实验设计素描PPT课件.ppt

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1、实验设计素描实验设计素描一、实验设计素描的概念与特征一、实验设计素描的概念与特征 在现代设计素描的作品中，作为表述设计创意的物质依托在现代设计素描的作品中，作为表述设计创意的物质依托材质媒介的材质媒介的实验使用可以说是包罗万象的。因此充分认识和发挥各种材质媒介的物理特性实验使用可以说是包罗万象的。因此充分认识和发挥各种材质媒介的物理特性和审美价值，有创造性地发现、选择运用不同材质媒介去实验设计和构架不同和审美价值，有创造性地发现、选择运用不同材质媒介去实验设计和构架不同题材内容的画面，这应该是现代设计素描创意实践过程中极为重要的环节。题材内容的画面，这应该是现代设计素描创意实践过程中极为重要的

2、环节。 实验设计素描的特点有如下两个方面：其一，丰富的表现手段。可以通过各种实验设计素描的特点有如下两个方面：其一，丰富的表现手段。可以通过各种材质媒介对设计素描各种表现方法进行多种实验，达到所需要的创意表现，丰富设材质媒介对设计素描各种表现方法进行多种实验，达到所需要的创意表现，丰富设计素描在现代设计中的表现手段，拓展设计素描载体的实际运用价值。其二，强烈计素描在现代设计中的表现手段，拓展设计素描载体的实际运用价值。其二，强烈的视觉印象。材质媒介实验设计素描区别于传统素描单一的材质媒介表现，更能满的视觉印象。材质媒介实验设计素描区别于传统素描单一的材质媒介表现，更能满足视觉、触觉、嗅觉和听觉

3、等对现代设计审美的多层需要，创造出独特的审美价值。足视觉、触觉、嗅觉和听觉等对现代设计审美的多层需要，创造出独特的审美价值。自然材质的美感（照片）二、材质特征的感受与体现二、材质特征的感受与体现纸上实验纸上实验 材料的运用必须建立在对生活真实感受的基础上，强调对生活的体材料的运用必须建立在对生活真实感受的基础上，强调对生活的体验与感受。不同的材质媒介在画面中的运用，会呈现出不同的肌理效果，验与感受。不同的材质媒介在画面中的运用，会呈现出不同的肌理效果，对各种不同材质在触觉、视觉上的感受是探寻新的表现方法和表现形式对各种不同材质在触觉、视觉上的感受是探寻新的表现方法和表现形式的前提。的前提。发现

4、自然材质美感而引发的探索（素描） 纸张作为素描的载体，不仅品种多，其质地更是千差万别，各种质地的纸，纸张作为素描的载体，不仅品种多，其质地更是千差万别，各种质地的纸，对不同材质媒介的物理反应也不尽相同。对不同材质媒介的物理反应也不尽相同。（1）水墨与纸面综合材料）水墨与纸面综合材料 在现代设计素描中对水墨媒介的运用，源于传统素描的薄涂技法。其作画在现代设计素描中对水墨媒介的运用，源于传统素描的薄涂技法。其作画方法常常先用色粉笔、铅笔或钢笔作简单的素描后，再以薄涂手段来增强造型方法常常先用色粉笔、铅笔或钢笔作简单的素描后，再以薄涂手段来增强造型的体积感，或者先以薄涂画出物体明暗的大关系，然后用钢

5、笔或其他工具去点的体积感，或者先以薄涂画出物体明暗的大关系，然后用钢笔或其他工具去点缀或勾勒细节。煤烟颜料和乌贼黑颜料是欧洲缀或勾勒细节。煤烟颜料和乌贼黑颜料是欧洲18世纪前后流行的薄涂材料。世纪前后流行的薄涂材料。心中的大师心中的大师（素描纸与水墨）（素描纸与水墨）节奏节奏（卡纸、水黑、水粉色）（卡纸、水黑、水粉色）（2）纸面拼贴）纸面拼贴 拼贴画始于立体主义时期，最初是一种把剪报、布片或其他材料粘贴在拼贴画始于立体主义时期，最初是一种把剪报、布片或其他材料粘贴在画布或其他载体上的偶然尝试，由于经验的积累使画面的拼贴技巧得到不断画布或其他载体上的偶然尝试，由于经验的积累使画面的拼贴技巧得到不

6、断提高，终于发展为集合艺术的一种独特表现形式。提高，终于发展为集合艺术的一种独特表现形式。 大胆使用材料制作拼贴素描的过程中要注意，不要刻意罗列新奇材质而大胆使用材料制作拼贴素描的过程中要注意，不要刻意罗列新奇材质而使画面变成大杂烩，必须以一种主要的素描媒介和技法成为统一画面效果的使画面变成大杂烩，必须以一种主要的素描媒介和技法成为统一画面效果的中心构架。中心构架。蝌蚪蝌蚪（水墨、拼贴）（水墨、拼贴）记忆中的风景记忆中的风景（复印纸、铅笔拓印）（复印纸、铅笔拓印）（3）刻纸描绘）刻纸描绘 是一种把雕刻艺术语言与素描艺术语言相结合的特殊绘画形式。是一种把雕刻艺术语言与素描艺术语言相结合的特殊绘画形式。 在作品中很少采用画笔技巧进行直接的描绘，而是运用刀刻与描在作品中很少采用画笔技巧进行直接的描绘，而是运用刀刻与描绘相结合的综合素描技法进行创作的过程。绘相结合的综合素描技法进行创作的过程。陕北风光（刻纸、彩绘）陕北风光（刻纸、彩绘）贝多芬第五钢琴协奏曲贝多芬第五钢琴协奏曲（纸本、水墨）（纸本、水墨）瀑布（纸本、水墨）瀑布（纸本、水墨）来自建筑世界的碎片（拼贴、拓印）来自建筑世界的碎片（拼贴、拓印）课上练习：课上练习： 在三种形式手段中选择一种，自备材料，完成在三种形式手段中选择一种，自备材料，完成4K作作品创作。主题自拟，不限要求。品创作。主题自拟，不限要求。