电子电路CAD课程设计.docx
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1、精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除电子电路CAD课程设计LED双色警示灯设计2011级自动化三班许毓山20114680一 课程设计目的 二 课程设计要求三 实验元件绘制四 原理图绘制五 PCB绘制六 电路板焊接与调试七 心得体会一 课程设计目的 课程设计以电子线路CAD软件设计原理为基础,重点在硬件设计领域中实用的电子线路设计软件的应用。使学生掌握电子线路设计中使用CAD的方法。为后继课程和设计打下基础。通过电路设计,掌握硬件设计中原理图设计、功能仿真、器件布局、在线仿真、PCB设计等硬件设计的重要环节Protues软件初步应用。通过本次课程设计初步学会使用本软件。二 课程设计要
2、求1. 采用NE555多谐振荡器和CD4017进行设计2. 电路采用5050封装的4颗红色LED和4颗蓝色LED设计3. 电路中红色和蓝色LED交替闪亮,模拟警示灯的样子4. LED闪亮的频率可调5. 采用+12V电源供电,电路板上应留有电源接口三 实验元件绘制1. NE555多谐振荡器工作原理555定时器是一种模拟电路和数字电路相结合的中规模集成电路,其内部结构如图(A)及管脚排列如图(B)所示。 它由分压器、比较器、基本R-S触发器和放电三极管等部分组成。分压器由三个5KW的等值电阻串联而成。分压器为比较器1A、2A提供参考电压,比较器1A的参考电压为2 /3 ccV,加在同相输入端,比较
3、器2A的参考电压为 1/ 3cc V,加在反相输入端。比较器由两个结构相同的集成运放1A、2A组成。高电平触发信号加在1A的反相输入端,与同相输入端的参考电压比较后,其结果作为基本R-S触发器_ DR端的输入信号;低电平触发信号加在2A的同相输入端,与反相输入端的参考电压比较后,其结果作为基本RS触发器_ DS端的输入信号。基本R-S触发器的输出状态受比较器1A、2A的输出端控制。2. CD4017的工作原理十进制计数分频器CD4017,其内部由计数器及译码器两部分组成,由译码输出实现对脉冲信号的分配,整个输出时序就是O0、O1、O2、O9依次出现与时钟同步的高电平,宽度等于时钟周期。 CD4
4、017有10个输出端(O0O9)和1个进位输出端O5-9。每输入10个计数脉冲,O5-9就可得到1个进位正脉冲,该进位输出信号可作为下一级的时钟信号。 CD4017有3个输(MR、CP0和CP1),MR为清零端,当在MR端上加高电平或正脉冲时其输出O0为高电平,其余输出端(O1O9)均为低电平。CP0和CPl是2个时钟输入端,若要用上升沿来计数,则信号由CP0端输入;若要用下降沿来计数,则信号由CPl端输入。设置2个时钟输入端,级联时比较方便,可驱动更多二极管发光。 由此可见,当CD4017有连续脉冲输入时,其对应的输出端依次变为高电平状态,故可直接用作顺序脉冲发生器。3. LED灯的绘制与封
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