普通话韵母训练ppt课件.ppt

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1、普通话韵母训练v韵母的概念韵母的概念 音节中除了声母、声调以外的部分是韵母。音节中除了声母、声调以外的部分是韵母。v普通话中有普通话中有39个韵母，主要由元音构成，个韵母，主要由元音构成，部分由元音加鼻辅音部分由元音加鼻辅音n或或ng构成。构成。v韵母是一个音节中必不可少的韵母是一个音节中必不可少的。音节中可。音节中可以没有声母但不能没有韵母。以没有声母但不能没有韵母。 如：零声母音节如：零声母音节oyu、dn、rg 韵母的分类韵母的分类v根据韵母的结构成分，可以分为根据韵母的结构成分，可以分为单韵母单韵母、复复韵母韵母和和鼻韵母鼻韵母。v单韵母，又叫单元音韵母，是由一个元音构单韵母，又叫单元

2、音韵母，是由一个元音构成的韵母。如成的韵母。如:a o e i u v复韵母，又叫复元音韵母，是由两个或三个复韵母，又叫复元音韵母，是由两个或三个元音构成的韵母。如：元音构成的韵母。如：ai ei ao ou iou ueiv鼻韵母，又叫带鼻音韵母，是由元音带上鼻鼻韵母，又叫带鼻音韵母，是由元音带上鼻辅音韵尾构成的韵母。如：辅音韵尾构成的韵母。如：ang eng ing ong韵母的分类韵母的分类v根据韵母根据韵母开头元音的发音口形开头元音的发音口形，把韵母分为，把韵母分为“四呼四呼”。v开口呼开口呼，不是，不是i、u、韵母或不以韵母或不以i、u、起起头的韵母。如：头的韵母。如：a o e a

3、i ei ao ou an en angv齐齿呼齐齿呼，是，是i韵母或以韵母或以i起头的韵母。如：起头的韵母。如：i ia in iao iou ian iang ingv合口呼合口呼，是，是u韵母或以韵母或以u起头的韵母。如：起头的韵母。如：u ua uo uai uei uan uen uang uengv撮口呼撮口呼，是，是韵母或以韵母或以起头的韵母。如：起头的韵母。如： e an n 四呼四呼韵母韵母开口呼开口呼齐齿呼齐齿呼合口呼合口呼撮口呼撮口呼单韵母单韵母a oe-i-ieriiaieuuauo 四呼四呼韵母韵母复韵母复韵母开口呼开口呼aieiaoou齐齿呼齐齿呼iaoiou合口呼

4、合口呼uaiuei撮口呼撮口呼鼻韵母鼻韵母anenangengongianiniangingionguanuenuanguengannv单韵母是由单元音构成的，普通话中有单韵母是由单元音构成的，普通话中有10个。个。v根据发音时舌头的不同部位和状态，单韵母根据发音时舌头的不同部位和状态，单韵母可以分为可以分为舌面单韵母舌面单韵母、舌尖单韵母舌尖单韵母、卷舌单卷舌单韵母韵母。v舌面单韵母有舌面单韵母有7个：个：a、o、e、i、u、。不同的舌面单韵母是由不同的舌面单韵母是由舌位的前后舌位的前后、舌位的舌位的高低高低、嘴唇的圆展嘴唇的圆展决定的。决定的。v舌位的前后舌位的前后指舌头的前伸后缩；指舌头

5、的前伸后缩；舌位的高低舌位的高低同口腔的开闭有关：口开得越大，舌位就越同口腔的开闭有关：口开得越大，舌位就越低；口闭得越小，舌位就越高。低；口闭得越小，舌位就越高。圆圆，指两唇，指两唇成圆形；成圆形；展展，指两唇舒展成，指两唇舒展成 扁平形或自然状扁平形或自然状态。态。舌面元音图舌面元音图舌面单韵母发音训练舌面单韵母发音训练va 央、低、不圆唇元音央、低、不圆唇元音 口大开，舌面中央略微隆起，舌面前部下降到最低口大开，舌面中央略微隆起，舌面前部下降到最低 程度，程度，唇形呈自然状态，舌位居中偏后，声带振动。例：唇形呈自然状态，舌位居中偏后，声带振动。例： 发达发达fd 大妈大妈dm 哪怕哪怕n

6、p 刹那刹那chn 喇叭喇叭lba 哈达哈达hdvo 后、中、圆唇元音后、中、圆唇元音 口半开，舌头后缩，舌面后部升起，上下唇拢圆，舌位于半口半开，舌头后缩，舌面后部升起，上下唇拢圆，舌位于半高半低之间，声带振动。例：高半低之间，声带振动。例： 薄膜薄膜bm 婆婆婆婆ppo 默默默默mm 伯伯伯伯bbo 泼墨泼墨pm 磨破磨破mp舌面单韵母发音训练舌面单韵母发音训练ve 后、半高、不圆唇元音后、半高、不圆唇元音 比比o的舌位略高而偏前，嘴唇向左右展开，唇部拢圆。例：的舌位略高而偏前，嘴唇向左右展开，唇部拢圆。例： 色泽色泽sz 隔阂隔阂gh 合格合格hg 客车客车kch 特色特色ts 割舍割舍

7、gsh 哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河。哥哥哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河。哥哥说：宽宽的河；弟弟说：白白的鹅。鹅要过河，河要渡鹅。说：宽宽的河；弟弟说：白白的鹅。鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。v 前、中、不圆唇元音前、中、不圆唇元音 口半开，舌头前伸，舌面前部升至中的程度，嘴角向左右稍口半开，舌头前伸，舌面前部升至中的程度，嘴角向左右稍展开，舌位前中，声带振动。例：展开，舌位前中，声带振动。例： 告别告别gobi 干瘪干瘪gnbi 别扭别扭biniu 撇开撇开piki 绝学绝学juxu 决绝决绝juju舌面单韵母发音训

8、练舌面单韵母发音训练vi 前、高、不圆唇元音前、高、不圆唇元音 口微开，舌头前伸，舌面前部尽量升高，接近硬腭，气流通口微开，舌头前伸，舌面前部尽量升高，接近硬腭，气流通过窄缝，但不发生摩擦，嘴角尽量向左右展开，成扁平状，过窄缝，但不发生摩擦，嘴角尽量向左右展开，成扁平状，舌位前高，声带振动。例：舌位前高，声带振动。例： 集体集体 j t 利益利益 l y 激励激励 j l 笔记笔记 b j 厘米厘米 l m 立即立即 l j 一二三，三二一，一二三四五六七。七个阿姨来摘果，七个一二三，三二一，一二三四五六七。七个阿姨来摘果，七个花篮儿手中提。七棵树上结七样儿，苹果、桃儿、石榴、柿花篮儿手中提。

9、七棵树上结七样儿，苹果、桃儿、石榴、柿子，李子、栗子、梨。子，李子、栗子、梨。舌面单韵母发音训练舌面单韵母发音训练vu 后、高、圆唇元音后、高、圆唇元音 舌头后缩，舌根尽量升高，接近软腭，气流通过窄缝，但不舌头后缩，舌根尽量升高，接近软腭，气流通过窄缝，但不发生摩擦，舌位后高，嘴唇拢成小圆孔，声带振动。例：发生摩擦，舌位后高，嘴唇拢成小圆孔，声带振动。例： 互助互助 h zh 初步初步 ch b 鼓舞鼓舞 g w 督促督促 d c 服务服务 f w 图书图书 t sh 有个小孩叫小杜，有个小孩叫小杜， 上街打醋又买布。上街打醋又买布。 买了布，打了醋，买了布，打了醋， 回回头看见鹰抓兔。头看见

10、鹰抓兔。 放下布，搁下醋，放下布，搁下醋， 上前去追鹰和兔。上前去追鹰和兔。 飞了飞了鹰，跑了兔，鹰，跑了兔， 洒了醋，湿了布。洒了醋，湿了布。v 前、高、圆唇元音前、高、圆唇元音 舌头前伸，舌面前部尽量向硬腭升起，舌位前高，嘴唇前拢，舌头前伸，舌面前部尽量向硬腭升起，舌位前高，嘴唇前拢，拢成小圆孔，声带振动。例：拢成小圆孔，声带振动。例： 区域区域 q y 女婿女婿 n xu 旅途旅途 l t 虚心虚心 x xn 花絮花絮 hu x 迂回迂回 y hu舌尖单韵母舌尖单韵母v普通话语音中有两个舌尖韵母，一个是普通话语音中有两个舌尖韵母，一个是zi、ci、si音节的韵母，叫舌尖前韵母，即音节的韵

11、母，叫舌尖前韵母，即-i(前前)；一个是一个是zhi、chi、shi、ri音节的韵母，叫舌音节的韵母，叫舌尖后韵母，即尖后韵母，即-i(后后)。v这两个韵母发音时，舌尖起主要作用，所以这两个韵母发音时，舌尖起主要作用，所以叫舌尖韵母。区别于：叫舌尖韵母。区别于： i 舌面前、高、不舌面前、高、不圆唇元音圆唇元音舌尖单韵母发音训练舌尖单韵母发音训练v-i 舌尖前、不圆唇元音舌尖前、不圆唇元音 舌尖前伸，靠近上齿背，中留窄缝，气流通过时不发生摩擦，舌尖前伸，靠近上齿背，中留窄缝，气流通过时不发生摩擦，嘴唇向左右展开，声带振动。例：嘴唇向左右展开，声带振动。例： 自私自私 z s 此次此次 c c

12、孜孜孜孜 z z 字词字词 z c 一个大嫂子，一个大小子。大嫂子跟大小子比包饺子，看是一个大嫂子，一个大小子。大嫂子跟大小子比包饺子，看是大嫂子包的饺子好，还是大小子包的饺子好，再看大嫂子包大嫂子包的饺子好，还是大小子包的饺子好，再看大嫂子包的饺子少，还是大小子包的饺子少。大嫂子包的饺子又小又的饺子少，还是大小子包的饺子少。大嫂子包的饺子又小又好又不少，大小子包的饺子又小又少又不好。好又不少，大小子包的饺子又小又少又不好。 舌尖单韵母发音训练舌尖单韵母发音训练v-i 舌尖后、不圆唇元音舌尖后、不圆唇元音 舌尖微微后缩并翘起，对着硬腭前部，中留窄缝，气流通舌尖微微后缩并翘起，对着硬腭前部，中留

13、窄缝，气流通过时不发生摩擦，嘴唇向左右展开，声带振动。例：过时不发生摩擦，嘴唇向左右展开，声带振动。例： 史诗史诗 sh sh 指示指示 zh sh 实质实质 sh zh 知识知识 zh shi 知之为知之，不知为不知知之为知之，不知为不知 ，不以不知为知之，不以知之为，不以不知为知之，不以知之为不知，唯此才能求真知。不知，唯此才能求真知。卷舌单韵母卷舌单韵母ver 卷舌、央、中、不圆唇元音卷舌、央、中、不圆唇元音 口稍开，舌位居中，舌头稍后缩，嘴唇稍微展开，在发口稍开，舌位居中，舌头稍后缩，嘴唇稍微展开，在发e时，时，舌尖向硬腭卷起。这是一个用双字母表示的舌尖向硬腭卷起。这是一个用双字母表示

14、的单韵母单韵母，e表示表示舌位和唇形，舌位和唇形，r表示卷舌动作。表示卷舌动作。 卷舌韵母卷舌韵母er不与声母相拼，自成音节，如：儿、而、尔、二。不与声母相拼，自成音节，如：儿、而、尔、二。 er通常与另一个音节融合，使那个音节的末尾的音素带上卷通常与另一个音节融合，使那个音节的末尾的音素带上卷舌动作，这就是舌动作，这就是“儿化儿化”，如，如:hur(花儿花儿) cr(词儿词儿)。 进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运运气儿。顺手拿起小唱本进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运运气儿。顺手拿起小唱本儿，唱了一曲儿，又一曲儿，练完了嗓子我练嘴皮儿。绕口儿，唱了一曲儿，又一曲儿，练完了嗓子我练嘴皮儿。绕口令儿，练字音儿，还有单弦牌子曲儿；小快板儿，对口词儿，令儿，练字音儿，还有单弦牌子曲儿；小快板儿，对口词儿，又说又唱我真带劲儿。又说又唱我真带劲儿。