中考诗歌鉴赏专题复习PPT课件.ppt

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1、诗歌鉴赏专题复习诗歌鉴赏专题复习城北初中城北初中 沈学生沈学生学 习 目 标1 1、品味诗歌语言，体会诗歌意境，感悟、品味诗歌语言，体会诗歌意境，感悟 诗歌的感情。诗歌的感情。 2 2、掌握诗歌鉴赏的方法和技巧。、掌握诗歌鉴赏的方法和技巧。3 3、感受诗歌魅力，培养审美情感。、感受诗歌魅力，培养审美情感。 考考你？v1 1、按内容主旨来分，诗歌有哪些种类？、按内容主旨来分，诗歌有哪些种类？v2 2、一般来说，诗歌中会表达出作者的哪些思、一般来说，诗歌中会表达出作者的哪些思想感情？想感情？v3 3、你接触过诗歌鉴赏题的哪些考法？、你接触过诗歌鉴赏题的哪些考法？诗歌鉴赏中考要求：诗歌鉴赏中考要求：

2、一、鉴赏诗歌中的形象一、鉴赏诗歌中的形象二、鉴赏诗歌的二、鉴赏诗歌的语言语言三、鉴赏诗歌的三、鉴赏诗歌的表现手法表现手法四、评价诗歌的思想内容四、评价诗歌的思想内容( (包括作者的包括作者的情感或观点态度）情感或观点态度）鉴赏要点一：形象鉴赏要点一：形象人物形象：诗中的人物或抒情的主人公诗中的人物或抒情的主人公自然形象：诗中描写的景、物诗中描写的景、物“形象形象”就是文学作品中展示出来的生活图画，一般可分为人物形象和自然景物形象江村即事江村即事司空曙司空曙 钓罢归来不系船，江村月落钓罢归来不系船，江村月落正堪眠正堪眠。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。 正堪眠：正

3、是睡觉的好时候。正堪眠：正是睡觉的好时候。 诗中塑造了一个诗中塑造了一个( )( )的形象。的形象。悠闲的隐者悠闲的隐者示例示例1示例示例2 夏意夏意 宋宋苏舜钦苏舜钦 别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。 树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。v 注：簟（注：簟（din）:竹席。觉（竹席。觉（jio）:睡睡醒。醒。这首诗描绘了怎样的一幅画面，营造了怎这首诗描绘了怎样的一幅画面，营造了怎样的意境氛围？样的意境氛围？前三句用前三句用“夏簟夏簟”“”“石榴石榴”“”“树阴树阴”等景物，写出了等景物，写出了“别院别院”的清幽，而流莺偶尔的一声鸣叫

4、以动衬静，更加突出了这种宁的清幽，而流莺偶尔的一声鸣叫以动衬静，更加突出了这种宁静幽深；全诗在景物描写中流露出恬淡、自在的情趣，营造了静幽深；全诗在景物描写中流露出恬淡、自在的情趣，营造了一种一种清爽明丽、闲适幽静清爽明丽、闲适幽静的意境。的意境。 绝句两首（其二）杜甫绝句两首（其二）杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？今春看又过，何日是归年？诗中诗中“欲燃欲燃”一词素来被人称道，你觉得好在哪里？一词素来被人称道，你觉得好在哪里？示例示例3鉴赏要点二：语言鉴赏要点二：语言“欲燃欲燃”一词既写出花色彩的鲜艳，又写出花开放旺一词既写出花色彩的鲜艳，又写出

5、花开放旺盛的状态，同时又使人联想起满山红花遍地开放的热盛的状态，同时又使人联想起满山红花遍地开放的热烈景象，妙趣横生。烈景象，妙趣横生。鉴赏要点三：表现手法鉴赏要点三：表现手法问题形式：问题形式：直接用概念提问：用了什么表现手法等；直接用概念提问：用了什么表现手法等； 怎样表现、有何表达效果等怎样表现、有何表达效果等解题步骤解题步骤1、步骤一：准确指出用了何种手法。、步骤一：准确指出用了何种手法。2、步骤二：结合诗句内容解释怎么用这种手法。、步骤二：结合诗句内容解释怎么用这种手法。 3、步骤三：这种手法的描写效果以及如何有效地传达出诗人、步骤三：这种手法的描写效果以及如何有效地传达出诗人感情。

6、感情。 望洞庭望洞庭 刘禹锡刘禹锡 湖光秋月两相和湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺白银盘里一青螺。 镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。这里是说水面无镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。这里是说水面无风风 ，波平如镜白银盘：形容平静而又清的洞庭湖。，波平如镜白银盘：形容平静而又清的洞庭湖。 这首诗运用了比喻的修辞手法这首诗运用了比喻的修辞手法( (步骤一步骤一) )，将潭面比作未将潭面比作未磨之镜，将湖中的君山作比皓月银辉下银盘里的一颗青磨之镜，将湖中的君山作比皓月银辉下银盘里的一颗青螺螺( (步骤二步骤二) )，两个比喻的运用，两个

7、比喻的运用, ,使得本诗的景物描写生使得本诗的景物描写生动形象，表达了诗人对洞庭美景的喜爱之情。动形象，表达了诗人对洞庭美景的喜爱之情。（步骤（步骤三）。三）。示例示例4：本文运用了什么样的修辞手法，有何表达效果，展现了本文运用了什么样的修辞手法，有何表达效果，展现了作者的什么感情？作者的什么感情？鉴赏要点四：思想内容1、注意作者的生活经历、创作风格、注意作者的生活经历、创作风格2、注意时代背景和社会现实、注意时代背景和社会现实3、注意诗中出现的某些特定情感载物、注意诗中出现的某些特定情感载物 庆庵寺桃花庆庵寺桃花 南宋南宋 谢枋得谢枋得 寻得桃源好避秦，桃红又是一年春。寻得桃源好避秦，桃红又

8、是一年春。 花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。 注注 谢枋得，南宋人，宋亡后，仍以江东提刑、江西招谕使知信州的身谢枋得，南宋人，宋亡后，仍以江东提刑、江西招谕使知信州的身份抗击元兵，兵败后潜入山中，隐居达十二年之久，拒不出仕。后被强迫份抗击元兵，兵败后潜入山中，隐居达十二年之久，拒不出仕。后被强迫北行，至元都燕京，绝食而死。此诗即写于隐居期间。北行，至元都燕京，绝食而死。此诗即写于隐居期间。问：作者借了什么的典故，表达了自己的什么思想？问：作者借了什么的典故，表达了自己的什么思想？示例示例5借用桃花源的典故，表达了作者隐居山林、不借用桃花源的典故，表达了作者隐居山

9、林、不愿出仕的思想愿出仕的思想解解 题题 步步 骤骤1、初读感知内容、初读感知内容2、再读寻找相关信息（题目、注释等）、再读寻找相关信息（题目、注释等）3、审题后精读（抓关键词）、审题后精读（抓关键词）4、结合内容，展开想象，推敲手法，揣摩情感。、结合内容，展开想象，推敲手法，揣摩情感。总结归纳总结归纳 小小 松松 杜荀鹤杜荀鹤 自小自小刺头深草里，而今渐觉出刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。蓬蒿。 时人不识凌云木，时人不识凌云木， 直待凌云始道高。直待凌云始道高。杜荀鹤：杜荀鹤：作者才华横溢，但由于出身寒微，报国无门，一生潦倒。作者才华横溢，但由于出身寒微，报国无门，一生潦倒。 刺头刺头指长满松针

10、的小松树。指长满松针的小松树。 蓬蒿蓬蒿ho ：两种野草。：两种野草。1.1.开头两句描写了开头两句描写了“小松小松”怎样的特征怎样的特征? ? 2.2.从整体构思看，本诗采用（从整体构思看，本诗采用（ ）的艺术手法。）的艺术手法。3.3.本诗表达了作者的什么思想感情？本诗表达了作者的什么思想感情？当堂训练当堂训练这首诗以这首诗以“小松小松”喻人，写喻人，写“小松小松”初时不为人注意而最终长成凌云大树，初时不为人注意而最终长成凌云大树，反映出作者对人才出身轻微而终成大业的思考，批判了世人以身世取人的反映出作者对人才出身轻微而终成大业的思考，批判了世人以身世取人的浅陋目光。浅陋目光。 东坡东坡

11、苏轼苏轼 雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。注注此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄 州居住与躬耕之所。荦州居住与躬耕之所。荦lu确：山多大石。确：山多大石。 请结合全诗赏析请结合全诗赏析“铿然铿然”一词的妙用。一词的妙用。 黄氏延绿轩黄氏延绿轩 高启高启 葱葱溪树暗，靡靡江芜湿。葱葱溪树暗，靡靡江芜湿。 雨过晓开帘，一时放春入。雨过晓开帘，一时放春入。注释：芜注释：芜w ，丛生的草，丛生的草 问题：问题：“一时放春入一时放春入”表现了怎表现了怎样的情景

12、和作者怎样的心情？样的情景和作者怎样的心情？ v 早行早行 陈与义陈与义 露侵驼褐晓寒轻，露侵驼褐晓寒轻， 星斗阑干分外明。星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，寂寞小桥和梦过， 稻田深处草虫鸣。稻田深处草虫鸣。 注注驼褐：用驼毛织成的衣服。星斗：特指北斗驼褐：用驼毛织成的衣服。星斗：特指北斗 星。阑干：横斜的样子。星。阑干：横斜的样子。此诗主要用了什么表现手法？有何效果？此诗主要用了什么表现手法？有何效果？ 答案：主要用了反衬手法（此第一步）。天未放亮，星斗纵横，分外答案：主要用了反衬手法（此第一步）。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣草虫鸣”反衬出环境的寂

13、静（此第二步）。反衬出环境的寂静（此第二步）。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由漂泊引起的孤独寂寞（此第两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由漂泊引起的孤独寂寞（此第三步）。三步）。v 田田 舍舍 v 【宋宋】范成大范成大 v呼唤携锄至，安排筑圃呼唤携锄至，安排筑圃忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。 v烟火村声远，林菁烟火村声远，林菁野气香。乐哉今岁事，天末野气香。乐哉今岁事，天末稻云稻云黄。黄。 v【注释注释】田舍：农家。田舍：农家。 筑圃：修筑打谷场。菁筑圃：修筑打谷场。菁：水草。天末：天边。这里是指稻田一望无际。：水草。天末：天边。这里是指稻田一望无际。 v1 1全诗

14、洋溢着一种全诗洋溢着一种 “ “ ” ” 的气息。（请用原诗的气息。（请用原诗中的一个词作答）（中的一个词作答）（2 2分）分） v2 2请你展开想象，用生动的文字描绘出请你展开想象，用生动的文字描绘出“儿童眠落叶儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳，鸟雀噪斜阳”的画面。（的画面。（2 2分）分） v 如梦令如梦令春思春思 北宋北宋 苏轼苏轼 v手种堂前桃李，手种堂前桃李，无限无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士，居士。莫忘小桥流水。五更春睡。居士，居士。莫忘小桥流水。 v【注释注释】这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的

15、；百舌儿：鸟年的生活情景而写的；百舌儿：鸟 名；居士，居名；居士，居士：苏轼自号士：苏轼自号“东坡居士东坡居士”。这里是作者的自我呼。这里是作者的自我呼叫。叫。 v1.1.词中第二句词中第二句“无限无限”一词写出景物怎样的特点？一词写出景物怎样的特点？（2 2分）分） v2.2.你从你从“莫忘小桥流水莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？中读出苏轼怎样的情怀？（3 3分）分）v 凭阑人凭阑人金陵道中金陵道中 v （元）乔吉（元）乔吉 v 瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。扑瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花，与人添鬓华。头飞柳花，与人添鬓华。 v这首小令描绘的这首小令描绘的“诗人诗人”是一

16、个怎样的形象是一个怎样的形象？v从表现手法的角度，对作品进行赏析。从表现手法的角度，对作品进行赏析。：衬托。人物的落泊困顿，孤寂悲凉，乡思愁：衬托。人物的落泊困顿，孤寂悲凉，乡思愁绪，均是通过对绪，均是通过对“马马”“”“鸟鸟”“”“柳花柳花”的描写烘的描写烘托出来。寓情于景。借对托出来。寓情于景。借对“马马”“”“鸟鸟”“”“柳花柳花”的描写，抒发了诗人孤寂思乡的愁苦心情。的描写，抒发了诗人孤寂思乡的愁苦心情。v 丰乐亭游春（其一）丰乐亭游春（其一）v 欧阳修欧阳修v 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。v 鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒

17、春已归。v【注释注释】此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭州的第三年。丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。不远，为欧阳修所建。v（1 1）诗歌的第一、二句写了哪些景物？体现了丰乐亭）诗歌的第一、二句写了哪些景物？体现了丰乐亭景色怎样的特点？景色怎样的特点？v v（2 2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？v 农家望晴农家望晴v 雍裕之雍裕之v尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？v白发老农如鹤立，麦场高处望云开。白发老农如鹤立，麦场高处望

18、云开。v（1 1）第三句运用了什么修辞方法，有什么表）第三句运用了什么修辞方法，有什么表达效果？达效果？ v（2 2）在）在农家望晴农家望晴和和观观 麦麦中两位诗中两位诗人抒发思想感情有什么相同点？人抒发思想感情有什么相同点？ 冰壶洞 明 胡应麟 一线悬崖鸟道通，石床钟乳斗玲珑。 飞流万尺无人到，谁宿庐山此洞中。 “石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用的很有意思，说说你的理解。（2分） 诗歌后两句表达了诗人怎样的感情？（2分）v 题齐安城楼题齐安城楼 杜牧杜牧 v呜轧江楼角一声，微阳潋潋落寒汀。呜轧江楼角一声，微阳潋潋落寒汀。 v不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭。不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭。 v【

19、注注】呜轧（呜轧（yy）：拟声词。）：拟声词。汀：汀：水边平地，小洲水边平地，小洲 亭亭：古时三十里一驿，每驿有亭。：古时三十里一驿，每驿有亭。 v（1 1）请说说你对第二句中）请说说你对第二句中“寒寒”的理解。（的理解。（3 3分）分） v（2 2）古人评价杜牧的诗）古人评价杜牧的诗“好用数目好用数目”，“颇妙颇妙”。你认为本诗。你认为本诗“故乡七十五长亭故乡七十五长亭”中的中的“七十五七十五”有什么作用？（有什么作用？（3 3分）分） 变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分v1、不是井里没有水

20、，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。v2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。v3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!v4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!v5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻

21、烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。v6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。v7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。v8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。v9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把

22、失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。v10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。v11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。v12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。v13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持

23、不下去为止。v14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过.但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。v15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。v16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。v17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。v18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自

24、己。v19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。v20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。v11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。v12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，

25、大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。v13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。v14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。v15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。v16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。

26、一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。v17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！v18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。v19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。v20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。