爱考：中国人民大学商学院工商管理(专硕)考研专业课资料册含真题.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date爱考：2015年中国人民大学商学院工商管理(专硕)考研专业课资料册含真题目 录爱考机构考研保研考博高端辅导第一品牌爱考教育：2014年中国人民大学工商管理专硕考研一本通手册目 录一、 考研资讯3中国人民大学2013年工商管理硕士（MBA）研究生招生简章32013年中国人民大学（170商学院）工商管理招生目录9中国人民大学工商管理（MPA）复试分数线（2012）9初试参

2、考书目9科目考试大纲102013年MBA/MPA/MPACC英语考试大纲102013年管理类联考考试大纲11二、初试真题14考研英语二历年真题（20122010）142012年全国硕士研究生入学考试英语二试题142011年全国硕士研究生入学考试英语二试题252010年全国硕士研究生入学考试英语二试题42考研199管理类综合能力历年真题（20122009）512012年管理类综合能力试卷512011年管理类综合能力试卷622010年管理类综合能力试卷762009年管理类综合能力试卷89三、 复试细则101中国人民大学工商管理MBA考研复试分数线及复试办法（2012版）101中国人民大学商学院 2

3、012 年 MBA 复试政治考试范围103中国人民大学MBA面试试题105一、 考研资讯中国人民大学2013年工商管理硕士（MBA）研究生招生简章为更好地适应国家经济社会发展对高层次、多类型人才的需要，增强研究生教育服务经济社会发展能力，加快研究生教育结构调整优化的步伐，努力提高研究生选拔培养质量，积极为国家经济社会发展培养应用型人才，2013年我校继续招收工商管理硕士研究生，专业代码为：125100。拟招收370人，招生类别为自筹经费。一、专业介绍中国人民大学商学院成立于1950年（前身为中国人民大学工厂管理系、贸易系、簿记核算和财政信贷教研室），是我国工商管理教育的重要基地，也是我国最早开

4、办MBA教育的商学院之一。学院下设7个系，拥有7个博士点、14个硕士点、6个本科专业、3个国家重点二级学科和工商管理国家重点一级学科，囊括了工商管理学科从本科到博士后所有的学位和培养项目。2007-2009年教育部学位中心的最新评估结果显示，中国人民大学工商管理学科名列全国第3位。学院师资力量完备，教学科研实力雄厚，商学院现有专职教师148人，其中教授50人（博士生导师49人）、副教授52人。商学院始终秉承“立足中国管理实践，培养世界级管理人才，推动组织与社会进步”的使命，以“成为最受尊重的商学院”为愿景，以“求真、创新、合作、开放”为价值观，不断完善MBA培养模式，配备富有实践经验的教师队伍

5、，重视案例教学等实践性教学环节，注重培养全过程与企业的密切结合，加强校友网络建设，开展形式多样的国际交流项目，提供完善的MBA职业发展服务。基于20年的MBA办学经验，商学院对国内外MBA教育改革进行了广泛而深入的研究，推出了新的培养方案SAIL计划，形成了“重视理念塑造、聚焦行动导向、培养国际视野、强调自主建构”的鲜明特色。MBA项目旨在培养德智体全面发展，掌握坚实的工商管理基础理论和系统的专业知识，具有全面的管理能力、开阔的国际视野、开拓的创新精神、强烈的历史使命感与社会责任感的管理精英。商学院MBA项目课程分为必修课、选修课、任选课三种。MBA学生可以根据自己的特点选择适合自己的课程。中

6、国人民大学具有深厚的人文底蕴，每年可为MBA学生提供500门以上人文社会科学类选修课程。二、招生信息发布我校硕士生招生信息均在网上发布，考生须随时登录研究生院及商学院MBA项目中心网站查询有关通知。考生须自行从教育部研究生招生信息网（）下载打印准考证，从我校研究生院网站（http:/ ）下载初试成绩通知等。三、招生方式：参加全国联考。 四、报考条件1、中华人民共和国公民。2、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。3、身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。 4、考生的学历必须符合下列条件之一：（1）大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员（到2013年9月

7、1日）；（2）已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员（到2013年9月1日）；（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验（到2013年9月1日），达到与大学本科毕业生同等学力的人员；（4）国家承认学历的本科结业生，按本科毕业同等学力身份报考。同等学力者报考我校，须具备以下条件：报名时英语应达到国家四级水平。复试时加试两门所报考专业大学本科主干课程；复试时提交一篇一万字以上相当于学士学位论文水平的论文（经济学、管理学类）或三篇与报考专业相关的在报刊、杂志上发表的文章（经济学、管理学类）。（不包括复试时已经获得本科毕业证书或学位证书的考生）（5）持党校本科学历

8、的考生，具有中央党校成人教育学院本科学历的可以报考，其余的党校本科学历不能报考；（6）在境外获得的学历（学位）证书的考生，其学历（学位）证书须通过教育部留学服务中心的认证；（7）现役军人报考，按解放军总政治部的规定办理。五、报名程序（一）网上报名1、网上报名日期：2012年10月10日-31日，每天9:00-22:00（逾期不再补报，也不得再修改报名信息）。2、网上报名网址：中国研究生招生信息网（以下简称“研招网”）教育网网址：公众网网址：3、报名点选择、报考费缴纳方式及标准等信息，届时请登陆研招网及我校研究生院网站查看“报名公告”。（二）现场确认1、网上报名成功后，考生须携带本人二代居民身份

9、证、学历证书和学位证书原件（应届本科生持学生证，要求每学期均注册），按报考点指定的时间及地点配合采集电子信息、现场确认报名信息。2、现场确认日期：2012年11月10日-14日。逾期不再补办。3、现场确认地点：所有报考我校的工商管理硕士考生必须在中国人民大学报考点进行现场确认，请届时登录我校网站查看具体地点。4、考生错选报考点、报考单位、考试方式，或未按规定时间到报考点确认网上报名信息，报名无效，已支付的报考费不退还。（三）注意事项1、考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，须如实、准确提交报名信息和报名材料，不得弄虚作假。一旦发现考生不符合报考条件或提交的报考信息不真实，我校将取消其报考资

10、格和录取资格，责任由考生自负。2、我校部分通知将通过手机短信的方式发送，请正确填写手机号并保持手机畅通（考试时间除外）。3、考生身份证和户口本上的姓名、出生日期、民族、性别等信息必须一致，如不一致，请在报名前去公安部门更正。4、考生报名信息在报名结束后，一律不得更改。因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。5、考生报名时不须出具所在单位同意报考的证明材料。在职考生与所在单位因报考研究生产生的问题由考生自行处理。若因上述问题使我校无法调取考生档案，造成考生不能复试或无法被录取的后果，我校不承担责任。6、考生在“备用信息”一栏中根据自己实际情况注明“全日制学习”、“非全日制学习”。请考生认真、切

11、实填写，否则造成无法录取的后果由考生自负。六、资格审查、发放准考证我校对考生网上填报的报名信息进行全面审查，并重点核查考生填报的学历（学籍）信息，符合报考条件的考生准予考试。发现伪造证件情况时，我校将扣留伪造证件。考生的学历（学籍）信息有疑问的，须在规定时间提供权威机构出具的认证证明，方可准考。报考“少数民族高层次骨干人才计划”的考生，请于2012年12月1日前将报考2013年“少数民族高层次骨干人才计划”硕士研究生考生登记表邮寄至我校相应招生院系，方可准考。准考证发放：2012年12月25日2013年1月6日，考生可凭网报用户名和密码登录研招网()下载打印准考证。我校不再给考生寄发准考证。七

12、、考核程序（一）初试1、考生凭下载打印的准考证及二代居民身份证参加初试。2、考生初试使用文具要求在准考证上做具体规定。3、初试时间：2013年1月5日，上午8:30-11:30,下午14:00-17:00。4、初试地点初试地点为中国人民大学，具体考场由我校在准考证上通知考生。5、初试科目：管理类联考综合能力 （200分）英语二（100分）6、考生在我校研究生院网站（http:/ ）自行查询初试成绩。7、对在入学考试中作弊的考生，我校将通报其所在学校或单位，当年作弊的考生下一年度不允许报考，情节严重的，给予暂停参加硕士研究生入学考试三年的处理；作弊的在职考生由考试机构通报其所在单位，由有关部门视

13、情节给予党纪或政纪处分；对于违法者，移交司法机关依法追究刑事责任。考试大纲：由教育部高校学生司、国务院学位委员会办公室、全国工商管理硕士教育指导委员会联合制定的2013年MBA联考考试大纲、2013年MBA联考辅导教材（机械工业出版社出版 ）注：我校专业课不举办考前辅导班、不提供历年试卷。（二）复试：包括提前批面试/正常批面试、笔试和体检我校实行差额复试。提前批面试的基本要求详见我校商学院MBA项目中心网站的公示说明；正常批面试、笔试要求如下：1、复试信息发布：考生于2013年3月中下旬登陆研究生院网站（）查询我校硕士生复试基本要求，并登陆商学院网站查询复试名单和复试办法。请进入复试的考生登陆

14、研究生院网站自行支付复试费并下载复试通知。2、复试时间：2013年3月中下旬，请考生届时参见复试通知；3、复试地点：中国人民大学，请考生届时参见复试通知；4、复试内容：（1）政治理论笔试（2）英语、专业知识、综合素质面试（3）对以同等学力资格（以报名时为准）报考的考生要加试。复试时，要对其进行本科主干课程和实验技能的考查，其中笔试科目不少于两门，每门考试时间为3小时。5、复试时须提交材料：面试报到时应携带有效期内的身份证件并提交以下材料：大学课程学习成绩单原件或复印件（复印件需加盖出具单位章）工作简历证明（须包含符合报考条件的工作年限证明）大学专科毕业的考生需提交一篇一万字以上相当于学士学位论

15、文水平的论文（经济学、管理学类）或三篇在报刊、杂志上发表的文章（经济学、管理学类）。复试时已经获得本科毕业证书或学位证书的考试除外（需提交本科学历学位证书复印件并查验原件）。笔试时须携带有效期内的身份证件及学院要求的其他证件或材料。6、体检：考生需按照学校安排参加我校统一组织的体检，体检医院为我校校医院，体检标准参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的普通高等学校招生体检工作指导意见执行，体检不合格者我校不予录取。八、录取程序 我校根据国家下达的招生计划，考生入学考试的成绩（含初试和复试），并结合其平时学习成绩和思想政治表现、科研成果、业务素质以及身体健康状况确定拟录取名单（原则上不接收外校

16、调剂考生）。考试诚信状况将作为考生思想品德考核的重要内容和录取的重要依据，对于思想品德考核不合格者，我校不予录取。根据学校规定，被录取的考生须同我校签订协议书，交纳学费。协议书由我校委托商学院签发给考生。对符合攻读我校硕士学位研究生招收要求的已录取硕士生发放录取通知书，发放时间一般为2013年6月上旬。九、调剂考生报名时只能填报一个学校的一个专业。待考试结束，教育部公布各校基本分数要求后，需要调剂的考生可通过“中国研究生招生信息网”调剂服务系统了解招生单位的生源缺额信息，并根据自己的成绩再填报调剂志愿。达到教育部规定的基本分数要求，但未被我校录取的考生可以联系其他招收MBA的高校或招生单位进行

17、调剂录取。考生在通过教育部网上调剂系统后还须登录我校研究生院网站提交申请调剂信息，包括调往学校、专业等，我校将按考生的申请开展调剂工作。十、学习方式及年限基本学制2年。学生可根据自身情况选择以下两种学习方式之一：1、全日制学习（含国际MBA班，该班中外学生合班上课，由国外著名商学院教授及校内教授英文授课）；2、非全日制学习（上课时间安排在周一至周五的晚上和周末）。十一、其他（一）我校不允许学生同时攻读两个（及以上）不同层次或相同层次的学位。（二）我校按照中国人民大学研究生学籍管理和学位授予的相关规定，为在规定期限内完成专业培养方案的规定内容并符合条件的学生，颁发相应的学历证书，并授予硕士学位。

18、（三）自筹经费（含自筹国际MBA）硕士生毕业时采取毕业研究生与用人单位“双向选择”的方式，落实就业去向。学校及所在地省级毕业生就业主管部门负责办理相关手续。我校不负责其他培养类别MBA毕业生的毕业派遣等相关事宜。十二、联系方式中国人民大学商学院MBA项目中心咨询电话：（010）82509166 62510212 82509167（传真）中国人民大学商学院网址：中国人民大学商学院MBA项目中心网址：中国人民大学商学院MBA项目中心电子邮箱（E-mail）：mbarbs中国人民大学商学院MBA项目中心通讯地址：北京市海淀区中关村大街59号中国人民大学商学院MBA项目中心（明德商学楼0611室） 中

19、国人民大学商学院MBA项目中心邮编：100872中国人民大学研究生招生办公室咨询电话：（010）62515340中国人民大学研究生院招生网址：中国人民大学查号台：（010）62511301 欢迎考生报考中国人民大学工商管理硕士！ 中国人民大学研究生招生办公室 中国人民大学商学院 2012年8月 2013年中国人民大学（170商学院）工商管理招生目录专业方向科目一科目二复试笔试科目备注125100- 工商管理00-无199-管理类联考综合能力204英语二政治 中国人民大学工商管理（MPA）复试分数线（2012）专业名称年份199-管理英语二总分备注125100- 工商管理2012年1005016

20、0初试参考书目1、199 管理类联考综合能力参考书目名称出版社、出版年份作者MBA、MPA、MPAcc联考大纲及教辅材料机械工业出版社 最新版 全国工商管理硕士专业学位教育指导委员会 2、 英语二参考书目名称出版社、出版年份作者阅读部分：经济学人英文杂志科目考试大纲2013年MBA/MPA/MPACC英语考试大纲 全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大纲(非英语专业)(2013年版)I. 考试性质英语(二)考试是为高等学校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业

21、生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。II. 考试形式和试卷结构(一)考试形式考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷包括试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求填涂在答题卡1上，将英译汉和写作部分的答案按要求写在答题卡2上。(二)试卷结构试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。第一部分 英语知识运用。主要考查考生对英语知识点的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生

22、从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。第二部分 阅读理解主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。A节(20小题)本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1 500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需要在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。每篇文章设5题，共20题。每小题2分，共40分。考生在答题卡1上作答。B节(5小题)本部分有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种

23、形式的组合进行考查。本节文章设5小题，每小题2分，共10分。考生在答题卡1上作答。备选题型包括：1)多项对应本部分为一篇长度为450550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。2)小标题对应在一篇长度为450550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。2013年管理类联考考试大纲 考试性质 综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理

24、类专业学位硕士研究生（主要包括MBA/MPA/MPAcc/MEM/MTA等专业联考）而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。考查目标1、具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。2、具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。3、具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间 试卷满分为200分，考试时间为180分钟

25、。二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。不允许使用计算器。三、试卷内容与题型结构 数学基础 75分，有以下两种题型： 问题求解 15小题，每小题3分，共45分 条件充分性判断 10小题，每小题3分，共30分 逻辑推理 30小题，每小题2分，共60分 写作 2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分考查内容一、数学基础 综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。试题涉及的数学知识范围有：（一）算术1整数（1）整数及其运算（2）整除、公倍数、公约数（3）奇数、偶数（4）质数、合数2.分数、小

26、数、百分数3.比与比例4.数轴与绝对值（二）代数1整式（1）整式及其运算（2）整式的因式与因式分解2分式及其运算3函数（1）集合（2）一元二次函数及其图像（3）指数函数、对数函数（新增加考点）4代数方程（1）一元一次方程（2）一元二次方程（3）二元一次方程组5不等式（1）不等式的性质（2）均值不等式（3）不等式求解一元一次不等式(组)，一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。6数列、等差数列、等比数列（三）几何1平面图形（1）三角形（2）四边形(矩形、平行四边形、梯形)（3）圆与扇形2空间几何体（新增加考点）（1）长方体（2）圆柱体（3）球体3平面解析几何（1）平面直角坐标系（2）直

27、线方程与圆的方程（3）两点间距离公式与点到直线的距离公式（四）数据分析l计数原理（1）加法原理、乘法原理（2）排列与排列数（3）组合与组合数2数据描述（1）平均值（2）方差与标准差 （新增加考点）（3）数据的图表表示直方图，饼图，数表。3概率（1）事件及其简单运算（2）加法公式（3）乘法公式（4）古典概型（5）贝努里概型二、逻辑推理 综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、判断和综合，以及相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题内容涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。 试题涉及的内容主要包括：(一)概念1.概念的种

28、类2.概念之间的关系3.定义4.划分(二)判断1.判断的种类2.判断之间的关系(三)推理1.演绎推理2.归纳推理3.类比推理4.综合推理(四)论证1.论证方式分析2.论证评价(1)加强(2)消弱(3)解释(4)其他3.谬误识别(1)混淆概念(2)转移论题(3)自相矛盾(4)不当类比(5)以偏概全(7)其他谬误三、写作 综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。1论证有效性分析 论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。 本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判

29、断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。 文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。2论说文 论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。 文章要求思想健康，观点明确，论据充足，论证严密，结构合理，语言流畅。二、初试真题考研英语二历年真题（20122010） 英语二来源于之前攻读工商管理硕士研究生入学考试的英语试题。之前一月份统考的考研所有专业都是统一的一套英语试题，不分一二。10年考研那一年加入了英语二，之前统考的英语试题划成英语一。所以至今英语二

30、的真题只有10年，11年，12年的三套。 因为英语二是来源于以前的MBA考试，所以嫌真题太少的同学，可以自己研究一下之前MBA考试的英语试题。里边的题型变化性不大，非常的有帮助和借鉴性，而且研究的是本源，希望有心的各位一定要做一下之前MBA的英语试题。2012年全国硕士研究生入学考试英语二试题Section Use of EnglishDirections:Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or Don ANSWER SHEET 1. ( 10 po

31、ints) Millions of Americans and foreigners see GI.Joe as a mindless war toy, the symbol of American military adventurism, but thats not how it used to be. To the men and women who 1 in World Warand the people they liberated, the GI. was the 2 man grown into hero, the poor farm kid torn away from his

32、 home, the guy who 3_all the burdens of battle, who slept in cold foxholes, who went without the 4 of food and shelter, who stuck it out and drove back the Nazi reign of murder. This was not a volunteer soldier, not someone well paid, 5 an average guy up 6 the best trained, best equipped, fiercest,

33、most brutal enemies seen in centuries.His name isnt much. GI. is just a military abbreviation 7 .Government Issue, and it was on all of the articles 8 to soldiers. And Joe? A common name for a guy who never 9 it to the top. Joe Blow, Joe Palooka. Joe Magrac.a working class name. The United States ha

34、s 10 had a president or vice-president or secretary of state Joe.G.I. Joe had a 11 career fighting German, Japanese, and Korean troops. He appears as a character. or a 12 of American personalities, in the 1945 movie The Story of G.I. Joe, based on the last days of war correspondent Emie Pyle. Some o

35、f the soldiers Pyle 13 portrayed themselves in the film. Pyle was famous for covering the 14_ side of the war, writing about the dirt-snow-and-mud soldiers not how many miles were 15 or what towns were captured or liberated. His reports 16 the “Willie” cartoons of famed Stars and Stripes artist Bill

36、 Maulden. Both men 17 _the dirt and exhaustion of war, the 18 of civilization that the soldiers shared with each other and the civilians: coffee, tobacco, whiskey, shelter, sleep. 19 Egypt, France, and a dozen more countries, G.I. Joe was any American soldier, 20 the most important person in their l

37、ives.1.A performed B served C rebelled D betrayed2.A actual B common C special D normal3.A bore B cased C removed D loaded4.A necessities B facilities C commodities D properties5.A and B nor C but D hence6.A for B into C form D against7.A meaning B implying C symbolizing D claiming8.A handed out B t

38、urn over C brought back D passed down9.A pushed B got C made D managed10.A ever B never C either D neither11.A disguised B disturbed C disputed D distinguished12.A company B collection C community D colony13.A employed B appointed C interviewed D questioned14.A ethical B military C political D human

39、15.A ruined B commuted C patrolled D gained16.A paralleled B counteracted C duplicated D contradicted17.A neglected B avoided C emphasized D admired18.A stages B illusions C fragments D advances19.A With B To C Among D Beyond20.A on the contrary B by this means C from the outset D at that pointSecti

40、on Reading ComprehensionPart ADirections:Read the following four texts. answer the question after each text by choosing A,B,C or D. Mark your answers on ANSWER SHEET 1.(40 points)Text 1Homework has never been terribly popular with students and even many parents, but in recent years it has been parti

41、cularly scorned. School districts across the country, most recently Los Angeles Unified, are revising their thinking on his educational ritual. Unfortunately, L.A. Unified has produced an inflexible policy which mandates that with the exception of some advanced courses, homework may no longer count

42、for more than 10% of a students academic grade.This rule is meant to address the difficulty that students from impoverished or chaotic homes might have in completing their homework. But the policy is unclear and contradictory. Certainly, no homework should be assigned that students cannot do without

43、 expensive equipment. But if the district is essentially giving a pass to students who do not do their homework because of complicated family lives, it is going riskily close to the implication that standards need to be lowered for poor children.District administrators say that homework will still b

44、e a pat of schooling: teachers are allowed to assign as much of it as they want. But with homework counting for no more than 10% of their grades, students can easily skip half their homework and see very little difference on their report cards. Some students might do well on state tests without completing their homework, but what about the students who performed well on t