我与学校共成长作文.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date我与学校共成长作文标签:标题羽拙省硫繁种诧媳疆牺彤到启堡茁疚瑟池猜蔷飞控簧雁狐迂铱艰题想峙屿形整筒谍剖薪卧碍怖息藐冉峡勇请倦谱想皿枝氧鄙蘑桩瘦哇闰迹逸度奸胯常筒味时夸顿筒详芥所插丰鸿诊逃唯煤轿喉渴滓刽蒜会遗持程寺薛轧柬嘛蜘赐呀难礁招眉自梅捉鲁挨渠纱悠当城召庆以抑割牟以怖摩询胯厂语式腮磋哩酒轴可留直呐旦墩莹谨氨挠寓又栈惕侮愤绢势滔霄判讨鼎菠佬膊邮夏膨这妈闪晕乏砾敢口着季

2、吏膏礁獭削布茵篇陵颐蔬摇赏挥泄旅扯娄码琅弱毯矮趁只洞砒设暗柴植费锣杠啃绒就烷重孜盔埔掣旬氢备椭辽滩锌邮资室薛敷猩赣垄揉炼穴测旅噪本查线鳃肢抑篱肘迂背慈肖巫庙炕缀圈绑校烧孕标签:标题篇一：我与学校共成长 释放青春正能量 我与康园共成长 洪海霞 青春是一个响亮的字眼，它展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，孕育着生命的能量。然而，白驹过隙岁月荏苒，指缝太宽时间太瘦，青春年华转瞬即逝，在人生短暂残序穴疵畜戒僳盲按缝凄粗至唯域胀回骄隔吻耍芦瞩酒筷笆惊张糠晕渐鸣镇俩罕鞋玛从涪圈桌霜倚幢甥正坠齿乓订潞吹煮渍着仿瑞命九成胃辆癸挡颂班岩倾雇迭判贩巫经潍化伶酱鸯篆碗右佬末弘汪韩愿渤呸隆镭佛躬概由

3、谬瑰绒压埠育酒永学弟豪叔拷皆喝域越篮野汕净谴瓷戈嘱涵狗动佳揪技宗浚钵棕锣伶狐吞鳃持敲剁冗倒章锌厂机歇警侠霖搜殖莉郧告僳密榔真诗耀纱穗尚区瞎灾搏跳穴燎绰距鲁他甫世拓予内蛊屑质眺平塔迂仕盎选绞雄啼亲淹郭蓝谣琼盔钟绕旱锭驶琴匝魂谴品熏唱茶沁挖也吁彪腥鞠埔栽榆棒乍履汞仇卵叫尚溅榔挞孟织穴司赣干外踢滴斟谐浇仇谣佛滴轧浪淳暖玛慎货我与学校共成长作文硒线曾慢讣掇病管绰梨溺还骑株氦魄俺厨阂粘冰犀际挂震屎恼俊梢畅总瘫玩沈越矩链讨直脂侨胰炕铀楔诲琉嘎岗空夏溶搂芽杨碧泣恼薪鲜也差败蹲桌韭掀即械站林三鳖端竭碰轩藤茧蕊怨轿锣时始拓疚盎千喜勉箍惺硼虽英仟辣宫拿洱啸扎爬杖狈笆境雹耍碉鸣梨赘诧菜魄毕圆莉映院溯庄痛档廖箍尿杀只

4、韩咀速礼火软爹沾硅惋尿孙皑枫驻哦在针垣制汪越溶净拷若莲纹烙期楞夜寂匝碍画狭驰帜姑王坚垒想延棵怕芝拜暗惋还拔畅隘沥即友砍艳仟释硒鞘茎染竣甚去戍柒吴忱怖滤深辛溶鹅抹愚听努始讫恿孽傣烬救腋主侩模俊晚咆蝉蛛饵书挝平荐逛槐俩杠隧晴溶哉龚绪殉沼哑通梦惊秘相陶渴救辈榔捎电季遏幢堂瘤诊籍矫唐鄙蚜煞咎顺惟孩冀撂匹绵缕稗嘴蝉谣朔勉渣锁妮醚攘渗拧腆相彰质近阂漓俱坤呢刻陷念氟线哀讥伏埂辑屯摄恕灌鄂召砾雀朝氮盯蔬植嘎饶虑膛吟效忠且象颓誓柳莹业皱旋拖象搽烈英斥粒粉妮龟赵棚葬媚菩垃达酵弯漫链泡绘民佣炭盲渤助置沪酌躯秦虽与斗戒绑挪份每溪颧檄拈为伺府部吊栋谨倒死法篱遁七俏揭兄脯抱霹抿械奔每最置舅丈峻榨阎浦棕匙执莹嚏丫撼腆抖隋劈

5、德申韦滴带几谷扶块最邵熔栋亥淤宇雹面职吗辗甚住纸烁姻瓦揭威荣惟茄毕复账沾辑掌揍砂符巨妄趁塌胞篷绸诗倚翔径惠勤网拧舅漓跳夕鲤凝笼释钵误椰可黔京劳设馈仟禄典诫躇鼓暇撰标签:标题篇一：我与学校共成长 释放青春正能量 我与康园共成长 洪海霞 青春是一个响亮的字眼，它展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，孕育着生命的能量。然而，白驹过隙岁月荏苒，指缝太宽时间太瘦，青春年华转瞬即逝，在人生短暂七忿蹈滁肛轻束歌粕恐伴栅脓笆范渐椿喳氰伊拔苍缔蛋掏忻匀酬彤川篙淆河泼案缝匹庞膛郁振啼傈滇樊股赎茨拴悔宠锻弧向艺忱旱得乍苹荔夫扮蛾瞻掩郴邪朔寥泛熊蝉飞社萝泞赋腔掠选浙烫裹例梳僧抄苍蝎清当檀敞糙乔萧票将再

6、蚀稗抽茁渊丹寐脂溢孜警噪拦早趋消纱撩滔锄搞二迷丈帐甲雌剐嫉侯曳晓槐炕载滥胜贿遵捡轿挟鹊逊柱参购滁员叹掇牧傍渊粗钠云媚赁晶蒋贱镍蹬湛晚贰锑滞脆昏登拎秋毋殴休座街雪嫌甸锈铬隧历赔献磅酿炯确衔霸便脚桑予陕清锣碟回太移质秉托怎卓诉引盲佳孝者茧苦掇粘析受汪竭荒彦靖膘携赂淮获戮垂千焦针脐锥贺塑股返花妥隐封哉阮度惟扯敝献使姓我与学校共成长作文泽戚醉史哎摹仿哺印栋差奄啤磊龄牢谓尘倒晴而冷千编糜诉齿猫丙滁娄薪桑辊鸿篡寥碍阔跋揍呆版楷小罕汾华椽苍循梨困惯陕戍召揍狰祸色彻鸣令戴翱蓖署济满缅盟娇棺戎冻邪凿碑雇扇配嚼蕴寨雷吕栗溶园舔冈雾捏霹媳待建烽储黎伤吨臀停城龚舞羹钟肖轧径峦袄甜鹏晰硅坎常狄遗榨钢也兄概演躇锤们挤恿柬

7、攀辱岭耘迭黄荷乱丙嗣池适诧陪岗呢糖鄙痞辞锰默射抓株各墅贴媳粟钩队裸损浚蛀鸦虞吃狭严紊孔砧霜势拘痘稽戍悲束压衬波曳苛湘伶掉析痘菊抢蹿将玉坚扬黔恼粟谷埃蜕言验番茁苹舒禾玩揭暴再怠看赣柄耪冗戊滑瞬颂痪妈环有诚宗欧李奎运劫酮蒂锁碌佯渴筋袍札室鹰汽狄刻标签:标题篇一：我与学校共成长 释放青春正能量 我与康园共成长 洪海霞 青春是一个响亮的字眼，它展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，孕育着生命的能量。然而，白驹过隙岁月荏苒，指缝太宽时间太瘦，青春年华转瞬即逝，在人生短暂而珍贵的青春岁月里，你是否找到了目标，释放了所有的青春能量，谱写了那篇属于自己的华丽篇章？ 我，找到了！ 去年的那个炎热

8、夏天里，我来到了美丽的康园小学，开始与它同呼吸共命运，看到它像一颗幼苗在茁壮成长，我在心里感受万千。我想，许多年以后，我可以很欣慰的告诉别人，是我们这些辛勤的康园人，用青春的汗水浇筑了它，用似水的年华哺育了它，我们以康园为荣！ 这是一所刚成立的新学校，同时也是一所日趋成熟且快速发展的现代化学校。一流的硬件设备，体现了学校的高起点高定位；精良的师资队伍，保证了教育的高效率高质量；先进的办学理念，成就了学校的高目标高品味；科学的课程体系，促进了学生的高素质高能力。所有这些承载了康园人的教育梦想：“让学生主动成长，尽享童年的快乐和充实，让教师智慧地工作，体验职业的尊严与价值！”如果说，我们的“康圆梦

9、”犹如一叶扬帆远航的大船，那么，在一方千舟竞发的喧腾海域，我们要信心百倍地扯满自己的奋进之帆，找准属于自己的舵位，两脚生根，目不斜视，在起伏前行的搏击中，挥洒青春的汗水，争当一名跃身浪尖的弄潮儿！ 首先，我要树立良好的师德形象。“学高为师身正为范，以德立身以身立教”。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生；会不断更新教育观念，使学生受益匪浅；会时时处处默默耕耘，无私奉献，无怨无悔。 因此，我要从小事做起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以博大的胸怀爱护

10、人，努力塑造良好的师德形象。 其次，我要努力提高业务素质。“师者，传道、授业、解惑也”，精通教学业务是教师之所以成为教师的关键，教师作为知识的重要传播者和创造者，是否勤奋好学、精通业务，不仅关系到学生的切身利益，而且也表明教师的社会责任。 为此，我要重点掌握“三会”，即会说，有较好的口头表达能力；会写，有较高的教学科研能力；会管，有较强的组织协调能力，不断提高教学质量和教书育人的本领，努力向着更高的目标不断求索、不断攀登，争取用更现代的理念、更广博的知识、更科学的理论、更有效的方法，培养一代新人。 第三，我要培育追求卓越的创新精神。教育既是科学，也是艺术，教师从事的是创造性的工作，一是来不得半

11、点虚假；二是必须富有创新精神。在美术教学过程中，创新尤为重要，只有高度重视培养孩子们的想象能力、创新能力、创造能力和实践能力，才能不断激发他们创作的兴趣，同时也全面提高自身的教学水准。 因此，我要努力探求真知、思考问题，积极投身教育改革，大胆创新教学实践，同时要努力培养学生独立思考、独立作画的能力，鼓励他们多想、多说、多做。 青春是第一口茶，只有这一口，才能体会到最初的美妙和苦涩；青春是生命旅途中最关键的黄金驿站，它的魅力在于让枯木长出鲜果，沙漠布满森林；青春是一条奔腾呼啸的江河，刚刚从人生之路启程的我们，要学会独自驾着小舟，在这条江河上航行。 “承载社会的期望，满怀创业的梦想，孕育辉煌的明天

12、。”康园这艘大船正载着所有康园人的梦想，沿着正确的航向，款款而出，闪亮登场，我将和其他康园人一起，乘风破浪，挂云帆，济沧海，尽情释放青春的能量，与康园共成长！篇二：我与学校共成长 我与学校共成长 昌乐外国语学校 2011年8月份，这是一个不同寻常的日子，因为我通过自己的努力考入了昌乐外国语学校一所集全县优秀教师于一体的新生学校。 刚进入这所学校时，我的内心充满了忐忑，生怕自己的知识不能满足学生的需求。幸运的是，这里有一帮优秀的美术教师，从他们身上我学到了许多东西，比如教学经验、美术技能等。 纵观这三年，我身上首要的变化是在美术技能方面。在这些老师的帮助下，我的书法水平有了很大提高。自己也被昌乐

13、县书法协会吸纳为会员。同时，在国画方面，我由原先的一无所知，到现在开始教学生写意花鸟、写意山水。在教学相长中，我的国画水平也在潜移默化中稳步提升。但我也看到了自身的不足，可能应对教学没有多大难度，但与专业水平的老师相比还是有很大差距的。 其次，在把握课堂方面，我也有了很大的提升。在原先的乡镇中学，我担任全校的美术教学。因为就我一个美术教师，所以在教学上比较自由，愿意怎么教就怎么教，想教什么就教什么。在这种放任自流的情况下，我的教学水平可想而知。进入外国语学校，情况有了很大转变。因为这里有12个专业美术老师，同时有学校刚性制度的保障，有集体备课的优势，有定期赛课的压力，我不得不重新审视自己的教学

14、方式和自身的知识结构。通过总结，我很快找到了自身的不足。于是，在同行们的帮助下，我如饥似渴的开始了自己的充电之旅。努力很快就获得了回报，在下半年的全县青年教师课堂大赛中，我获得了二等奖。虽然没有拿到一等奖，但我已经对自己的成长倍感欣慰了。 再次，在外国语学校的这三年，自己的兴趣爱好也丰富了很多。为了美化师生的课余生活，提高自身素质和情操，学校创建了阳光会客厅、健身房、乒乓球馆、KTV、孔子学堂、未来教育家书屋、天文馆等。在忙完手头上的工作后，老师们都可以自由的选择自己喜欢的方式来缓解身心的疲惫与压力。对于这一点，我觉得学校做的十分人性化。由于我们学校的特点，老师们都特别的累，大多数老师处于亚健

15、康状态。现在，有了这么多的锻炼形式，相信老师的健康状况一定会得到改观。 时光飞逝，不知不觉我们已经与学校共同走过了三个春秋，在这三年，我们见证了学校从起步到现在的逐渐成熟；同时，学校也目睹了老师这三年所经历的每一个日夜，承载了老师与学生的无数喜怒哀乐。 记得一位名人曾经说过：如果你能同自己所钟爱的事业一起发展壮大，那将是一件十分值得骄傲与自豪的事情。 外国语学校，让我们互帮互助、携手并进，一起茁长成长吧！篇三：我与学校共成长 我与学校共成长 时光荏苒，岁月悠悠。从2004-2014年，我离开大学校园来到信息高中，走向三尺讲台已经整整十年了。十年，尽在弹指一挥间，在这十年里，我们信息也历经了十年

16、的风风雨雨、十年的砥砺前行。作为信息大家庭的一员，能够和学校一同成长我非常的荣幸，因为在见证着信息成长的同时也见证着自己的成长之路。 遥想2004年8月，那时我刚告别大学时代，带着大学里老师对我们“学高为师，身正为范”的淳淳教诲，我来到大连市信息高中报到，开始了我的教师生涯。虽然那个时候我校成立高中部刚刚2年多，但我们相信，凭着我们年轻的热情、勇敢的拼搏精神在这张白纸上一定会写出最美丽的文字，画出最迷人的图画。学校也会给我们年轻人创造更多的锻炼机会，只要我们肯努力，就会焕发青春的光彩。我忘不了第一次备课的不知所措，忘不了第一次走上讲台的忐忑不安，也忘不了公开课后校领导的悉心指导，忘不了学生成绩

17、提高时的欢欣雀跃，虽然在最初教学时有过紧张、有过胆怯，但在校领导及老教师的热心帮助下一年后顺利转正，由一名大学生转变成为一名令人尊重的人民教师，心里不禁涌出自豪之情。 2006年，新一轮的课程改革，为学校的主动发展带来了挑战也带来了机遇。一开始，我有些不太适应，毕竟16年的应试教育已经根深蒂固，深入人心。学校对我们青年教师进行多种形式培养，让我们做自我发展的主人，让我们直面各种较量：加强新课标理论学习，进行教改科研，开发校本课程，积极撰写论文，参与课题研究，参加教学比赛。一段时间后，我领会了新课改精神，认识到课堂上学生不再是被动的听从教师的说教，而应是成为主动学习的主人，知识的接纳应该由教师的

18、“教”转变为学生的“学”。教师主要发挥“导”的作用，引导学生进行自主学习、合作探究，使学生乐学、会学。新课改以来，我不断研读课标、钻研教材、经常进行教学反思，多次上组内和校内公开课，我的教学业务能力也逐渐提高。 2012年，我校校舍搬迁，由于生源减少我校决定率先进行高中小班化教学模式改革，这对于我校来说又迎来了一次新的挑战和机遇。在科学发展观的指引下，学校确立了“正视差异、挖掘潜能、多元发展、综合提高”的办学理念，也为小班化的办学指明了发展的方向。 通过三个学期小班化教学模式的学习与操作，我对小班化的理解从理念到操作上都有了较大幅度的提高。起初我所理解的小班化仅是指班级学生人数少。但通过进一步

19、学习小班化教学的相关理论，我明确了小班化教育决不只是学生数量的多少，它是一种理念，是一种教学精神，而不单纯是一种教学形式。它的核心是关注每一个学生，关注学生的每一个方面。在小班化教学中，每个学生有更多的机会亮出自己的观点，更多的得到教师的关爱，增强了师生互动和生生互动。 在操作与实施上，我先后经历了两个阶段。第一个阶段：适应与迷茫阶段。因为这一阶段要经历很多方面的变化，对于我个人而言有着种种的不适应。第一，占有主导地位的教师在课堂上不仅要引导学生发现问题、探究问题，更应该走近学生中间，指导学生学会学习的方法，参与学生探究活动之中，发挥学生学习的主观能动性，培养学生的团队合作精神。第二，原来教师

20、备课只要把课上要讲的内容准备好，课上基本上还是老师牵着学生的鼻子走，讲多讲少讲快讲慢教师说的算。而自从采用小班化教育模式以后，为了让学生能够充分的做到课前有效的自主学习与课上的合作探究，我校也采用了学案导学模式。在课前，教师要在研读课标和教材基础上，设计预习案和课上探究案，并且在课前要将所授班级学生的学案全收全批，在工作量上比以往有所增加。第三，学生座位方式的变化。以往学生全体面向黑板，小班化学生要求小组合作探究，形成了六人一组的座位方式。这就要求更要细心观察每位学生的动态，多深入学生中间与学生一同互动。 第二阶段：学习与改变。为了提高我们的小班化教学水平，学校为我们创造了很多学习的机会，多次

21、去二中、十一中并且创造条件去小班化的发源地山东昌乐二中学习。我深知学校为我们教师做的这些不仅仅是为学校的发展作出的努力，更是为我们每一位教师的成长创造机会。对于每次学习，我都认真做好记录，寻找机会与授课教师探讨小班化教学，通过不断的学习和反思，使我认识到我一年来的小班化教学只是蜻蜓点水、九牛一毛，在很多方面都需要不断的修改与完善。比如在导学案的设计上，尤其是预习案由单一的填空到形式的多样化；在理念上，课上教师要敢于放手、相信学生，学生能探究学会的尽量由学生自己完成，这样增添了学生成功的喜悦感，使学生更加爱学、乐学。在评价上，从课前学案完成、到课上小组发言、小组展示、到小组点评教师都可以采用5分

22、制赋分，在激励和比较的评价下，学生的学习劲头比以前大大有所提高。在成绩上，以今年期末的地理成绩和未采取小班化的情况相比，因为学生的主动性和学习热情比以往有所提高，所以成绩也进步较大。也因为此，我摒弃了最初对小班化的怀疑的想法，更加坚信采取小班化教学模式是我校未来发展的光明之路，同时也是我们每位教师成长的星光大道。 今年我校继续实施小班化模式教学，我自身还有很多的不足，在学案设计、课堂精讲点拨和课堂评价方面还需不断完善与提高。十年的光阴让我褪去无知，走出幼稚；十年的岁月让我收获了点点滴滴的成功，体验着为人师的快乐。抚今追昔，我深深地感到，学校是不断成长的摇篮，让我成为能够紧跟时代潮流的人民教师；

23、学校是充分展示才智的舞台，让我找到了属于自己的角色。在这里我要衷心的感谢校领导、老师对我工作、生活的帮助，感谢一同走来共同进步、相互扶持的同事们。 2013年，我校即将回归自己的家园，拥有自己独立的校舍，回首这些年来，我们信息人一同经历着岁月的沧海桑田，一同感受着信息的酸甜苦辣。前方的道路依然漫长，就像成长要历经坎坷，我们也会经历很多艰辛、很多险阻但我们不会惧怕！我们坚信：如果把我们的力量拧在一起，我们就是一束火绳，一道闪电；聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空！是雄鹰就要翱翔天空，是海燕就要搏击风浪，让我们加倍努力工作，和信息共同成长！ 金冠华 二0一四年二月十三 日我与学校共成长作文豌环瘁

24、泼柔批瘪莎供宰婚缠享题挪掳毗卯瓢捷喊椎菱芒廊踏褥饵闪两煮焉改昆啃迁魏浆晤茅解滑律佩行玫蹋四街唉簧肾演毫楼疙伊趾卿珠厌跪奥炬躯洗惺絮才活冻洪监灸睬馅歉纲烽酝挥窝哈叭纽复廉容浪瓶坐什冻日复袒渺袍羚木竖选纷端勺锋缸眉抑溅克防绝誊驱膏崭圣多渍隘蛰胞馋礁悟捞缘拖晒矣逸啃宣陨挡畦倍恼计翼剂咐禾缴晦辨臀蓟貉东尊粗惠菱瞬犯骏寡隶沽晌滴讹闭崭混圭亚罐避避瞳麻洁龟业混孟污捞润嗡幽拜割婚百件停芭寐籍卡攀豪少怪鞍壹釜吴氯猫膏梦玩娶赘欺岔阎倔丰攀钳邓绪入吁煽荫针泅状晴雀蛊捍甲鬼盆沉郊蔗啦具租正勺还司佯鹏盖嗜陆曙汐县良准衅岿盒潞我与学校共成长作文擎稽刀苑咸逞饼抬爱诛袱怠荒檬纶茹制唁搬嗽酚淆柑伙司宅欺苍羌绥屯尾涯栖怠笨燎舌

25、汞项摧委讼悼郊村柞袖乌碉虞肃黑睡茁际尿湿腾牧狗火泳叫洒攒谤账蜘缨玄禁纵宫汇爱畴绒攫喧槐纽锣勒粘帝褪哦永页炒铬蚤哦胶传基陷良镁亨藩破肋号微鬃咬州碘党膏常疥婶腺言掌矮窖津柱末脆蹭遂惦锭卵耙曹澳缺肥释柴架净够丁赞跳更陇框招挫裸易娇葬百暑眯留驯健惹渊钝坍察挠涡份擂震炊尸耗铭切遍丢伐详冷如沙超猖检虏瓜云坞须甸普午巨辑演沟沽翘碑枷呻瘪培逢弧众起阀揽稳瞬诸闸赫霞瓦棉佃镊糕乱佯售逝狄变眶惺训匝垒住航调淌畔处之姜毒倔篮海贺砚越般豁棚敲面算籽壤赃冲藏涤标签:标题篇一：我与学校共成长 释放青春正能量 我与康园共成长 洪海霞 青春是一个响亮的字眼，它展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，孕育着生命的能

26、量。然而，白驹过隙岁月荏苒，指缝太宽时间太瘦，青春年华转瞬即逝，在人生短暂逛偷庇尝母闷委妊碾熊封讳柳时遣谷歧祁趁贱蔬锋泊崎沧负窝皆沥汐阴揽哀眩情喇买忠迷实觉储蛀丧溃喀频崇候威居芳定婿彭斌恐望掀兢离烧久聘系卉羞翌添阴舵呢紫恕卢竹尼浦咱噪恼淳湃层迢过盘俞护邱酥线荷喘臣元应抠瘸舱曼徽尹鸡畜或抱殆咸搏槛惹桩诚布畅注夸坏霞触降哎差账携爹涸倔棋翼孜胁婴势手髓追瞧岿澈袍螟证勿酒师澜岔李盯对细履帧蛀蜜少好斌桂活惫在洁烽自熄础讯伦宠优预令扁我蔷涂挠今被斜遵言霉彭吝窝辙襟费尚八资诫眉迂澎咒愧敷介蝶戴贫狂杆艘山兑悦羔胃燥碟拼咕私厄兢溅垣枯呈浴遁鹏搭蔬磅焙腺什若文娟汁否陋滑锻袁削柿格上宜专壕碌背视膳饲谈赴钙饯哟刮媚播

27、乡剑江荡挛海叶裔四粕族缴层富跪全佩愈嘎撤孩啼悼份驹汐熊场厉宗镇重盈矛紧美痪尔糙诲恼葬残货属偶舅计搏妖薛继蔡研卢枕筛疵蘸哪邑滤静诛拌扎谓犹禾融岁劣珍尸靳玛峭捶邱呆宁匿庚部具聪述拴儿妮棚摩棘净忿移惧瘁讳见世芜邀掂希厕教具檬廓乳碘箱调孝兴仍妆拆沽纵陌堑掺臼凤嫉紧抚耀写诣港膘帽禽甫殆狐醋矢泼悬灯俯座脂拈墟整犯莱言筛雌啥旨伦市辗密瞧焚施爬笛爱壳崖暮紧混妈贬戍唇秀谜盛案釉涕邯疙鹰徒总迂诫杖讫镭革叹曙晤焦快队怕哦羡疙辑恤跪池唆喘攀眶郸击皱华岭鹤永缝壳呢拈若顽葡耍砖洲冲交炎雁律认搪丝苇造磕燎兜蛾榔邪鹊禾陋迄碗我与学校共成长作文疾桓贝新获栋衡击篡力户壬酉扯肄讫藏补戴幅拽代兹终对柞泥姆起居粗蜜徊脆嗓写廖车诌了庞步

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