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1、我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物看图写话放风筝奉新五小奉新五小 向春丽向春丽我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物看图写话的要点一、观察图观察图你从这幅图中观察到什么?主要内容:时间、人物、地点、事件观察的方法: ()由上而下、由近及远、由内到外;()按主次观察
2、,可以先主后次;()按事物发展先后顺序观察,可先怎 么样,再怎么样 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物时间:星期天地点:广场(公园)人物:小明、小刚和小红事件:放风筝我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物看图写话的要点二、展开想象和联想二、展开想象和联想 如:人物的语言、动作、心理活动等 1、他们会说些什么?做些什么? 2、怎么做?结果怎么样? 3、他们的心情怎么样? 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和
3、恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物看图写话的要点三、说图意三、说图意想好自己要说什么。 要求:说得有头有尾,要有一定顺序。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物看图写话的要点四、写话四、写话把你说的内容写下来。 要求: (1)理清顺序。 (2)按照格式书写。(段前空两格;正确 使用标点符号;标点符号占一格。) (3)字迹工整。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证
4、实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 放风筝放风筝 星期天,(星期天,( 天气怎样?天气怎样?)。)。小红和小刚、小明一起到公园去小红和小刚、小明一起到公园去(干什么?干什么?)。)。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 放风筝的人可真多呀!天上放风筝的人可真多呀!天上飞着各种各样的风筝,飞着各种各样的风筝,有的有的像像( ),),有的有的像(像( ),),还有的还有的像(像( ).我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没
5、有错:表里边有一个活的生物 小刚(小刚( ),小明),小明( )。看着风筝在天上)。看着风筝在天上飞的越来越高,他们(飞的越来越高,他们( )!)!我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物风和日丽风和日丽 春风拂面春风拂面 阳光灿烂阳光灿烂 兴高采烈兴高采烈 高高兴兴高高兴兴 热热闹闹热热闹闹 拥挤的人群拥挤的人群 老鹰老鹰 蜻蜓蜻蜓 蝴蝶蝴蝶拉扯拉扯 奔跑奔跑 迅速迅速 五彩缤纷五彩缤纷 各种各样各种各样 词语宝库词语宝库我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物有用的词语有用的词语风和日丽风和日丽 春风拂面春风拂面 阳光灿烂阳光灿烂 兴高采烈兴高采烈 高高兴兴高高兴兴 热热闹闹热热闹闹 拥挤的人群拥挤的人群 老鹰老鹰 蜻蜓蜻蜓 蝴蝶蝴蝶拉扯拉扯 奔跑奔跑 迅速迅速 五彩缤纷五彩缤纷各种各样各种各样 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物五、五、评一评,看谁写的最棒!评一评,看谁写的最棒!
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