活动能力利用用细菌生长抑制试验利用用细菌生长抑制试验利用细菌的呼吸代谢检测利用细菌的呼吸代谢检测我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物第二节第二节 空气污染生物监测空气污染生物监测我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 大气污染的生物监测:大气
16、污染的生物监测: 是利用生物对存在于大气中的污染物的反应,监是利用生物对存在于大气中的污染物的反应,监测有害气体的成分和含量,以确定大气的环境质测有害气体的成分和含量,以确定大气的环境质量水平。量水平。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物一、利用植物监测一、利用植物监测(一)指示植物及其受害症状(一)指示植物及其受害症状 大气污染的指示植物:大气污染的指示植物:对大气污染反应灵敏,用以指对大气污染反应灵敏,用以指示和反映大气污染状况的植物,称为大气污染的指示植物示和反映大气污染状况的植物,称为大
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