心理健康教育——第五章提高职业心理素质ppt课件.pptx
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1、第五章第五章 提高职业心理素质提高职业心理素质v第第 19 19 课职业生涯与规划课职业生涯与规划v第第 20 20 课职业意识与职业选择课职业意识与职业选择v第第 21 21 课职业需求与素养课职业需求与素养v第第 22 22 课职业压力与职业适应课职业压力与职业适应v第第 23 23 课就业与创业课就业与创业 第19课 职业生涯与规划 目标有价值,人生才有价值。目标有价值,人生才有价值。 只有了解了自己为何要活一生,确立了自己所要完成的目标,只有了解了自己为何要活一生,确立了自己所要完成的目标,人生才会更有意义。因此,我们要树立自己的目标,而且要树立人生才会更有意义。因此,我们要树立自己的
2、目标,而且要树立有价值的目标。有价值的目标。 没有目标的人生就像没有方向的航船,只能在海上漫无目的没有目标的人生就像没有方向的航船,只能在海上漫无目的地漂泊。为了掌握自己的人生,先要明确你的目标,找到努力的地漂泊。为了掌握自己的人生,先要明确你的目标,找到努力的方向,再立即采取行动,不断努力提高自己的能力,促进自己的方向,再立即采取行动,不断努力提高自己的能力,促进自己的成长,才能获得满意的人生。成长,才能获得满意的人生。(摘自(摘自世界上最经典的哲学故事世界上最经典的哲学故事 星汉星汉 编著)编著) 如果一个人活着不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不如果一个人活着不知道他要驶向哪个码头,那
3、么任何风都不会是顺风。有人活着没有任何目标,他们在世间行走,就像河中会是顺风。有人活着没有任何目标,他们在世间行走,就像河中的一棵小草,他们不是行走,而是随波逐流。的一棵小草,他们不是行走,而是随波逐流。塞涅卡塞涅卡v一、什么是职业生涯规划一、什么是职业生涯规划 v职业生涯规划又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,职业生涯规划又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与进行综合分析与权衡,结合时代特征,根
4、据自己的职业倾向,确定其最佳的权衡,结合时代特征,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。职业生涯规划的意义有以下五点: vA有助于帮助自己确定职业发展目标。有助于帮助自己确定职业发展目标。vB 可以发掘自我潜能,增强个人实力。可以发掘自我潜能,增强个人实力。vC 增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会。增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会。vD 提升应对竞争的能力。提升应对竞争的能力。vE 有助于指导中职生的在校学习。有助于指导中职生的在校学习。二、如何做好职业生涯规划二、如何做好职业生涯规划生
5、涯规划的设计过程如下:生涯规划的设计过程如下: 职业规划设计过程确定目标找准差距制定计划落实到行动上生涯彩虹图(Life-career rainbow) 生涯发展的五个阶段生涯发展的五个阶段阶段阶段年龄跨度年龄跨度时期时期发展任务发展任务预备010 岁1112 岁1314 岁幻想兴趣能力接受家庭教育与父母影响适应学校与社会生活了解工作的意义,逐渐认识自己探索1517 岁1821 岁2224 岁试探转变尝试职业喜好具体化形成职业意愿,感受工作压力求职择业,学会面对挫折立业2530 岁3144 岁稳定立业安家,养儿育女上有老,下有小,肩负家庭和工作双重责任维持4560 岁维持持续发展,准备退休计划
6、衰退60 岁以后衰退适应退休生活,发展新的角色第20课 职业意识与职业选择 生命的价值在于如何使用自己。生命的价值在于如何使用自己。 同样的一瓶饮料,放在便利店里只卖同样的一瓶饮料,放在便利店里只卖 2 元钱,但出元钱,但出现在五星饭店的餐桌上,可能价格就是几十元。一个才现在五星饭店的餐桌上,可能价格就是几十元。一个才华横溢的人一旦站错了位置,就容易被人忽视,即使本华横溢的人一旦站错了位置,就容易被人忽视,即使本身仍有价值,甚至价值不菲。很多时候,一个人的价值身仍有价值,甚至价值不菲。很多时候,一个人的价值取决于所在的位置,这个位置不必多么尊贵、多么崇高,取决于所在的位置,这个位置不必多么尊贵
7、、多么崇高,但一定要适合。但一定要适合。(摘自(摘自世界上最经典的哲学故事世界上最经典的哲学故事 星汉星汉 编著)编著)“垃圾是放错位置的财富。垃圾是放错位置的财富。” 德国管理名言德国管理名言职业职业包括现代汉民族区域语和现代汉民族共同语具有长期性、连续性、稳定具有长期性、连续性、稳定性、知识性、技术性和规范性、知识性、技术性和规范性。性。一、什么是职业一、什么是职业具有三方面的价值:维持生存、具有三方面的价值:维持生存、发展自己、贡献社会。发展自己、贡献社会。职业是人们维持生计、承担社职业是人们维持生计、承担社会角色分工、发挥个人才能的会角色分工、发挥个人才能的一种连续进行的社会活动。一种
8、连续进行的社会活动。职业心理素质的结构职业心理素质的结构职业意识职业意识职业能力职业能力职业需要、职业价值观、职业需要、职业价值观、职业道德、职业气质都职业道德、职业气质都属于职业意识范畴属于职业意识范畴职业能力包括知识结构和职业能力包括知识结构和机能结构的内容。机能结构的内容。二、职业选择二、职业选择 人人-职匹配理论职匹配理论即关于人的个性特征与职业即关于人的个性特征与职业性质一致的理论。其基本思想是,个体差异是普性质一致的理论。其基本思想是,个体差异是普遍存在的,每一个个体都有自己的个性特征,而遍存在的,每一个个体都有自己的个性特征,而每一种职业由于其工作性质、环境、条件、方式每一种职业
9、由于其工作性质、环境、条件、方式的不同,对工作者的能力、知识、技能、性格、的不同,对工作者的能力、知识、技能、性格、气质、心理素质等有不同的要求。气质、心理素质等有不同的要求。 进行职业决策(如选拔、安置、职业指导)进行职业决策(如选拔、安置、职业指导)时,就要根据一个人的个性特征来选择与之相对时,就要根据一个人的个性特征来选择与之相对应的职业种类,即进行人应的职业种类,即进行人-职匹配。职匹配。气质与职业的关系1. 胆汁质型,属于战斗类型。适合做刺激性大而富有挑胆汁质型,属于战斗类型。适合做刺激性大而富有挑战性的工作,如导游、节目主持人、推销员等。战性的工作,如导游、节目主持人、推销员等。1
10、2. 多血质型又称为活泼型,属于敏捷好动型。职业选择较广多血质型又称为活泼型,属于敏捷好动型。职业选择较广泛,如管理、导游、外交、新闻工作、服务、咨询等。泛,如管理、导游、外交、新闻工作、服务、咨询等。2 Add your text in here3. 黏液质型又称为安静型,适合做管理人员、办公室文员、黏液质型又称为安静型,适合做管理人员、办公室文员、会计、出纳、播音员、法官等。会计、出纳、播音员、法官等。34. 抑郁质型属于呆板而羞涩的类型,适合做打字员、校对员、抑郁质型属于呆板而羞涩的类型,适合做打字员、校对员、检察员、化验员、数据登记人员、文字排版人员等。检察员、化验员、数据登记人员、文
11、字排版人员等。4第21课 职业要求与素养 敬业,最完美的工作态度。敬业,最完美的工作态度。 踏入职场后,每个人都雄心勃勃地要建功立业。而实际上许踏入职场后,每个人都雄心勃勃地要建功立业。而实际上许多人不明白,要得到多少,你就必须先付出多少。只知一味地索多人不明白,要得到多少,你就必须先付出多少。只知一味地索取,不知付出,这样的人,成功肯定不会降临到他身上,他的人取,不知付出,这样的人,成功肯定不会降临到他身上,他的人际关系也会非常糟糕,没有一个人会对他满意。际关系也会非常糟糕,没有一个人会对他满意。 工作是一台大机器,员工就好比每个零件,只有各个零件凝工作是一台大机器,员工就好比每个零件,只有
12、各个零件凝聚成一股力量,这台机器才可能正常启动。这也是员工之间应该聚成一股力量,这台机器才可能正常启动。这也是员工之间应该遵循的一种工作精神或职业操守。因此,在职场要学会欣赏他人,遵循的一种工作精神或职业操守。因此,在职场要学会欣赏他人,充分发扬每个人的长处,扬长避短,资源共享,形成合力,充分发扬每个人的长处,扬长避短,资源共享,形成合力, 才能才能取得取得 1+12 的效果。的效果。(摘自(摘自快乐工作快乐工作 宋晓明宋晓明 编译)编译) (2)精神性职业需求是一个人在职业活动中对精神文化方面的渴求。比如掌握知识、对美的享受、创造的欲望等。一、什么是职业需求一、什么是职业需求职业需求是指一个
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