学校学生常见传染病预防知识ppt课件.ppt

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1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。校园常见传染病预防知识讲座校园常见传染病预防知识讲座 青年路小学校医青年路小学校医 吴飞吴飞有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 流行性感冒流行性感冒 水痘水痘 风疹风疹 流行性腮腺炎流行性腮腺炎 手足口病手足口病 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作

2、环境。流行性感冒流行性感冒传播途径传播途径主要症状主要症状易感人群易感人群预防措施预防措施 流行性感冒简称流感，是由流行性感冒简称流感，是由流感病毒流感病毒引起引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。感病毒分为甲、乙、丙三型。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。传播途径：传播途径： 以以空气飞沫空气飞沫直接传播为主，也可通过被病直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。毒污染的物品间接传播。流行性感冒流行性感冒有利

3、于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。水水 痘痘传播途径传播途径主要症状主要症状易感人群易感人群预防措施预防措施 水痘是一种由水痘是一种由水痘带状疱疹病毒水痘带状疱疹病毒所引起的急所引起的急性传染病。水痘患者多为性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿岁的孩子。在幼儿园和小学最容易发生和流行。水痘属于急性传染园和小学最容易发生和流行。水痘属于急性传染病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制

4、，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 主要症状：主要症状： 水痘病毒感染人体后，经过大约水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜伏期，周的潜伏期，患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘期症状，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒，疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒，1-2天后开始干枯天后开始干枯结痂，持续一周左右痂皮脱落。结痂，持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多，皮疹躯干部最多，头面部次之，四肢较少，手掌、足底更少。头面部次之，四肢较

5、少，手掌、足底更少。水水 痘痘有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。风风 疹疹 风疹是由风疹是由风疹病毒风疹病毒引起的急性呼吸道传引起的急性呼吸道传染病。染病。传播途径传播途径主要症状主要症状易感人群易感人群预防措施预防措施有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。主要症状：主要症状： 以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散布红色以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散布红色斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特

6、征斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征.返回返回风风 疹疹有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。流行性腮腺炎流行性腮腺炎传播途径传播途径主要症状主要症状易感人群易感人群预防措施预防措施 流行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称流行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称“痄腮痄腮”，是一种通过是一种通过飞沫飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬传播的急性呼吸道传染病。冬春季节容易发生，多发生于儿童。春季节容易发生，多发生于儿童。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文

7、化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。主要症状：主要症状： 本病大多数起病较急，有本病大多数起病较急，有发热、畏寒、发热、畏寒、头痛、咽痛头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约整个病程约7-12天。天。流行性腮腺炎流行性腮腺炎有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。手足口病手足口病传播途径传播途径主要症状

8、主要症状易感人群易感人群预防措施预防措施 手足口病是由手足口病是由多种肠道病毒多种肠道病毒引起的一种引起的一种儿童常见传染病。儿童常见传染病。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。主要症状：主要症状： 先出现发烧症状，先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红疹子周围可发红)，口腔粘膜出现疱疹和，口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少

9、数患者病情较重，可并发心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。手足口病手足口病有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。如何预防传染病如何预防传染病? ? 1 1、经常开窗通风；、经常开窗通风； 2 2、搞好教室环境卫生，做好环境消杀；、搞好教室环境卫生，做好环境消杀； 3 3、教育孩子养成良好的卫生习惯；、教育孩子养成良好的卫生习惯； 4 4、季节交替时不到人多的地方去。、季节交替时不到人多的地方去。5 5、锻炼身体，均衡饮食。

10、、锻炼身体，均衡饮食。 6 6、适时增减衣服，避免着凉。、适时增减衣服，避免着凉。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。教室环境消杀方法教室环境消杀方法1.我们教室打扫干净后要用我们教室打扫干净后要用84消毒液稀释液消毒，才消毒液稀释液消毒，才能达到灭菌效果；能达到灭菌效果；2.用用 84消毒液稀释液擦洗门把手，课桌椅，讲台，窗消毒液稀释液擦洗门把手，课桌椅，讲台，窗台等学生们能接触到的地方。台等学生们能接触到的地方。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向

11、，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。84消毒液使用方法1. 84消毒液有一定的刺激性与腐蚀性，必须稀释以后才能使用。一般消毒液有效氯是5%的浓度，一般稀释浓度为千分之二到千分之五，即1000毫升水里面放2到5毫升84消毒液。作用时间为10到30分钟。2.不要把不要把84消毒液与其他洗涤剂或消毒液混合使用，消毒液与其他洗涤剂或消毒液混合使用，可能引起可能引起氯气中毒氯气中毒。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创

12、新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。84消毒液使用方法3.应该告知学生应该告知学生84消毒液有毒，避免学生误服。消毒液有毒，避免学生误服。4.消毒液消毒液 对皮肤有刺激性，使用时应戴手套，避免接对皮肤有刺激性，使用时应戴手套，避免接触皮肤。触皮肤。7.本品宜现用现配，一次性使用，勿用本品宜现用现配，一次性使用，勿用50以上热水以上热水稀释。稀释。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。晨、午检检查方法晨、午检检查方法1、看：看学生的精神

13、状态，眼睑有无红肿，学生是否咳嗽。、看：看学生的精神状态，眼睑有无红肿，学生是否咳嗽。 2、问：询问是否身体不适、咽痛、肌肉酸痛、头痛等症、问：询问是否身体不适、咽痛、肌肉酸痛、头痛等症状，状， 另外还要询问有无外出或与疫区人员密切接触史。另外还要询问有无外出或与疫区人员密切接触史。3、量：对疑似发热及不适学生测量体温。、量：对疑似发热及不适学生测量体温。4、观：对发热、精神状态差的学生送校医室进行隔离观、观：对发热、精神状态差的学生送校医室进行隔离观察，并填写留观学生情况登记表。察，并填写留观学生情况登记表。 5、送：对发热及有症状的学生告知家长到专业医院就诊，、送：对发热及有症状的学生告知

14、家长到专业医院就诊，并进行电话跟踪访问，填好缺勤跟踪记录，带病愈后方可并进行电话跟踪访问，填好缺勤跟踪记录，带病愈后方可返校。返校。6、填：填好晨检、午检记录。、填：填好晨检、午检记录。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。