必修二地理-人教版-6.1-人地关系思想的演变ppt课件.ppt

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1、教学目标教学目标 1了解人地关系思想的历史演变了解人地关系思想的历史演变 2根据有关资料，归纳人类所面临的主要根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题，环境问题， 3环境问题产生的原因及不同地区产生的环境问题产生的原因及不同地区产生的差异差异 4理解可持续发展的内涵和三个基本则。理解可持续发展的内涵和三个基本则。人地关系：指的是人类社会和人类活动与人地关系：指的是人类社会和人类活动与 地理环境之间的关系地理环境之间的关系人：指人：指社会性的人社会性的人 在一定生产方式下从事各种在一定生产方式下从事各种生产活动或社会活生产活动或社会活 动动的人，的人， 有意识地从事同自然进行物质交换而组成社会

2、有意识地从事同自然进行物质交换而组成社会 的人，的人， 在一定地域空间的人在一定地域空间的人,地：与地：与人类活动有密切关系的人类活动有密切关系的、无机自然界与有机、无机自然界与有机 自然界诸要素有规律结合的自然地理环境自然界诸要素有规律结合的自然地理环境.人地关系思想发展的经历的四个阶段人地关系思想发展的经历的四个阶段崇拜自然改造自然征服自然征服自然谋求人地协调谋求人地协调1.1.崇拜自然崇拜自然采猎文明采猎文明被动适应环境被动适应环境阶阶 段段时时 期期生产力水生产力水平平主要环境主要环境问题问题人地关系人地关系思想思想崇拜自然崇拜自然采猎文明采猎文明水平低下，发水平低下，发展缓慢展缓慢

3、改造环境能力改造环境能力微弱微弱 恐惧和依赖恐惧和依赖 举例：天命论、图腾崇拜的产生举例：天命论、图腾崇拜的产生2.2.改造自然改造自然农业文明农业文明人地关系思想萌芽人地关系思想萌芽阶阶 段段 时时 期期生产力生产力水平水平主要环境问主要环境问题题人地关系人地关系思想思想改造改造自然自然农业农业文明文明生产力发展生产力发展灌溉和农耕灌溉和农耕依附减弱依附减弱, ,对对抗增强环境抗增强环境趋于恶化趋于恶化环境科学环境科学萌芽萌芽 地理环地理环境决定境决定论论人定胜人定胜天天天人相关论天人相关论和因地制宜和因地制宜思想思想下列说法反映了怎样的人地关系下列说法反映了怎样的人地关系 ？1、广谷大川异

4、制，民生其间者异俗。、广谷大川异制，民生其间者异俗。2、天时不如地利，地利不如人和。、天时不如地利，地利不如人和。3、人类应制天命而用之。、人类应制天命而用之。4、顺天时，量地利，则用力少而成功、顺天时，量地利，则用力少而成功 多，任情多，任情 返道，劳而无获。返道，劳而无获。都江堰是什么人地思想的体现？都江堰是什么人地思想的体现？案例：玛雅文明的消失案例：玛雅文明的消失 你知道玛雅文明是怎样消失的吗你知道玛雅文明是怎样消失的吗?案例 教材教材P91页页“案例案例1”农业文明农业文明改造自然改造自然生态破坏生态破坏人地关系紧张人地关系紧张3.3.征服自然征服自然工业文明工业文明人地关系恶化人地

5、关系恶化阶阶 段段时时 期期生产力水生产力水平平主要环境主要环境问题问题人地关系人地关系思想思想征服自然征服自然工业文明工业文明发展速度惊人发展速度惊人全面不协调全面不协调, ,人地矛人地矛盾激化盾激化, ,局部地区环局部地区环境污染演变为公害境污染演变为公害人类试图成人类试图成为环境主宰为环境主宰 4.4.谋求人地协调谋求人地协调现代现代人地关系思想完善人地关系思想完善阶阶 段段时时 期期生产力水生产力水平平主要环境主要环境问题问题人地关系人地关系思想思想谋求人地协调谋求人地协调2020世纪世纪6060年代以来年代以来人口激增，资源欠缺，人口激增，资源欠缺，环境污染，生态破坏环境污染，生态破

6、坏 达到较高的水平达到较高的水平 “和谐论和谐论” “可持续发展可持续发展”地理环境地理环境决定论决定论可能论可能论适应论适应论生态论生态论和谐论（人和谐论（人地协调论）地协调论）可持续可持续发展论发展论农业社农业社会时期会时期二战以后二战以后人地关系思想发展深化人地关系思想发展深化人地关系思想完善人地关系思想完善工业社工业社会时期会时期被动适应环境被动适应环境人地关系思想萌芽人地关系思想萌芽原始社原始社会时期会时期人人地地关关系系思思想想崇拜自然崇拜自然改造自然改造自然征服自然征服自然谋求人地协调谋求人地协调崇拜自然崇拜自然采猎文明采猎文明环境对人类制约作环境对人类制约作用较强，人类对环用较

7、强，人类对环境的影响微弱境的影响微弱环境问题不环境问题不严重严重改造自然改造自然农业文明农业文明人类对自然的依赖人类对自然的依赖性减弱，对抗性增性减弱，对抗性增强强环境趋于恶环境趋于恶化化征服自然征服自然工业文明工业文明人类改造自然能力人类改造自然能力增强，试图成为自增强，试图成为自然的主宰然的主宰人地关系全人地关系全面不协调，面不协调，矛盾迅速激矛盾迅速激化化谋求人地协调谋求人地协调 后工业化后工业化时期时期寻求人地协调的道寻求人地协调的道路路环境和发展环境和发展问题得到普问题得到普遍关注遍关注 P92活动活动 1矿山开采：矿山开采：土地资源，植被破坏，开采出来的废矿土地资源，植被破坏，开采

8、出来的废矿石堆积，对土地和地表水、地下水造成污染。石堆积，对土地和地表水、地下水造成污染。 修水坝：修水坝：改变了河流的水文特征，阻断了河水中生物改变了河流的水文特征，阻断了河水中生物的生存空间，影响生物多样性发展。的生存空间，影响生物多样性发展。 对对水坝上游：水坝上游：地下水位抬高，容易引起滑坡等；地下水位抬高，容易引起滑坡等； 对对水坝下游：水坝下游：减少河水流量，泥沙淤积减少，河流入减少河水流量，泥沙淤积减少，河流入海口易发生海水倒灌，侵蚀海岸，地下水水质变差等。海口易发生海水倒灌，侵蚀海岸，地下水水质变差等。 现代城市：现代城市： 城市是人类改造自然环境最剧烈的地方，城市是人类改造自

9、然环境最剧烈的地方，现代都市的问题首先是环境污染现代都市的问题首先是环境污染(包括大气污染、水污包括大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染等染、噪声污染、固体废弃物污染等)，其次是交通拥堵、，其次是交通拥堵、住房紧张等。住房紧张等。 2.（1）分别是农业生产、工业生产）分别是农业生产、工业生产 （2）农业生产将土地开垦为耕地，可能）农业生产将土地开垦为耕地，可能造成水土流失、土地肥力下降等生态破造成水土流失、土地肥力下降等生态破坏问题，但作用范围小，若干年后自然坏问题，但作用范围小，若干年后自然景观还有可能恢复；景观还有可能恢复； 工业不仅造成生态破坏，还会造成环工业不仅造成生态破坏，还会

10、造成环境污染，而且破坏面积大、程度深，被境污染，而且破坏面积大、程度深，被破坏的环境短期内是很难恢复的。破坏的环境短期内是很难恢复的。1 .人类与环境的关系人类与环境的关系人类社会人类社会环境环境环境环境物质物质能量能量废弃物废弃物反馈作用反馈作用影响影响模式图模式图人类生存人类生存从环境中获从环境中获取物质和能取物质和能量，还必须量，还必须占据一定空占据一定空间。间。人类新陈人类新陈代谢和活动代谢和活动的产物，也的产物，也要排放到环要排放到环境中去。境中去。(1)产生原产生原因及类型因及类型人类向环境人类向环境 的速度超过资源的速度超过资源本身本身 及其替代品的再生速度时，便及其替代品的再生

11、速度时，便会出现会出现 、 人类向环境排放废弃物的数量超过环人类向环境排放废弃物的数量超过环境的境的 而导致环境质量下而导致环境质量下降，形成降，形成 . 索取资源索取资源资源短缺资源短缺生态破坏生态破坏自净能力自净能力环境污染环境污染3.片面追求经济的增长片面追求经济的增长2.资源的不合理利用资源的不合理利用1.人口压力人口压力4.先污染、后治理先污染、后治理环境自净能力环境自净能力:环境对环境对人类生产、生活的废人类生产、生活的废弃物具有的容纳和清弃物具有的容纳和清除能力。除能力。（2）原因）原因:短缺资源：短缺资源：水、土地、水、土地、矿产、能源资源矿产、能源资源生态破坏：生态破坏：水土

12、流失、水土流失、土地荒漠化、生物多样土地荒漠化、生物多样性减少性减少环境问题环境问题是伴随着是伴随着人口问题、资源人口问题、资源问题、发展问题问题、发展问题而出现的。这四者而出现的。这四者是相互联系、相互制约的。是相互联系、相互制约的。从总体来讲，环境问题的从总体来讲，环境问题的本质是发本质是发展问题展问题，是在发展过程中产生的，是在发展过程中产生的，必须在发展过程中解决。必须在发展过程中解决。 1人们为什么要不断地扩大耕地人们为什么要不断地扩大耕地面积面积? 由于土壤肥力下降，导致粮食不足，由于土壤肥力下降，导致粮食不足，单产不高。单产不高。 读读图图6.7思考思考(p93)2人们是通过什么

13、方式扩大耕地人们是通过什么方式扩大耕地面积的面积的?你能举一个具体的例子说你能举一个具体的例子说明吗明吗?围垦湖海、填塘塞河；开垦草原；围垦湖海、填塘塞河；开垦草原；毁林开荒毁林开荒,破坏植被。破坏植被。 3这些扩大耕地面积的方法会带来这些扩大耕地面积的方法会带来哪些负面影响？你认为这些影响在哪些负面影响？你认为这些影响在短时期内能消除吗短时期内能消除吗? 破坏水利、水产减少；草场过载，破坏水利、水产减少；草场过载，植被破坏；风沙侵蚀、水土流失植被破坏；风沙侵蚀、水土流失等。这些影响在短时期内很难消等。这些影响在短时期内很难消除。除。 4耕地面积虽然扩大了，但是并没有像人们期待的那样解耕地面积

14、虽然扩大了，但是并没有像人们期待的那样解决了吃饭问题，反而越来越贫穷。请你讲讲其中的道理。决了吃饭问题，反而越来越贫穷。请你讲讲其中的道理。 形成了恶性循环形成了恶性循环(1)(1)环境问题环境问题在人类过度开发利用资源和环境的情况在人类过度开发利用资源和环境的情况下发生的环境破坏或环境退化，从而危害人类和其他生物下发生的环境破坏或环境退化，从而危害人类和其他生物生存与发展的所有问题。生存与发展的所有问题。(2)(2)生态破坏生态破坏由于人类对环境的破坏，导致环境退化，由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。从而影响人类生产和生活。(3)(3)环境污染环境污染由于人类在生产

15、和生活过程中产生有害由于人类在生产和生活过程中产生有害物质，引起环境质量下降，危害人类健康，影响生物正常物质，引起环境质量下降，危害人类健康，影响生物正常生存和发展。生存和发展。(4)(4)环境自净能力环境自净能力环境对人类生产、生活的废弃物具环境对人类生产、生活的废弃物具有容纳和清除的能力。有容纳和清除的能力。(5)(5)环境质量环境质量评定环境的总体或环境的某些要素，是评定环境的总体或环境的某些要素，是人群的生存和繁衍以及社会经济发展适宜程度的一种概念。人群的生存和繁衍以及社会经济发展适宜程度的一种概念。包括环境综合质量和各种环境要素的质量。包括环境综合质量和各种环境要素的质量。不同区域所

16、面临的环境问题不同，具体表现如下表：不同区域所面临的环境问题不同，具体表现如下表：(1)(1)城市地区和乡村地区环境问题的差异城市地区和乡村地区环境问题的差异地区地区环境问题环境问题形成原因形成原因城市城市地区地区主要表现为主要表现为环境污环境污染，染，如大气污染、如大气污染、水污染、噪声污染水污染、噪声污染等等由于交通、工业活由于交通、工业活动和人类居住地的动和人类居住地的过分密集，造成污过分密集，造成污染物的集中染物的集中乡村乡村地区地区主要表现为主要表现为生态破生态破坏坏，如水土流失、，如水土流失、荒漠化、土壤盐碱荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、水化、森林减少、水资源枯竭、物种减资源枯竭、

17、物种减少等少等利用资源的方式不利用资源的方式不当或强度过大当或强度过大(2)(2)发展中国家和发达国家环境问题的差异发展中国家和发达国家环境问题的差异环境问题环境问题形成原因形成原因发展发展中国家中国家比发达国比发达国家严重，家严重，以以生态破生态破坏坏为主为主一般处在经济发展的初一般处在经济发展的初级阶段，人口增长过快，级阶段，人口增长过快，环境承受着环境承受着发展发展和和人口人口的双重压力；发达国家的双重压力；发达国家将将污染严重的工业转移污染严重的工业转移到发展中国家到发展中国家发达发达国家国家以以环境污环境污染染为主为主过度消耗资源过度消耗资源全球性：全球性： 全球变暖、臭氧层破坏、土

18、地荒漠化等全球变暖、臭氧层破坏、土地荒漠化等城乡城乡差异差异城市：环境污染城市：环境污染 人类生产活动集中人类生产活动集中乡村：生态破坏乡村：生态破坏 资源利用不当或强度过大资源利用不当或强度过大国家国家差异差异发达国家：环境污染发达国家：环境污染 过度耗费资源过度耗费资源发展中国家：生态破坏为主发展中国家：生态破坏为主 人口与人口与发展双重压力，发达国家的污染转移发展双重压力，发达国家的污染转移局域性：局域性：环境污染事件，甚至是社会公害环境污染事件，甚至是社会公害发达国家多环境污染问题，如加利福尼亚的大气污染、原苏发达国家多环境污染问题，如加利福尼亚的大气污染、原苏联的工业污染和核辐射污染

19、、北海和地中海工业和生活污染联的工业污染和核辐射污染、北海和地中海工业和生活污染等。发展中国家多生态破坏问题，如非洲森林的砍伐和草原等。发展中国家多生态破坏问题，如非洲森林的砍伐和草原的过度放牧造成了严重的环境和社会问题，撒哈拉沙漠南侵；的过度放牧造成了严重的环境和社会问题，撒哈拉沙漠南侵；南美洲森林大规模遭砍伐，野生生物受到威胁等南美洲森林大规模遭砍伐，野生生物受到威胁等 列举发达国家和发展中国家所面临的主要环列举发达国家和发展中国家所面临的主要环境问题，并分析其中的差异境问题，并分析其中的差异 分析图中的案例，哪一个地区的环境问题有可能分析图中的案例，哪一个地区的环境问题有可能影响到其他地

20、区甚至全球影响到其他地区甚至全球环境问题不是某一个国家的问题，而是在全球均有分布，环境问题不是某一个国家的问题，而是在全球均有分布，有些问题已影响到了全球，如全球增温致使海平面上升，有些问题已影响到了全球，如全球增温致使海平面上升，威胁沿海低地和国家；南美洲和非洲森林遭大规模砍伐，威胁沿海低地和国家；南美洲和非洲森林遭大规模砍伐，野生生物受到威胁，生物多样性减少，同时可引起温室效野生生物受到威胁，生物多样性减少，同时可引起温室效应，导致全球变暖等。应，导致全球变暖等。 1、可持续发展思想的形成、可持续发展思想的形成环境问题的实质：环境问题的实质：生态持续发展、经济持续发展、社会持续发展生态持续

21、发展、经济持续发展、社会持续发展 基础基础 条件条件 目的目的2、可持续发展的概念、内涵和原则、可持续发展的概念、内涵和原则1）、概念：）、概念：2）、可持续发展的内涵）、可持续发展的内涵 : 既满足当代人的需求，而又不危及既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。后代人满足其需求的发展。读图分析：读图分析：1.经济系统从生态系统中获经济系统从生态系统中获取取 ，从社会系统，从社会系统中获取中获取 以完以完成成 活动，并向活动，并向社会系统提供社会系统提供 和资和资金等，向生态系统排金等，向生态系统排放放 。社会系统。社会系统从生态系统中获取从生态系统中获取 ，向生态系统排放向生态

22、系统排放 。 2.可持续发展系统中，可持续发展系统中， 是基础，是基础， 是是条件，条件， 是目的，是目的，人类通过合理的人类通过合理的 使使整个系统趋于稳定、协调整个系统趋于稳定、协调环境资源环境资源劳力、科技等劳力、科技等生产生产物质产品物质产品生产废弃物生产废弃物环境资源环境资源生活废弃物生活废弃物 生态持续发展生态持续发展经济持续发展经济持续发展社会持续发展社会持续发展管理调控管理调控基础基础条件条件目的目的传统发展观传统发展观可持续发展观可持续发展观发展目标发展目标以经济增长为指标，以经济增长为指标，GNPGNP增增长就意味着发展长就意味着发展以社会全面发展为标准，其以社会全面发展为

23、标准，其终极目标是生态、社会和经终极目标是生态、社会和经济的全面进步济的全面进步增长方式增长方式粗放式粗放式( (高投入、低产出、高高投入、低产出、高消费消费) )集约式集约式( (低投入、高产出、低低投入、高产出、低污染污染) )消费模式消费模式提倡高消费提倡高消费提倡适度消费提倡适度消费文明标准文明标准建立的是物质文明，主要考建立的是物质文明，主要考虑经济利益虑经济利益要物质文明的同时，还要考要物质文明的同时，还要考虑社会文明、精神文明和生虑社会文明、精神文明和生态文明态文明发展的时发展的时间尺度间尺度本代人的利益是最大的需求本代人的利益是最大的需求强调代际公平强调代际公平发展的空发展的空

24、间尺度间尺度从区域利益出发，采取封闭从区域利益出发，采取封闭式、掠夺式和转嫁的方式式、掠夺式和转嫁的方式从全球利益出发，是一种互从全球利益出发，是一种互补式的发展方式补式的发展方式调控手段调控手段依靠市场经济手段依靠市场经济手段强调政府的宏观调控强调政府的宏观调控3)3)可持续发展的原则可持续发展的原则公平性原则公平性原则持续性原则持续性原则共同性原则共同性原则合理的开发和利用自然资源合理的开发和利用自然资源各国有权根据需要开发本国自然资各国有权根据需要开发本国自然资源，并确保不对其他国家的环境造源，并确保不对其他国家的环境造成损害成损害解决全球出现的环境问题解决全球出现的环境问题保护物种的多

25、样性保护物种的多样性保持适度的人口规模保持适度的人口规模处理好发展经济与保护环境的关系处理好发展经济与保护环境的关系 判断下列判断下列“世界环境日世界环境日”主题分别体现了可持续主题分别体现了可持续发展的哪一原则发展的哪一原则（1）、只有一个地球）、只有一个地球1974年年（2）、一个地球，一个家庭）、一个地球，一个家庭1994年年（3）、拯救地球就是拯救未来）、拯救地球就是拯救未来1999年年（4）、世间万物，生命之网）、世间万物，生命之网2001年年（5）、让地球充满生机）、让地球充满生机2002年年持续性原则持续性原则持续性原则持续性原则共同性原则共同性原则持续性原则持续性原则公平性原则

26、公平性原则(1)(1)可持续发展揭示了环境与发展的辩证关系。经济发展可持续发展揭示了环境与发展的辩证关系。经济发展要以环境和资源为基础，发展的可持续取决于环境和资源的要以环境和资源为基础，发展的可持续取决于环境和资源的可持续。同时，环境保护也需要依靠经济发展来提供必需的可持续。同时，环境保护也需要依靠经济发展来提供必需的资金和技术，环境保护的好坏是衡量发展质量的指标之一。资金和技术，环境保护的好坏是衡量发展质量的指标之一。 (2) (2)可持续发展肯定了各国的发展权。只有发展才能摆脱贫可持续发展肯定了各国的发展权。只有发展才能摆脱贫困、提高生活水平，才能为解决生态危机提供必要的物质基困、提高生

27、活水平，才能为解决生态危机提供必要的物质基础，才能打破贫困加剧和环境破坏的恶性循环。础，才能打破贫困加剧和环境破坏的恶性循环。 (3) (3)可持续发展从伦理角度强调代际公平和代内公平。人类可持续发展从伦理角度强调代际公平和代内公平。人类历史是一个连续的过程，必须保证后代人拥有相同的生存权历史是一个连续的过程，必须保证后代人拥有相同的生存权和发展权。代内公平是在全球范围内实现可持续发展转变的和发展权。代内公平是在全球范围内实现可持续发展转变的必要前提。必要前提。 “给蛇让道给蛇让道”是有必要的。要实现可持续发展必须遵循是有必要的。要实现可持续发展必须遵循公平性原则，它包括人类与其他生物种群之间

28、的公平，即人类公平性原则，它包括人类与其他生物种群之间的公平，即人类的发展不应危及其他物种的生存。的发展不应危及其他物种的生存。 (1)(1)这种观点是正确的，它符合可持续发展的公平性原则。这种观点是正确的，它符合可持续发展的公平性原则。(2)(2)人类发展要充分利用自然资源，但这种利用必须以保护环人类发展要充分利用自然资源，但这种利用必须以保护环境为前提，促进资源的可持续利用。因此，这种理解是片面的。境为前提，促进资源的可持续利用。因此，这种理解是片面的。(3)(3)这种观点是错误的，它违背了可持续发展的持续性原则这种观点是错误的，它违背了可持续发展的持续性原则(4)(4)这种观点是正确的，

29、它符合可持续发展的共同性原则。这种观点是正确的，它符合可持续发展的共同性原则。 (5) (5)这种观点是正确的，它符合可持续发展的持续性原则。这种观点是正确的，它符合可持续发展的持续性原则。 (6) (6)这种观点是正确的，它符合可持续发展的公平性原则。这种观点是正确的，它符合可持续发展的公平性原则。 (7) (7)这种观点是正确的，它符合可持续发展的持续性原则。这种观点是正确的，它符合可持续发展的持续性原则。 1.“狩猎生产图狩猎生产图”反映出的人类对自然环境施加的技术手反映出的人类对自然环境施加的技术手段是段是( ) A.采集和渔猎采集和渔猎 B.耕作与灌溉耕作与灌溉 C.采矿与冶炼采矿与

30、冶炼 D.建坝与筑路建坝与筑路2.下列关于这一时期人地关系的正确叙述是下列关于这一时期人地关系的正确叙述是 () A.征服自然，试图成为自然的主宰征服自然，试图成为自然的主宰 B.崇拜自然，对自然既恐惧又依赖崇拜自然，对自然既恐惧又依赖 C.改造自然，开发利用土地、水等资源改造自然，开发利用土地、水等资源 D.寻求人地协调寻求人地协调课堂演练课堂演练BC3.有关环境问题的叙述正确的是有关环境问题的叙述正确的是 () A.环境问题就是指的环境污染问题，与资源无关环境问题就是指的环境污染问题，与资源无关 B.发展中国家因为经济欠发达，一般不会出现环境问发展中国家因为经济欠发达，一般不会出现环境问题

31、题 C.城市地区的环境问题主要表现为生态破坏城市地区的环境问题主要表现为生态破坏 D.乡村地区的环境问题主要表现为生态破坏乡村地区的环境问题主要表现为生态破坏D4.对可持续发展的理解，正确的是对可持续发展的理解，正确的是 () A.可持续发展的目的是环境保护可持续发展的目的是环境保护 B.经济可持续发展是目的经济可持续发展是目的 C.公平性原则是指同代人、代际人之间，不同国家之公平性原则是指同代人、代际人之间，不同国家之间间 的公平的公平 D.实现可持续发展需要全球整体协调和国际合作实现可持续发展需要全球整体协调和国际合作D(1)影响该生态产业园区核心企业布局的主导因素是影响该生态产业园区核心

32、企业布局的主导因素是 () A.能源能源 B.技术技术 C.原料原料 D.市场市场解析：解析：由图知，该生态产业园由图知，该生态产业园区的各企业是围绕制糖厂建立区的各企业是围绕制糖厂建立的，即产业园的核心企业是制的，即产业园的核心企业是制糖厂，影响制糖厂的主导因素糖厂，影响制糖厂的主导因素是原料，故选是原料，故选C。答案：答案：C.(2009福建高考福建高考)下图示意我国某企业集团型生态产业下图示意我国某企业集团型生态产业园园 区的生产联系。完成区的生产联系。完成(1)(2)题。题。(2)该生态产业园区中该生态产业园区中 A.企业的集聚避免了市场的竞争企业的集聚避免了市场的竞争 B.技术协作带

33、动了企业间的集聚技术协作带动了企业间的集聚 C.企业彼此间形成了生产工序上的联系企业彼此间形成了生产工序上的联系 D.物质的循环利用形成了第一产业和第二产业的联系物质的循环利用形成了第一产业和第二产业的联系解析：解析：图中甘蔗来自于第一产业，图中甘蔗来自于第一产业，其产品在制糖厂、纸浆厂、发电厂其产品在制糖厂、纸浆厂、发电厂等第二产业间循环利用，第二产业等第二产业间循环利用，第二产业产生的化肥、废糖浆等又被第一产产生的化肥、废糖浆等又被第一产业利用，故业利用，故D正确。正确。答案：答案：D 1 1、关于农业社会时期人地关系的叙述，正、关于农业社会时期人地关系的叙述，正确的是（确的是（ ） A

34、A、环境对人类的制约作用较强，人类改造环境对人类的制约作用较强，人类改造环境的作用微弱环境的作用微弱 B B、大规模的耕作、灌溉和放牧使生态系统大规模的耕作、灌溉和放牧使生态系统日趋复杂稳定日趋复杂稳定 C C、人类利用资源的范围和强度加大，出现人类利用资源的范围和强度加大，出现了各种环境问题了各种环境问题 D D、人类被动地适应环境，对人地关系的认人类被动地适应环境，对人地关系的认识肤浅识肤浅 2 2、和谐论观点的主要思想是、和谐论观点的主要思想是（ ） A A、各地区人类活动的特征取决于所在的地理各地区人类活动的特征取决于所在的地理环境的性质环境的性质 B B、人类通过文化的发展对自然环境

35、的变化产人类通过文化的发展对自然环境的变化产生长期的适应生长期的适应 C C、人类应主动谋求与自然地理环境的和谐，人类应主动谋求与自然地理环境的和谐，使人地之间得到协调发展使人地之间得到协调发展 D D、强调社会经济的发展要与人口、资源、环强调社会经济的发展要与人口、资源、环境等诸多因素相协调境等诸多因素相协调 3 3、日本派专家帮助中国防治酸雨，韩、日本派专家帮助中国防治酸雨，韩国公民自发组织到北京西郊植树，这些都国公民自发组织到北京西郊植树，这些都说明了（说明了（ ） 环境问题可能会影响到周边的国家或环境问题可能会影响到周边的国家或地区地区 污染物具有残留性污染物具有残留性 发达国家发达国

36、家将污染工业转移到发展中国家将污染工业转移到发展中国家 解决环解决环境问题需要国际协作境问题需要国际协作 A A、 B B、 C C、 D D、 下图是东汉时期的下图是东汉时期的“狩猎生产图狩猎生产图”，图中上半部是弋射图，两个，图中上半部是弋射图，两个猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射。下半部是收获图，描写农夫们猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射。下半部是收获图，描写农夫们收割、采实、挑运的劳动场面。据此回答收割、采实、挑运的劳动场面。据此回答12题。题。1、“狩猎生产图狩猎生产图”反映出的人反映出的人类对自然环境施加的技术手段是类对自然环境施加的技术手段是（ ）A.采集与渔猎采集与渔猎B.耕作与灌溉耕

37、作与灌溉 C.采矿与冶炼采矿与冶炼D.建坝与筑路建坝与筑路2、关于这一时期人地关系的正、关于这一时期人地关系的正确叙述是确叙述是 （ ）A.征服自然，试图成为自然的主宰征服自然，试图成为自然的主宰B.崇拜自然，对自然既恐惧又依赖崇拜自然，对自然既恐惧又依赖C.改造自然，开发利用土地、水等改造自然，开发利用土地、水等资源资源D.寻求人地协调寻求人地协调中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，下中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，下图是人类社会不同发展阶段人口增长示意图，读图回答图是人类社会不同发展阶段人口增长示意图，读图回答34题。题。4图中四个阶段中

38、，地球上环境人口容量最大的时代和人地矛盾最为图中四个阶段中，地球上环境人口容量最大的时代和人地矛盾最为激化的时代分别是激化的时代分别是( )A原始文明时代、工业文明时代原始文明时代、工业文明时代 B环境文明时代、工业文明时代环境文明时代、工业文明时代C环境文明时代、农业文明时代环境文明时代、农业文明时代 D工业文明时代、环境文明时代工业文明时代、环境文明时代 3人类社会由原始文明时代向农业人类社会由原始文明时代向农业文明时代转变，人口迅速增加的原文明时代转变，人口迅速增加的原因是因是 ( )A农业的发展提供了更多的食物农业的发展提供了更多的食物 B医疗卫生技术水平提高医疗卫生技术水平提高C国家

39、独立与民族经济迅速发展国家独立与民族经济迅速发展 D全球气候的变化更适合人类生全球气候的变化更适合人类生存存下图为下图为“人类各发展阶段的人均每日能源消耗人类各发展阶段的人均每日能源消耗(包括直接消耗和间包括直接消耗和间接消耗接消耗)统计图统计图”，据此完成，据此完成56题。题。6.人类各发展阶段能源利用对环境产生的影响，正确的叙述是人类各发展阶段能源利用对环境产生的影响，正确的叙述是( )A原始社会人类利用的能源虽然较少，但对环境影响较大原始社会人类利用的能源虽然较少，但对环境影响较大B农业社会能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失农业社会能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失C工业

40、社会大量使用能源带来严重的环境污染，但生态问题得到缓解工业社会大量使用能源带来严重的环境污染，但生态问题得到缓解D现代社会崇尚美国的能源消费方式，能源利用率高，环境问题得到现代社会崇尚美国的能源消费方式，能源利用率高，环境问题得到解决解决5.下列说法正确的是下列说法正确的是( )A前四个阶段人类消耗的能源主要前四个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源是矿物能源B后三个阶段人类消耗的能源主要后三个阶段人类消耗的能源主要是生物能源是生物能源C人类在各发展阶段都消耗一种类人类在各发展阶段都消耗一种类型的能源型的能源D随着生活水平的提高人均能源消随着生活水平的提高人均能源消耗不断增长耗不断增长下图为下图为

41、“世界某些地区环境问题分布图世界某些地区环境问题分布图”，读图完成下题。，读图完成下题。7.图中图中a、b、c分布区反应的环境问题是分布区反应的环境问题是 （ ） A.a森林破坏严重区森林破坏严重区 B.b酸雨危害严重区酸雨危害严重区 C.c荒漠化危害严重区荒漠化危害严重区 D.c水土流失严重区水土流失严重区同区域在不同时期所面临的环境问题有所不同，从而使环境问题表同区域在不同时期所面临的环境问题有所不同，从而使环境问题表现形式具有地域和时间的差异。据此回答现形式具有地域和时间的差异。据此回答8 89 9题。题。8.8.对下列各地区环境问题叙述不正确的是（对下列各地区环境问题叙述不正确的是（

42、）A.A.西北草原退化西北草原退化B.B.东北平原土壤酸化东北平原土壤酸化C.C.华北平原土壤盐渍化华北平原土壤盐渍化D.D.南方丘陵水土流失南方丘陵水土流失9.下图反映了过去两千年来南极海豹毛中汞含量的变化，从中可得下图反映了过去两千年来南极海豹毛中汞含量的变化，从中可得到的正确信息是（到的正确信息是（ ）海洋生物通过食物链富集了汞元素海洋生物通过食物链富集了汞元素人类对南极地区的影响从人类登上南极大陆开始人类对南极地区的影响从人类登上南极大陆开始汞含量的变化与南极地区的环境污染有关汞含量的变化与南极地区的环境污染有关人类文明的发展是具有环境代价的人类文明的发展是具有环境代价的A.B. C.

43、 D.如下图如下图“可持续发展复合系统可持续发展复合系统”示意图，读后回答下列问题。示意图，读后回答下列问题。(3)可持续发展强调可持续发展强调 性，因而提出性，因而提出“着眼全球，从区域着手着眼全球，从区域着手”的口号，其决定因素是图中字母的口号，其决定因素是图中字母 代表的能力。代表的能力。 (4)可持续发展目的是字母可持续发展目的是字母 所代表的发展。实现可持续发展必所代表的发展。实现可持续发展必须坚持须坚持 、 和和 原则。原则。(1)图图A代表代表 系统、系统、B代表代表 系统、系统、C代表代表 系系统、统、D代表代表 系统。系统。 (2)可持续发展是一个涉及多领域多层可持续发展是一个涉及多领域多层次复杂的系统工程，其实质次复杂的系统工程，其实质是是 、 、 与经济、社会发展的关系。与经济、社会发展的关系。 社会社会 经济经济 生态生态人的管理调控人的管理调控 人口人口 资源资源环境环境全球全球 D A 公平性公平性 持续性持续性共同性共同性