文禄学校控辍保学活动记录.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date文禄学校控辍保学活动记录XXX学校控辍保学活动记录文禄学校控辍保学活动记录时间2018.1.2地点文禄小学参加人员学校全体师生活动主题宣传控辍保学活动活动记录 宣 传 形 式 1.教育法义务教育法知识竞赛，使师生在思想上端正态度。 2.开展各种活动，如：阳光体育健身活动等，激发学习的学习兴趣。 主 要 内 容 1、将控辍保学的工作明确责任，端正态度，将控辍保学工作真正

2、的落到实处，进而达到“全员做德育”的工作目标。2、在任课教师的课堂上注重德育教育，让学生真正体会到学习的重要，珍惜难得的接受教育的机会，认真的把握好自己的未来。 3、组织全校教师对易辍生进行思想教育，使其同学校配合共同努力，改变学生厌学的情绪，激发学生学习的兴趣，树立继续学习的信心。 4、开展学生喜闻乐见的阳光体育健身活动等，在比赛中增加了班级的凝聚力，增加了学生间的亲和力，在竞争中激发学生的学习兴趣。 佐证图片文禄学校控辍保学活动记录时间2018.3.5地点文禄小学参加人员全体师生活动主题控辍保学活动活动记录学校、家庭和社区同抓共管，开展教育法义务教育法家长问卷。1、利用政治学习时间，学校同

3、全体班主任教师、全体科任教师签定控辍保学责任状。将控辍保学的工作明确责任，端正态度，将控辍保学工作真正的落到实处，进而达到“全员做德育”的工作目标。3、组织全校教师对易辍生进行思想教育，使其同学校配合共同努力，改变学生厌学的情绪，激发学生学习的兴趣，树立继续学习的信心。4、同家长沟通，向家长介绍学生的在校情况，家庭与学校共同努力保证学生顺利完成学业，同监护人签字义务教育责任书。5、开展学生喜闻乐见的阳光体育健身活动，如“趣味运动会”等，在比赛中增加了班级的凝聚力，增加了学生间的亲和力，在竞争中激发学生的学习兴趣。6、加强齐抓共管的力度，以保证学生在义务教育阶段的学习不受影响，进行教育法义务教育法家长问卷。佐证图片-