项脊轩志优秀ppt课件.ppt
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1、我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物刘禹锡在陋室铭写到:刘禹锡在陋室铭写到: “山不在高,有仙则名。水不在山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨馨” 对于许多中国文人而言,居所不对于许多中国文人而言,居所不但是他们的但是他们的生活空间生活空间,更是他们的,更是他们的精精神家园神家园。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物谜语:归有光谜语:归有光 (打
2、一成语)(打一成语) 衣锦还乡衣锦还乡我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 归有光:归有光:字熙甫,号震字熙甫,号震川,明代著名散文家。川,明代著名散文家。作者自幼苦读,但考试作者自幼苦读,但考试不利,不利,3535岁才中举岁才中举,后后8 8次考进士落第。讲学次考进士落第。讲学2020余年余年,学生颇多,称之,学生颇多,称之为为“震川先生震川先生”。他他直直到到6060岁才中进士当县令,岁才中进士当县令,一生郁郁不得志。一生郁郁不得志。归有光(归有光(15061571)我吓了一跳,蝎子是多么丑
3、恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 归有光简历 1506年(年(1岁)岁) 生于江苏昆山生于江苏昆山 1510年(年(5岁)岁) 开始读书开始读书 1513年(年(8岁)岁) 丧母丧母 1528年(年(23岁)岁) 娶妻魏氏娶妻魏氏 1533年(年(28岁)岁) 丧妻丧妻 1540年(年(35岁)岁) 中举人。徙居嘉定读书、讲学中举人。徙居嘉定读书、讲学1565年(年(60岁)岁) 中进士。任湖州府长兴县令中进士。任湖州府长兴县令1568年(年(63岁)岁) 任顺德府通判(管粮运、水利)任顺德府通判(管粮运、水利)1
4、570年(年(65岁)岁) 任南京太仆寺丞(管皇家车马)任南京太仆寺丞(管皇家车马)1571年(年(66岁)岁) 去世去世 归有光归有光(15061571)我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物散文造诣散文造诣 他的散文源出他的散文源出史史记记,取法于,取法于唐宋八唐宋八大家,风格朴实,感大家,风格朴实,感情真挚情真挚,被誉为,被誉为“明明文第一文第一” ” ,当时人,当时人称他为称他为“今之欧阳今之欧阳修修”。 反对当时反对当时“文必秦汉文必秦汉”的理论和只求貌似的的理论和只求貌似的形式主义风尚
5、。形式主义风尚。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 归有光与王慎中、唐顺之、茅坤并称归有光与王慎中、唐顺之、茅坤并称为为“唐宋派唐宋派”。他的散文朴素简洁,他的散文朴素简洁,自然真挚,善以家庭琐事寄托真情。自然真挚,善以家庭琐事寄托真情。项脊轩项脊轩先妣事略先妣事略寒花葬志寒花葬志为代表。为代表。 他的作品对清代桐城派散文影响很大,他的作品对清代桐城派散文影响很大,桐城派的姚鼐评价他:桐城派的姚鼐评价他:“是架设在唐是架设在唐宋八大家与桐城派之间的一座桥梁宋八大家与桐城派之间的一座桥梁”。我吓
6、了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物解解 题题1、项脊轩、项脊轩 项脊轩,书斋名,是作者家中的一个只有一丈项脊轩,书斋名,是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。为什么给书斋取这样一个名字呢?见方的斗室。为什么给书斋取这样一个名字呢?据说有双重意思:一是说它窄小,如在颈脊之间;据说有双重意思:一是说它窄小,如在颈脊之间;一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过,有纪念意义。住过,有纪念意义。 2、志、志 “志志”就是就是“记记”的意思,是古代记叙事物、的意
7、思,是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。抒发感情的一种文体。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物整整 体体 感感 知知一间书房一间书房二种情感二种情感三个女人三个女人我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物问题探究:问题探究:1 1、一间书房。作者是怎样描写项脊轩前后
8、变化的?、一间书房。作者是怎样描写项脊轩前后变化的? 由此可以看出作者对书房怀有怎样的情感?由此可以看出作者对书房怀有怎样的情感?3 3、三个女人、三个女人。文中回忆了与轩有关的哪三个女人?文中回忆了与轩有关的哪三个女人?作者是采用什么方法描写她们的作者是采用什么方法描写她们的? ?这些描写流露出这些描写流露出作者对她们怎样的感情?作者对她们怎样的感情?4、此文在选材和描写上有什么特点此文在选材和描写上有什么特点? 对我们的写作对我们的写作有何启示?有何启示? 2 2、两种情感。用原文中的一句话回答。、两种情感。用原文中的一句话回答。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样
9、一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物探究一:探究一: 1 1、一间书房。作者是怎样描写项脊、一间书房。作者是怎样描写项脊轩前后变化的?由此可以看出作者对书房轩前后变化的?由此可以看出作者对书房怀有怎样的情感?怀有怎样的情感?我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物品读第一段品读第一段小:室仅方丈,可容一人小:室仅方丈,可容一人修葺前修葺前修葺后修葺后亮:日影反照,室始洞然亮:日影反照,室始洞然美:美:旧时栏楯旧时栏楯, 亦遂增胜亦遂增胜 明月半墙,桂影斑驳,
10、明月半墙,桂影斑驳, 风移影动,珊珊可爱风移影动,珊珊可爱静:静:万籁有声,万籁有声, 庭阶寂寂,庭阶寂寂, 小鸟时来啄食,人至不去小鸟时来啄食,人至不去多可喜鲜明对照鲜明对照老:百年老屋老:百年老屋破:尘泥渗漉,雨泽下注,破:尘泥渗漉,雨泽下注, 每移案,顾视无可置者每移案,顾视无可置者暗:不能得日,日过午已昏暗:不能得日,日过午已昏对比手法,突出对书房的喜爱之情。对比手法,突出对书房的喜爱之情。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物探究二:探究二: 2 2、两种情感。用原文中的一句话回答。、两
11、种情感。用原文中的一句话回答。 然余居于此,多可喜,亦多可悲。然余居于此,多可喜,亦多可悲。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物探究三:探究三: 3 3、三个女人。文中回忆了与轩有关的哪三、三个女人。文中回忆了与轩有关的哪三个女人?作者采用什么方法描写她们的个女人?作者采用什么方法描写她们的? ?这些描这些描写流露出作者对她们怎样的感情?写流露出作者对她们怎样的感情?我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活
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