2022年高中数学解题技巧复习教案平面向量 .pdf
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1、名师精编精品教案第二讲平面向量【考点透视】“平面向量”是高中新课程新增加的内容之一,高考每年都考,题型主要有选择题、填空题,也可以与其他知识相结合在解答题中出现,试题多以低、中档题为主透析高考试题,知命题热点为:1向量的概念,几何表示,向量的加法、减法,实数与向量的积2平面向量的坐标运算,平面向量的数量积及其几何意义3两非零向量平行、垂直的充要条件4图形平移、线段的定比分点坐标公式5由于向量具有“数”与“形”双重身份,加之向量的工具性作用,向量经常与数列、三角、解析几何、 立体几何等知识相结合,综合解决三角函数的化简、求值及三角形中的有关问题,处理有关长度、夹角、垂直与平行等问题以及圆锥曲线中
2、的典型问题等6利用化归思想处理共线、平行、垂直问题向向量的坐标运算方面转化,向量模的运算转化为向量的运算等;利用数形结合思想将几何问题代数化,通过代数运算解决几何问题【例题解析】1. 向量的概念,向量的基本运算(1)理解向量的概念,掌握向量的几何意义,了解共线向量的概念. (2)掌握向量的加法和减法. (3)掌握实数与向量的积,理解两个向量共线的充要条件. (4)了解平面向量的基本定理,理解平面向量的坐标的概念,掌握平面向量的坐标运算. (5)掌握平面向量的数量积及其几何意义,了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题 ,掌握向量垂直的条件. (6)掌握平面两点间的距离公式. 例
3、 1 已知O是ABC所在平面内一点,D为BC边中点,且2OAOBOC0,那么()AOOD2AOOD3AOOD2AOOD命题意图 :本题考查能够结合图形进行向量计算的能力解:22()(,22.OAOBOCOADBODDCODDBDCOAODAOOD) = 0,0,故选 A例 2在ABCD中,,3ABa ADb ANNC,M 为 BC 的中点,则MN_.(用ab、表示)命题意图 : 本题主要考查向量的加法和减法,以及实数与向量的积. 解:343A=3()ANNCANCab由得,12AMab,所以 ,3111()()4244MNababab. 例 3如图 1 所示, D 是 ABC 的边 AB 上的
4、中点,则向量CD( ) (A)BABC21(B)BABC21(C)BABC21( D)BABC21精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 14 页名师精编精品教案命题意图 : 本题主要考查向量的加法和减法运算能力. 解:BABCBDCBCD21,故选 A. 例 4与向量a=7 1,2 2b27,21的夹解相等,且模为1 的向量是( ) (A) 53,54(B) 53,54或53,54(C)31,322(D)31,322或31,322命题意图 : 本题主要考查平面向量的坐标运算和用平面向量处理有关角度的问题. 解:设所求平面向量为
5、, c由433,1.555cc4或 -时5另一方面 ,当222274134312525,cos,.55271432255a cca cac时当222274134 312525,cos,.5 5271432255a cca cac时故平面向量c与向量a=7 1,2 2b27,21的夹角相等 .故选 B. 例 5设向量a与b的夹角为,且)3 ,3(a,)1 , 1(2ab,则cos_命题意图 : 本题主要考查平面向量的坐标运算和平面向量的数量积,以及用平面向量的数量积处理有关角度的问题. 解: ,22,3,323,231,1 .bx ybax yxy设由2311,1,2 .2312.xxbyy得2
6、2223 13 23 10cos,.103312a ba bab3 10.10故填例 6.已知向量3,1a,b是不平行于x轴的单位向量,且3a b,则b= ()( A)21,23(B)23,21(C)433,41(D)0, 1命题意图 : 本题主要考查应用平面向量的坐标运算和平面向量的数量积,以及方程的思想解题的能力 . 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 14 页名师精编精品教案解:设,()bx yxy,则依题意有221,33.xyxy1,23.2xy故选 B. 例 7.设平面向量1a、2a、3a的和1230aaa.如果向
7、量1b、2b、3b,满足2iiba,且ia顺时针旋转30o后与ib同向,其中1,2,3i,则()(A)1230bbb(B)1230bbb(C)1230bbb(D)1230bbb命题意图 : 本题主要考查向量加法的几何意义及向量的模的夹角等基本概念. 常规解法: 1230aaa, 1232220.aaa故把 2ia(i=1,2,3) , 分别按顺时针旋转30后与ib重合,故1230bbb,应选 D. 巧妙解法:令1a=0,则2a=3a,由题意知2b=3b,从而排除B,C,同理排除A,故选 (D). 点评: 巧妙解法巧在取1a=0,使问题简单化 .本题也可通过画图,利用数形结合的方法来解决. 2.
8、 平面向量与三角函数,解析几何等问题结合(1) 平面向量与三角函数、三角变换、数列、不等式及其他代数问题,由于结合性强,因而综合能力较强, 所以复习时,通过解题过程,力争达到既回顾知识要点,又感悟思维方法的双重效果,解题要点是运用向量知识,将所给问题转化为代数问题求解. (2)解答题考查圆锥曲线中典型问题,如垂直、平行、共线等,此类题综合性比较强,难度大. 例 8设函数f(x)=a-b, 其中向量a=(m,cos2x),b=(1+sin2x,1),x R,且函数 y=f(x) 的图象经过点2,4,()求实数m 的值;()求函数f(x) 的最小值及此时x 的值的集合 . 解:()( )(1sin
9、 2 )cos2fxa bmxx,由已知1sincos2422fm,得1m()由()得( )1sin 2cos212 sin24f xxxx,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 14 页名师精编精品教案当sin 214x时,( )f x的最小值为12,由sin 214x,得x值的集合为38x xkkZ,例 9 设函数baxf、)(.其中向量2)2(R,),1 ,sin1 (),cos,(fxxbxma且. ()求实数m的值 ; ()求函数)(xf的最小值 . 解: ()( )(1sin)cosfxmxxa b,1sincos
10、2222fm, 得1m()由()得( )sincos12 sin14f xxxx,当sin14x时,( )f x的最小值为12例 10已知ABC的面积为3,且满足06AB AC,设AB和AC的夹角为(I)求的取值范围;(II )求函数2( )2sin3 cos24f的最大解:()设ABC中角ABC, ,的对边分别为abc, ,则由1sin32bc,0cos6bc,可得0cot1, 4 2,()2( )2sin3 cos24f1cos23cos22(1sin2 )3cos2sin23 cos212sin213 4 2, 22363,22sin2133即当512时,max( )3f;当4时,min
11、( )2f精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 14 页名师精编精品教案例 11 已知 ABC 的三个顶点的直角坐标分别为A(3,4) 、B(0,0) 、 (c,0) (1)若 c=5,求 sinA 的值;( 2)若 A 为钝角,求c 的取值范围;解:( 1)( 3, 4)AB,(3, 4)ACc,若 c=5, 则(2, 4)AC,6161coscos,5 2 55AAC AB, sin A2 55;(2) A 为钝角,则39160,0,cc解得253c, c 的取值范围是25(,)3例 12在ABC中,角ABC, ,的对边分
12、别为tan3 7abcC, , ,(1)求cosC;( 2)若52CB CA,且9ab,求c解:( 1)sintan3 73 7cosCCC,又22sincos1CC解得1cos8Ctan0C,C是锐角1cos8C(2)52CB CA,5cos2abC,20ab又9ab22281aabb2241ab2222cos36cababC6c例 13.设函数fxabc,其中向量sin , cos,sin , 3cosaxxbxx, c o s, s i n,cxxxR. ()求函数xf的最大值和最小正周期;()将函数xfy的图像按向量d平移,使平移后得到的图像关于坐标原点成中心对称,求长度最小的d. 命
13、题意图 :本小题主要考查平面向量数量积的计算方法、三角公式、三角函数的性质及图像的基本知识,考查推理和运算能力. 解: ()由题意得, f(x) a (bc)=(sinx, cosx) (sinxcosx,sinx3cosx) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 14 页名师精编精品教案sin2x2sinxcosx+3cos2x2+cos2xsin2x2+2sin(2x+43). 所以, f(x)的最大值为2+2,最小正周期是22. ()由sin(2x+43)0 得 2x+43k.,即 x832k,kZ,于是d(832k,
14、2),23()4,28kdkZ. 因为 k 为整数,要使d最小,则只有k1,此时d(8, 2)即为所求 . 例 14已知向量a(sin ,1),b(1,cos),2 2()若ab,求 ;()求ab的最大值命题意图 :本小题主要考查平面向量数量积和平面向量的模的计算方法、以及三角公式、三角函数的性质等基本知识,考查推理和运算能力. 解:()若ab,则 sin cos 0,由此得tan 1(2 2),所以 4;()由a(sin ,1),b(1,cos)得ab(sin 1)2(1cos )232(sin cos ) 322sin( 4),当 sin( 4)1 时, |ab|取得最大值,即当 4时,
15、|ab|最大值为21例 15如图,三定点(2,1),(0,1),( 2,1);ABC三动点 D、 E、M 满足,ADtAB BEtBC,0,1.DMtDE t(I)求动直线DE 斜率的变化范围;(II)求动点M 的轨迹方程。命题意图 :本小题主要考查平面向量的计算方法、三角公式、三角函数的性质及图像和圆锥曲线方程的求法等基本知识,考查推理和运算能力. 解法一 : 如图 , ()设 D(x0,y0),E(xE,yE),M(x,y).由=t, = t , 知 (xD 2,yD 1)=t( 2, 2). xD= 2t+2yD=2t+1同 理xE=2tyE=2t 1. y x O M D A C 1
16、2 B E 图 3 - 2y1- 11x- 1ACDEB图2O精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 14 页名师精编精品教案kDE = yEyDxExD= 2t1( 2t+1)2t(2t+2)= 12t. t0,1 , kDE 1,1. ( ) =t (x+2t 2,y+2t1)=t( 2t+2t2,2t1+2t 1)=t(2,4t2)=(2t,4t22t). x=2(1 2t)y=(12t)2, y=x24, 即 x2=4y. t0,1, x=2(1 2t)2,2. 即所求轨迹方程为: x2=4y, x 2,2 解法二 :
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