英语一般过去式ppt课件.ppt
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1、我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物一般过去时一般过去时构成构成用法用法常用时间常用时间动词的过去式动词的过去式1、表示过去某个时、表示过去某个时 间发生的动作或间发生的动作或存在的状态。存在的状态。2、表示过去经常或、表示过去经常或 反复发生的动作。反复发生的动作。yesterdaylast nightin 1990two days ago我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物动词过去式的构成规则
2、动词不规则动词构成读音我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物规则动词过去式的构成规则动词过去式的构成构成规则例词1、一般在动词原形末尾加、一般在动词原形末尾加 ed look looked play played start started2、结尾是结尾是 e 的动词加的动词加 - d live lived hope hoped use used3、末尾只有一个辅音字母的末尾只有一个辅音字母的 重读闭音节词,先双写这重读闭音节词,先双写这 个辅音字母,再加个辅音字母,再加ed stop stopp
3、edplan plannedtrip tripped4、结尾是结尾是“辅音字母辅音字母+y”的动词,的动词, 先变先变“y”为为“i”再加再加ed study studiedcarry carried规则动词过去式的构成规则动词过去式的构成构成规则例词我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物清念清念 /t/ , 浊念浊念 /d/ ; /t/ /d/ 之后念之后念 /id/规则动词词规则动词词-ed的读音的读音说明:说明:1、清念、清念 /t/ ,即即 ed 在清辅音后面念在清辅音后面念 /t/ ,
4、例:例:finished helped passed cooked2、浊浊 念念/d/ , 即即 ed 在元音,浊辅音后面念在元音,浊辅音后面念 /d/ , 例:例:borrowed enjoyed called moved 3、/t/ /d/ 之后念之后念 /id/ , 即即 ed 在在 /t/ /d/ 音后面念音后面念 /id/ 例:例:wanted shouted needed counted我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物不规则不规则动词表动词表原形原形 过去式过去式am is wa
5、sare werebegin beganbreak brokebring broughtbuild builtbuy boughtcan could原形原形 过去式过去式catch caughtcome camedo diddraw drewdrink drankdrive droveeat atefall fell用用 法法1、表示、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态过去某个时间发生的动作或存在的状态。 I got up at six thirty yesterday morning. My father was at work yesterday afternoon. Did you
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