数据库作业第六章.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date数据库作业第六章作业1（2003/3/20）第六章 作业一. 简答题1. 关系模式可能存在的问题？ 答：插入异常：元素差不进去；插入一个元组，却要求插入多个元组。删除异常：删除时，删除了其他信息；删除一个元祖却删除了多个元组。冗余：某种信息在关系中存储多次。更新异常：修改一个元祖，却要求修改多个元组。2. 函数依赖的分类？答：平反函数依赖（trivial FD），非平

2、反函数依赖（nontrivial FD），完全函数依赖（full FD）， 部分函数依赖（partialFD），传递函数依赖（transitiveFD）。3. 基于函数依赖的范式？答：以函数依赖为基础的范式有：1NF，2NF，3NF，BCNF范式。4. 3NF关系模式存在异常的可能原因？ 答：3NF关系仍可能存在插入异常、删除异常、冗余和更新异常。因为，还可能存在“主属性”、“部分函数依赖”或“传递函数依赖”于键的情况。5. 关系模式规范化的方法？答：规范化方法：一般采用分解的办法，将低级别范式向高级别范式转化，使关系的语义单纯化。6. 如果X和Y之间是1：n的联系，则X和Y之间的函数关系是谁

3、决定谁？如果是1：1和m:n呢？ 答：如果X和Y之间是1：n的联系，则存在函数依赖YX，即X依赖于Y； 如果X和Y之间是1：1的联系，则存在函数依赖XY和YX。 如果X和Y之间是m：n的联系，则X和Y之间不存在函数依赖关系。二设有关系模式：R（Sid，Sname，Cid，Cname，Score，Tid），其中：Sid、Sname、Cid、Cname、Score、Tid分别表示学号、学生姓名、课程编号、课程名、成绩、教师编号，并有如下语义要求：l 课程与教师间的联系为1:1；l 学生与课程间的联系为m:n；l 一名学生只能有一个学号，且学号唯一；l 一门课程只能有一个课程号，且课程号唯一。请完成：1. 将此关系模式反向工程为ERM；2. 根据语义给出R的函数依赖；3. 将该关系模式分解成3NF。 解：1.如图：课程编号Cid学生姓名Sname学号Sid课程名Cnamemn选课学生课程1任课成绩Score1教师编号Tid老师 2. Sid Sname Cid Cname Cid Tid,Tid Cidf (Sid,Cid) Scorepp (Sid,Cid) Sname (Sid,Cid) Cname3. Students(Sid,Sname); ElectiveC(Cid,Cname); Course(Sid,Cid,Score); Teachers(Tid); -