电声工程师面试题.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date电声工程师面试题电声工程师面试题教育电声系统测试题选择题24+12=36填空题36判断题25名词解释24简答题60综合应用题18共计199一、选择题(一)单选题1、在可闻声频率范围内，音调和频率不呈线性关系，而呈关系。A 指数 B复数 C 平方 D对数2、人耳听觉的可闻阈声压级为0dB，痛阈声压级为。A 100 dB B 80 dB C 120 dB D 200 dB

2、3、在许多音响设备中都设有立体声展宽电路，这种电路是根据人的效应设计的。A 相位 B 双耳 C 声压 D 频率4、要保持原有声音，就必需根据等响曲线对不同频率的声音进行不同程度的。A 衰减 B 增强 C补偿 D 滤波5、多频段均衡器是一种能调整和改变音响系统特性的声频处理设备。A 幅度 B 频响 C声像 D 相位6、两个声压相等的声音，每个声压级为80dB，其总声压级为。A 160dB B 83dB C 86dB D 90B7、当声音向四周空间传播时，能量向四周均匀扩散。随着离声源距离的，声强将按距离的平方规律衰减，这就是所谓球面波扩散的反平方定理。A 相等 B减小 C 增加 D 不变8、两扬

3、声器的声级差，声像偏移量越大。A 越小 B 成倍 C越大 D 相等9、声源停止发声后，声压级降低所需的时间称为混响时间。A 80dB B 60dB C 40dB D100dB 10、借助改变两声道的声级差或时间差，可改变的位置。A声像 B 泛音 C 响度 D频率11、人耳对声音强度的主观感觉，称为。A音质 B 音色 C响度 D 音调12、恒流录音是指录音电流不随而变的录音方式。A录音信号频率 B 偏磁大小C 录音信号大小 D 压缩13、当带速一定时，录音信号的工作频率越高，在磁带上记录的波长就 。A.越长 B. 越强 C. 越高 D. 越短14、可闻声频率范围为 。A. 高于2 0KHz B.

4、 低于20Hz C . 高于2 0Hz D. 2 0Hz2 0KHz15、普通谈话声的有效声压级为210-2 Pa，其声压级为 。A .40 dB B. 80 dB C. 60dB D. 100dB16、用传声器录音时，如果在适合于高阻抗的录音座上连接低阻抗的传声器，不仅会降低 ，也得不到额定的输出。A . 灵敏度 B.选择性 C.噪声 D. 低频17、在音乐厅中欣赏交响乐队的演奏时，不但从 中能区别出各种乐器的类别，而且还能判别出各乐器的位置。A . 响度 B. 音调 C. 音色 D.时间18、音响设备的频率特性越好，它重放声音信号的 就宽 ，振幅偏离量就小。A .低频范围 B. 频率范围

5、C. 幅度范围 D. 中频范围19、频率为1000Hz的声音信号,它的声压级为80 dB, 响度级为 。A. 80dB B. 83 dB C .83方 D. 80 方20、各个频段的混响时间是音乐厅最主要的声学属性, 混响时间过长,声音 。A . 发干 B. 发浑 C. 发毛 D. 发轻21、两个声压相等的声音，每个声压级为60dB，它的总声压级为 。A .66dB B. 120dB C. 100dB D. 63dB22、声音可划分为多个频段，其 是基础，是厚度 。A . 中高音 B.中音 C. 高音 D. 低音 23、由哈斯效应可知,若反射声延迟时间在30ms以下,声音的定向决定于 。A .

6、 直达声 B. 近次反射声 C. 混响声 D. 噪声24、压强式传声器具有 指向。A.球形 B.八字形 C .心形 D. 超心形 (二)多选题1、室内扬声器的布置方式可分为 等几类。A. 集中式 B. 分布式 C功率分频 D.电子分频2、传声器依据指向性的不同可分为 。 A.全向传声器 B.单向传声器 C. 双向传声器 D.无线传声器3、通常传声器按换能原理不同可分为 。 A .有线式 B.无线式 C. 电容式 D. 电动式4、扬声器系统由 组合而成。 A .扬声器 B. 分频器 C衰减器. D. 扬声器箱5、通常传声器按换传输方式不同可分为 。 A .有线式 B.无线式 C. 电容式 D.

7、电动式6、立体声是由人的双耳效应，对传播来的声源所感受到的 而形成。A .时间差 B.相位差 C.声级差 D.音色差7、音频信号处理设备包括 等。A. 听觉激励器 B. 调谐器 C.均衡器 D. 延时混响器8、常见的双声道立体声拾音制式主要有 。A. 仿真头制 B. AB制 C. XY制 D.调幅制 9、磁头方位角的正确与否、对重放 的影响严重。A. 高音 B.中高音 C. 超低音 D.低音10、 多声道方式的主要特点是录音时分( ),( )两步进行。A. 前期录声 B. 剪辑 C. 后期合成 D. 特技制作11、电声教材所传递的声音信息包括( ),( )和( )三个方面。A. 语言 B. 音

8、乐 C. 音效 D.音响12、音频信号的消除有( )消磁法和( )消磁法.A. 直流消磁法 B. 饱和消磁法 C. 交流消磁法 D. 激励消磁法二、填空题1、听觉是人耳对声音的，它主要表现在三个方面，人耳能听到的频率范围为。2、扬声器的指向性与频率有关，频率越，指向性越强。3、频率为1000Hz的声音信号，它的声压级为80dB，响度级为。4、扬声器系统由,和组合而成。5、传声器的指向性是指它的灵敏度随入射声波方向变化的特性，可用指向性图表示，分别画出球形、心形、八字形的指向图。6、室内扬声器的布置方式可分为、等几类。7、气锤的声功率为1瓦、其声功率级为。8、人对声音方位的判别取决于双耳效应。形

9、成双耳效应的本质因素在于声音到达两耳存在。9、设置音箱的主要目的是使扬声器能有效地辐射频声波，消除声的效应和减少现象。 10、录音机主导机构由组成，其任务是牵引磁带。11、人类听觉可感知的频率范围为，低于的声波称为次声，高于的声波称为超声。12、扬声器的指向性与频率有关，频率低，指向性越弱。13、频率为1000Hz的声音信号，它的声压级为90dB，响度级为。14、驻极体传声器内装有场效应管，它起着和双重作用。15、在组合扬声器系统中，扬声器灵敏度高，扬声器灵敏度低，因此，通常在分频器中串入，调节衰减量，可得到平坦的频率响应。16、人的语言声功率为20微瓦、其声功率级为。17、盒式录音机包括 和

10、 两大部分，其电路主要由 和 组成，它是应用 及 原理来工作的。18、两个声压相等的声音，每个声压级为100 dB，它的总声压级为。19、在立体声接收机中，为增强效果，常采用界外立体声来展宽声象，它是将声道的信号加到声道，同时把声道的信号加到声道。20、语言学习系统按装备和功能的不同可分为( ),( ),( ),( )等几类。21、在大型扩音系统中，为提高清晰度，改善听者的方向感，常采用的方法是。22、录音机放音时主要补偿，录音时主要补偿。23、直流抹音是将，使磁带上的剩磁。24、交流抹音是将，使磁带上的剩磁为零。25、恒流录音是指录音电流不随而变的录音方式。26、声音来源于振动的物体，振动的

11、物体就称之为( )。27、存在着声波的空间称为( )。28、人对声音的感知有( ),( )和( )三个主观听感要素。29、乐音由( )和( )组成，每一声源也都有其确定的频率成分和频谐范围。30、电声器件指的是把声波接收下来并变成对应的电信号的( ) (俗称“话筒”)和把电信号变成对应的声波向空气中辐射的( ) (俗称“喇叭”)。31、电动扬声器有( ),( )和( )等多种形式。32、扬声器主要由三大部分组成：( ),( ),( )。33、传声器的种类很多，分类方法也各不相同。但目前使用最为广泛的有( ),( ),( )等。34、电声节目制作系统分为( ),( ),( )和( )四个子系统.

12、35、音频节目按教学形式和教学系统可分为：( ),( ),( ),( )以及( )等。36、磁性材料在外加磁场 (磁化场) 的作用下，磁感应强度B与外加磁场强度H之间的关系通常称为( )。三、判断题1、驻极体话筒内装有场效应管，其作用是产生极化电压。2、近讲效应是指无指向的传声器在近距离拾音时所造成的低频提升特性。3、为克服“简并”，避免“声染色”，需选择合适的房间尺寸、比例和形状。4、采用球顶形扬声器做低音单元和橡皮边扬声器做中、高音单元能适应高保真的要求。5、电容传声器具有灵敏度高、音质好、使用时不需加电压等特点，因而使用较为广泛。6、驻波是由两列频率相同、传播方向相反的平面声波迭加形成。

13、7、磁头方位角的正确与否、对重放低音的影响最为严重。8、重放立体声时声像位置产生偏离是由于放音设备左右通道增益不一致造成的。9、驻波是由两列频率相同、传播方向相同的平面声波迭加形成。10、将线路输出插头插入话筒输入进行转录，会造成录音放大器的过载失真。11、扬声器的指向性与频率有关，频率越低，指向性越强。12、传声器的输出阻抗有高阻抗和低阻抗之分。对低阻抗传声器，因电缆易感应交流声，所以连线不能太长。13、为克服“简并”，避免“声染色”，需选择合适的房间尺寸、比例和形状。14、调音台的“幻象供电”系统能为电动传声器提供直流电压。15、设置音箱的主要目的是使扬声器能有效地辐射高频声波，消除声的短

14、路效应和减少声波干涉现象。 16、利用调音台的声象电位器可将单声道信号变为立体声。17、电动传声器结构简单、坚固耐用、使用时不需加电压等特点，因而使用较为广泛。18、主导轴的不圆度对录音机的抖晃率影响很大。19、电平调节通常设在传声放大后进行，以避免电位器感应交流声和噪声。20、声速就是扰动在媒质中的传播速度，在空气媒质中的声速与温度有关。21、声速与质点振速是一回事。22、声波从空气中垂直入射到钢筋混凝土墙壁，界面对声波将产生反射，若声波从混凝土墙中入射到空气中将产生透射。23、声压级与声强级都可用于度量声场中声波的强弱，两者的区别在于前者为声波的压强，后者为声波的能量。实际测量声压较为方便

15、，故多用声压来表征声音在声场中的大小。24、一个方波通过一个微分电路或积分电路、其波形会发生变化，是线性失真。25、立体声调音台用声像导演技术调节声象的方向和宽度。四、名词解释1、声功率2、声强3、声波的干涉4、声波的绕射5、掩蔽效应6、鸡尾酒会效应7、“简并”8、声染色9、“声短路”效应10、幻象供电11、近区效应12、惠更斯原理13、响度14、音调15、音色16、哈斯效应17、双耳效应18、匙孔效应19、耳壳效应20、混响时间21、扬声器22、近讲效应23、电声教材24、轮廓效应五.简答题.1、现代电声系统分哪几类?各有什么特点?2、声压与普通的压强概念有什么联系和区别?声压单位“帕”(P

16、a)的量纲如何表示?3、平面波与球面波各有哪些基本特性，在什么条件下球面波可作为平面波来处理? 4、声压与质点振速有何关系，声阻抗率的物理意义是什么?5、声波的干涉对音质有何影响？6、驻波是如何形成的，驻波有什么特点，在驻波中没有能量的传播，这种现象与声波的概念有无矛盾，为什么?7、何为相加干涉？何为相减干涉？产生的条件是什么？8、在收录机中“响度开关”有什么作用，它是根据听感的什么特性设计出来的?9、声级计有何用处，若它的刻度用dB(A)来表示，其意义何在?10、听觉的生理与心理特性主要有哪些?11、通讯中规定话音的频带范围是多少，为什么要采用这一窄频带?12、双声道立体声是建立在什么效应的

17、基础上，它是强度型立体声还是时间型立体声；如何实现立体声的声象扩展？13、 室内声有哪几部分的组成。14、混响声与回声有何区别?15、轴向共振、切向共振、斜向共振各有何特点。16、 房间共振对音质有何影响?17、简述室内驻波的形成原因、机理及预防方法。18、混响时间计算公式应用的局限性何在？19、怎样才算是理想的室内音质?20、简述多孔吸声材料的吸声机理？21、为什么播音室、演播室等音室都采用短混响时间?22、扬声器的电阻抗曲线是怎样的，什么是扬声器的标称阻抗。23、画出纸盆式电动扬声器的结构图，指出各主要部件的名称和作用。24、号筒式扬声器为什么又称高音喇叭?它的构造如何？25、扬声器的灵敏

18、度及指向性与信号频率有怎样的关系?26、为什么扬声器一定要安装在障板或音箱中才能正常发声?试说明各种音箱和音柱的结构和作用原理。27、试述倒相式音箱的工作原理。28、扬声器中设计分频器的目的是什么？有哪几种分频方法。29、画出功率分频和电子分频的原理框图。比较两者的优缺点。30、分析电容传声器的工作原理。31、画出驻极体电容传声器的结构，说明其工作原理。32、如何克服近区效应的弊端？33、如何解决传声器的干扰问题？34、何为传声器的指向性。35、有些传声器上设有“音乐（M）语言（V）”开关，作何用途，它的机理是什么？36、有哪几种拾音方式，各有何特点？37、在教育节目制作中，电平压缩与扩张可起

19、什么作用？38、移频器有什么实用价值？移频与移相有什么不同？39、为什么需要延迟和混响？用什么方法实现延迟和混响？40、立体声和多声道有什么区别和联系？41、比较几种立体声拾音方式的优缺点。42、环绕立体声是怎样实现的？43、调音台主要具有哪些功能？44、立体声调音台有何特点？45、简述声象导演的基本方法。46、延迟与混响等效果器如何插入到调音台中去，在不同的插入点插入效果有什么不同？47、电声教材有哪些基本的类型?为什么说录音教材是电声教材的基础?48、辅助教学型电声教材的编制过程包括哪几个主要环节?49、说明使用单个传声器拾声的基本方法。50、盒式录音机话筒插座与线路输入座允许输入的电压范

20、围各为多少?盒式录音机扬声器及线路输出座输出的电压范围各为多少?51、录音中应注意哪些基本要领？应如何正确控制录音电平 ? 如何正确使用ALC功能?52、录音时在什么情况下应附加衰减电路 ?试举出一个实用衰减电路的例子。53、阐述后期加工合成的过程及其方法。54、软磁、硬磁、矩磁材料的磁滞特性有什么区别?举例说明各有哪些用途。55、放音的输出有怎样的频响特性如何进行补偿？56、为什么CD唱片代表信息的激光点如此之小，仍能有极强的抗扰和纠错能力？57、何为哈斯效应？在电声系统中有何实际意义？58、声频处理技术通常分哪几种类型？有何特点？59、画出电动扬声器的结构，说明其工作原理。60、房间对声音

21、的主要影响是什么?六、综合应用题1、设一声源的声功率级为100dB，放置在房间常数R=100m2的房间内，求(1)距离声源10m处的声压级。(2)混响半径。2、设一声源的声功率级为80dB，放置在房间常数R=100m2的房间内，求(1)距离声源10m处的声压级。(2)混响半径。3、世界卫生组织( WHO)规定城市环境噪声白天不大于55dB，晚间不大于45dB，试计算它们各相当于多大的声压值。4、两人合唱时，如lm处的声压级都是80dB，问该处总声压级为多少分贝?推而广之，多声源合成的声压级应如何计算?5、一矩形播音室，长、宽、高分别为20m、15m、5m，已知两端墙及天花板对500Hz信号的吸

22、声系数为0.40，两侧墙为0.35。地面为0.02，其它(家具、空气、演员等)吸声作用可忽略，试计算在500Hz时的混响时间。该播音室的结构有无缺陷?6、音室尺寸为305010，声源置于中央，测得80Hz时的混响为3秒，试求：(l)平均吸声系数；(2)距声源等效中心5米处80Hz时的声能比(不计空气损耗)；(3)若声源移至一面墙的正中(靠墙)处。同距离处80Hz的声能比；(4)两者的混响半径。7、一个矩形录音室尺寸为1511.58 m， 侧墙吸声系数为0.3，天花板吸声系数为0.25，地面全铺地毯，吸声系数为0.33，房间有一声功率级为110dB的点声源。求（l） 距点声源0.5 m, 1m,

23、 2m, 4m处的声压级(用曲线表示)； (2) 混响半径； (3) 混响时间；8、（1）分频网络的作用是什么？ （2）按功率分频方式，设计一个衰减率为-6dB/oct的两分频器。其中分频点fc=2000Hz，高低音扬声器的阻抗均为8。9、画出调音台的原理框图(1)说明各部分的作用。(2)对多个声音进行混合时，为获得合理的混合比，应调节哪一部分？10、（1）调音台的作用是什么？11、设计一个电声系统(1)某厅堂长20米、宽10米、高4米，长墙一面为落地窗户，以丝绒作窗帘，丝绒的吸声系数为0.8，其余面吸声系数均为0.05，求混响时间。(2)如该的系统电声设备由调音台、录音座、DVD、均衡器、功

24、放、音箱、话筒所组成，完成系统的连接。12、设计一个电声系统(1)某厅堂长20米、宽15米、高4米，长墙一面为落地窗户，以丝绒作窗帘，丝绒的吸声系数为0.7，其余面吸声系数均为0.12，求混响时间。(2)如该的系统电声设备由调音台、录音座、DVD、均衡器、压限器、延迟混响器、功放、音箱、话筒所组成，完成系统的连接。13、要完成独唱音乐会的拾音，在图上标明传声器的类型、位置及指向性。独唱乐队14、要完成小提琴独奏音乐会的拾音，在图上标明传声器的类型、位置及指向性。钢琴独奏15、阐明德。波埃效应的含义及应用。16、说明室内声的组成。画出模拟厅堂感的人工延时混响系统的原理框图。17、阐明等响曲线的涵

25、义及应用。18、录音时为什么要加偏磁?简述偏磁的类型，特点和性能如何选择最佳偏磁?教育电声系统参考答案参考书:曹揆申,高荣林,曾火焕编著.教育电声系统高等教育出版社,1996年6月第一版.一.选择题(一)单选题1.D. 2.C. 3.B. 4.D. 5.B. 6.B. 7.C. 8.C. 9.B. 10.A.11.C. 12.A. 13.D. 14.D. 15.C. 16.A. 17.C. 18.B. 19.D. 20.B.21.D. 22.D. 23.A. 24.A. (二)多选题1.AB. 2.ABC. 3.CD. 4.ABD. 5.CD. 6.ABC. 7.ACD. 8.ABC. 9.A

26、B.10.AC. 11.ABD. 12.BC.二.填空题1.复杂的生理与心理运动过程,响度、音高、音色,20Hz-20kHz.2.高.3.80方.4.单元扬声器(一只或多只),分频器,扬声器箱.5.略.6.集中式,分布式,综合式.7.120dB.8.声级,时间或相位的差异.9.高, 短路,声波干涉.10.主导轴,压带轮和惯性轮.以恒定的速度通过磁头.11. 20Hz-20kHz,20Hz,20kHz.12.低.13.90方.14.微信号放大,阻抗匹配.15.纸盆,球顶形,电容、电感.16.30dB.17.磁带传动机,电路.录音放大电路,放音放大电路,声-电转换,电-磁转换.18.103dB.1

27、9.左,右,右,左.20. 听音型、听说型、听说对比型、视听型21. 利用调音台的声象电位器可将单声道信号变为立体声.22.自去磁损失,工作缝隙损失.23.消音磁头通以直流电形成单向磁场,达到饱和.24.交流电通入产生交变磁场.25.录音信号频率.26.声源27.声场28.响度、音高、和音色29. 基波和谐波30. 传声器, 扬声器31.锥形纸盆式,球顶形,号筒式32. 振动系统、磁路系统和辅助系统33. 动圈式传声器、电容式传声器、驻极体式传声器34.主信号系统, 监测系统, 联络系统, 控制系统35. 广播教学节目、录音教学课件、语言学习系统教材、多媒体教材中的音频构性以及有声资料和素材.

28、36.磁滞回线三.判断题1.错. 2.对. 3.对. 4.错. 5.错.6.对. 7.错. 8.错. 9.对. 10.对.11.错. 12.错. 13.对. 14.对. 15.对.16.对. 17.对. 18.对. 19.对. 20.对21.错. 22.对. 23.对. 24.错. 25.对四.名词解释1. 我们将单位时间内通过垂直于声传播方向、面积为S的截面的平均声能量称为平均声能量流或平均声功率。平均声功率的单位为瓦（）。2. 声强是衡量声波在传播过程中声音强 的物理量。声场中某一点的声强，即在单位时间内，垂直于声波传播方向的单位面积上所通过的声能，记为I，单位为W/m2。3. 我们把这种

29、频率相同（或相近）的声波迭加时所产生的声压（还有能量、位移）幅值与原有声波相比，具有不同的空间及时间分布的想象称为声波的干涉。声波的干涉现象是声波线性叠加的结果，干涉分为相加干涉和相减干涉，声波干涉将影响声音的响度和某些频率的声波分布。4. 声波在传播过程中遇有障碍物时，能饶过障碍物变向传播的现象称为声波的绕射或衍射。5. 人耳听觉的掩蔽效应是一个非常复杂的心理生理过程实验表明，当两个或两个以上的声音同时存在时，其中的一个声音在听觉上会掩盖另一个（或其它的）声音，这种现象称为掩蔽效应6. 鸡尾酒会效应，就是在纷乱的酒会现场，人们照样能听出其中某个人的声音来，人耳的这种功能与人的心理需求有关，当

30、人把注意力相对集中于某一说话内容，而忽略或不去理会（不注意）掩蔽声的存在时，人耳在噪声中分辨信息的能力便大大提高7. 在某些振动方式的共振频率相同时，就会出现共振频率重叠现象，或称共振频率的“简并”8. 在出现“简并”的共振频率范围，将使那些与共振频率相当的声音被大大加强，导致室内原有的声音产生失真(亦称“频率畸变”)，表现为低频产生嗡声，称为“声染色”。9. 多数纸盆扬声器其振膜前后都是无封闭地直接暴露在空气中。如果直接在这样的状态下工作，纸盆(振膜)背后的辐射声波将部分地(尤其低频)绕射到纸盆的前面，由于前后声波相位相反，这样，纸盆前方的辐射声能将大大降低，这就是“声短路”现象。因此纸盆扬

31、声器从不单独直接使用，而总是安装在扬声器箱上。10. 所谓幻象供电是在不增加传声器电缆内的芯线数目下，利用电缆内两根声频芯线作直流电路的一根芯线，利用电缆屏蔽层作为直流电路的另一根芯线。也就是说，信号传输电缆线兼作电源供电传输线。可见，采用幻象供电方式就能将信号输出线与电源线合用，用两芯电缆线便能完成馈电与信号的传输。11. 实际运用时，经常会遇到传声器声源较近的情形，如报告、独唱等，此时激振传声器膜片的声波已不能作平面波处理，而更接近于球面声波。当有指向性传声器处在球面波声场中时，会突出了低频，这种现象称为近区效应。12. 声绕射现象的机理基于声传播的惠更斯原理：声波波面上的所有点都可以看成

32、是能够发生球面声波的子波源，这些子波源的波阵面就是传播着的声波的新波面。当声波传播途径中遇有有限大障碍物时，在障碍物位置的声波面受阻，但由障碍物边缘以外的（未受阻）波面上的子波源所形成的新波阵面，将绕向障碍物背后的几何影区传播。13. 人耳对声音强度的主观感觉称为响度。决定响度的因素主要是作用在人耳的声压或声强大小，但两者并不成正比，且同样的声压在不同频率时，感觉的响度也不同。14. 人耳对声音调子高低的主观感觉称为音高或称音调、音准。频率低的调子给人以低沉、厚实、粗犷的感觉，而频率高的调子则给人以亮丽，明快，尖刻的感觉。以客观的物理量来度量，音高与频率相对应。与响度相似，这种对应也不完全一致

33、，即音高与频率之间不存在线性关系，特别是在闻阀的高频与低频两端，不一致性就更为明显。15.人耳在主观感受上区别相同响度和音高的两类不同声音的主观听觉特性称为音色.16. 几个在时间上有先后的相同声音到达人耳时，听觉对这几个声音的分辨率特性称为延时效应，又称哈斯效应17. 当声源偏离听者的前方中轴线时，由于声音到达两耳的距离不同，听者具有对声源方位角的定位能力称为双耳效应18. 单声道在还音过程中，声音是由单个（或完全同信号的多个）扬声器发出，可认为这些声信息如同由门上的钥匙孔拥挤地透射出来，这就是“匙孔效应”。匙孔效应注定了它作为点声源无法携带声音的空间（如剧场、厅堂等）信息（如乐队演奏等），

34、也就不易表达出直达声、混响声等的时间信息。19. 使单耳具有声方位判断能力的耳壳效应，其心理生理机制目前还不十分清楚。研究认为，人的耳壳是一个凹凸曲面，当声音到达人耳时，耳壳的各不规则曲面将对声波产生反射。不同部位向耳内膜的反射，就形成了具有多个极短延时量的重复声。20. 当室内声场达到稳态，声源停止发声后，声音衰减60dB所经历的时间为混响时间。21. 扬声器是把电信号转换成机械振动（膜片振动），向空间辐射声能（声波）的电声器件。22. 所谓近讲效应是指有指向的传声器在近距离拾音时，会造成低频提升的频率特性。距离越近，低频提升得越多。23. 电声教材作为教材的种形态，它是按照教学的要求，利用

35、电声技术进行录制与传递教学信息的一种声音教材，其中最基本的是录音教材。24. 轮廓效应就是当记录波长与磁头的外形尺寸可比拟时，磁性的非缝隙部分也会产生边缘耦合而在线圈中感应出电动势，并与原磁隙信号相迭加，结果形成时而相加时而相减的起状频响。五.简答题.1. 一、广播系统广播系统包括有线广播和无线广播两大类型。二、节目制作系统三、语言学习系统2. 声压常用字母“P”表示，它表示一种压力的大小。当物体振动时空气分子会互相压缩和拉伸而引起大气压变此，这表示具有弹性的空气受了一个有变化的压力。这种引起大气压起伏变化的压力称为声压。声压与声强有着密切的关系。在自由声场中，某处的声强与该处声压的平方成正比

36、，而与介质密度与声速的乘积成反比, 声压级与声强级都可用于度量声场中声波的强弱，两者的区别在于前者为声波的压强，后者为声波的能量。实际测量声压较为方便，故多用声压来表征声音在声场中的大小。量纲N/m2.3. 平面波与球面波基本特性略。当声源频率f较高，或者是声源距离r较大，以至2fr1时，球面声波的声阻抗率Z将近似的等于c，同时，该位置的声压也近似地与该处媒质点振速同相位。因此，人们在实际研究中常将球面声场的远区作为平面声场处理。4. 在相同声压作用下，对于声阻抗率大的媒质，其媒质质点振速小，而对于声阻抗率小的媒质，其媒质质点振速大。因此，声阻抗率的意义可理解为声场中某位置的限速能力。5. 声

37、波干涉将影响声音的响度和某些频率的声波分布。干涉，是指两个或两个以上的声波按照线性叠加原理叠加在一起产生加强区和消声区。当一个声波的峰与另一个声波的蜂相遇，谷与谷相遇时，形成相加干涉，产生波加强(响度加大)。当一个波的峰与另一个波的谷相遇，或者谷与峰相遇时，则形成相消干涉，使室内某点完全无声或声音很弱。6. 由两列频率相同、传播方向相反的平面声波迭加形成的一种特殊的干涉现象为驻波现象。驻波现象中有能量传播.7. 可见一个声波的峰(黑色)总是与另一个声波的峰(黑色)相遇，按照线性叠加原理，两声波幅度之和为其单个波幅的两倍，当坐在叠加区的听众会听到一个很响的声音，这就是相加干涉。若把两支扬声器中任

38、一扬声器后移或前移半个波长(15cm)时，交叉点(重叠区)内的情况就完全相反了，这时一个声波的峰总是和另一个波的谷相遇而相互抵消。坐在两支扬声器前面的听众，在某种情况下，完全听不到声音或声音很弱，这就是相减干涉。8. “响度开关”用来调节声压或声强. 它是根据人耳对声音强度的主观感觉是响度,而决定响度的因素主要是作用在人耳的声压或声强大小的特性设计出来的。9.声级计用来测量声音响度。声级计的工作原理是，声信号通过传声器把声压转换成电压信号，经过放大器把电信号放大，再通过计权网络在声级计的表头上显示出dB值。为了使测量结果与人耳的听觉感觉一致，测量仪表的指示数值应按照人耳对声音的响应方式加以计权

39、。这就是目前用来模拟听觉的声级计的特殊装置，也就是A、B、C和D四挡的计权网络。对低于55dB的声音用A网络来读数,若它的刻度用dB(A)来表示,大致模拟0-40dB响度级的听觉频响.10.见参考书P18-27. 人对声音的感知有响度、音高、和音色三个主观听感要素。人的主观听感要素与声波的客观物理量：声压、频率和频谱成分之间既有着密不可分的联系，有有一定的区别，体现了人类听感是一个复杂的生理与心理的运动过程。11. 在通讯中为了压缩频带，增加话路，规定频带标准更窄,仅为300-3.4KHz已足够把主要的语音信息包括在内了低端下限频率的提高还有利于提高语音的清晰度12. 双声道立体声是建立在双耳

40、效应的基础上，它是时间型立体声.13. 在室内任一点听到的声音(或传声器拾取到的声音信号)就要包括两大部分：一部分是由声源直接传播到听者(或传声器)的声音，在专业中称为“直达声”；另一部分就是上述室内的一系列反射声。由于反射声的传播路程总是要比直达声的长，因此这一系列逐渐衰减的反射声将在直达声以后一定时间到达听者(或拾声传声器)处，即室内的反射声相对于直达声来说应是一系列逐渐衰减的延迟声。14.回声是第一反射声,混响声是后期的多次反射声的叠加.15. 1. 轴向共振根据声波干涉而形成驻波的原理，相距为L的两平行墙面之间，产生驻波的条件是：L=n/2 (n=1,2,3,)在L/2为波腹，声压最大

41、；在L/4，L3/4处为波节，声压为零。当声源持续发声时，则在二平行墙面始终维持驻波状态，即产生轴向共振。轴向共振频率为 f=c/=nc/2L (Hz)2切向共振除了上述三个方向的轴向驻波外，声波还可在两维空间内出现驻波，即切向驻波。相应之共振频率为切向共振频率，可按下式计算：由上式可以看出，一矩形房间的斜向共振频率已包含了切向与轴向共振频率，式中只要nx，ny, nz 中有一项或二项为零，即可求得切向与轴向共振频率。利用斜向共振公式，选择nx，ny, nz一组不全为零的非负整数，即为一组振动方式。例如，选择nx =0, ny =0,nz =0，即为(1，0，0)振动方式。由斜向共振公式还可以

42、看到，房间尺寸Lx，Ly，Lz的选择，对确定共振频率有很大影响。16. 由于房间的共振，而引起室内声音在某一频率的加强或减弱。17. 声波在室内传播过程中，由于各界面的复杂反射叠加将形成许多驻波点 。对于矩形房间的一对平行墙壁间，声波垂直于墙壁传播和反射时，形成驻波的条件是：L=n/2L为两平行墙壁间距离n=1,2,3,.为自然数为相应频率声波的波长18. 赛宾公式的意义是极其重要的，但在使用过程中如总吸声量超过一定范围，其结果将与实际有较大的出入。例如，当室内平均吸声系数趋近 l时，即声能全部被吸收，这时，实际的混响时间应趋近于零；按赛宾公式计算，混响时间并不为零，而是为一定值，即T60=0.161V/S。据研究，只有当室内平均吸声系数小于02时，计算结果才与实际情况比较接近。19. 1无噪声干扰。环境噪声、振动、室内设备噪声以及固体传声等均应控制在允许值以下。2作为语言用房，首先应追求声音的清晰。3作为音乐用房，则要求声音圆润、丰满和足够的力度。4对于立体声