2022年陕西省西安市庆安中学九年级物理上册能源与可持续发展导学案 .pdf
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1、学习必备欢迎下载图 18-3 能源与可持续发展策略与反思纠错与归纳【学习目标】1了解一次能源和二次能源、不可再生能源与可再生能源的特点,了解能源与人类生存和社会发展的关系。2知道核能和太阳能,了解裂变和聚变。3初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性,知道能量守恒定律;培养对能源的开发利用有可持续发展的意识。【重点、难点】重点 :核能和太阳能难点 :裂变和聚变、可持续发展【自主学习】建立自信,克服困难,尝试新知1 可以直接从自然界获取的能源称为“一次能源” , 如:、 _;而如:、 _就属于二次能源。2所谓“可再生能源” 的特点是 _ _ ,例如 _ 能、 _能、能等;“不可再生能源
2、”的特点是_,例如_能、 _能等。3获得核能的两条途径是_和_ 。4太阳能具有以下几个特点:太阳能十分;太阳能提供时间长久;太阳能分布;获取;太阳能给环境带来污染。5能量既不会凭空消失,也不会凭空_,它只会从一种形式_为其他形式,或者从一个物体_到另一个物体,而在_和_过程中,能量的总量保持 _。6能量的转化和转移具有_ 性,如在热传递中,_ 物体将热量传递给_物体。7人类在利用能源时给自己带来了极大的便利,也给自己造成了不少的麻烦。总的来说表现为对_造成影响,具体说的是_污染和 _效应。8太阳能热水器有经济、安全、卫生、环保、节能等优点,如图 18-3 所示为一种太阳能热水器,该热水器上的有
3、效采光面积为3m2,能在8h内将 225L 水的温度升高了40,设热水器每平方米面积每秒钟接收太阳辐射能为1.4 103J。求:该太阳能热水器所接收的太阳能为多少?水升温吸收的热量为多少? 水的比热容为c42103J/ (kg)该太阳能热水器的效率?【合作探究】升华学科能力,透析重难点老师在你身边本 章 属 于 了 解性内容,请认真阅读,整体把握知识体系,独立完成自主学习。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载活动一:能源利用与社会发展阅读课本P80-83“能源利用与社会发展”,如图 18-1、18-2
4、、18-3 所示,了解人类开发、利用能源的历史。阅读课本P83“能源的分类” ,举例说明,请把你的答案填写在下方:一次能源和二次能源:;可再生能源与不可再生能源:;常规能源和新能源:;清洁能源与非清洁能源:。活动二、核能和太阳能1. 核能: 阅读课本P85-87,如图18-4 、18-5,结合动画课件,了解核能的概念、裂变和 链式反应及核电站发电原理。例 1. 对于裂变及链式反应,利用我们现在的条件无法进行实验,以便进行观察和研究,但可以用如图1 所示的实验进行模拟,这种研究物理问题的方法叫法,链式反应释放的能量如果让其,就可以被我们进行和平利用,如果就可以用来制造原子弹。2. 太阳能: 阅读
5、课本P90-91,了解太阳能及其转化。例 2. 下列关于太阳能的开发与利用的说法中,错误 的是()A太阳能是可供人类利用的一种新能源,它是一次能源B太阳能分布广泛,获取方便,处处可以利用C太阳能安全、清洁,利用太阳能不会给环境造成污染D太阳能巨大且取之不尽,用之不竭,可以不需要开发别的新能源活动三、能量转化的基本规律1能量守恒定律活动: 滴水试验阅读课本 P93-96。了解:由能量守恒定律可知:能量既不会凭空消失,也不会凭空_,它只会从一种形式 _为其他形式,或者从一个物体_另一个物体,而在_和_过程中,能量的总量保持_。2. 能量转化的效率阅读课本P98-99,归纳能量转换装置的效率效率:输
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