新课标人教版四年级数学下册《三角形的整理和复习》.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date新课标人教版四年级数学下册三角形的整理和复习新课标人教版四年级数学下册三角形的整理和复习新课标人教版四年级数学下册三角形的整理和复习教学设计大关县玉碗镇完小 曾广桢复习目标:1、巩固三角形的特性,会正确画三角形的高。2、任意两边之和大于第三边以及三角形的 内角和是180。3、会按角、边给三角形分类,并能正确辨认和区分他们。复习重点:三角形高的画法和三角形内角和的应用。
2、复习难点:灵活应用各种知识解决三角形内角和的有关知识。复习过程:一、自主回顾,再现知识。师:这单元我们学习了三角形,这节课我们一起来复习和整理三角形的有关知识。(板书:三角形的整理和复习)1、学生小组合作整理三角形的有关知识。2、让学生把自己整理的结果在小组里进行交流,说说自己的整理方法,小组汇报,师生互评,再挑选出各种整理方法的比较好的结果进行全班展示交流评价。设计意图这样不仅是给其他孩子一种示范,更是让这些学生体验到首次尝试的成功的快乐,强化自主整理的兴趣。二、回忆梳理构建网络师:谁来说说我们学习了三角形的哪些知识?1、整理三角形认识的各部分知识。教师出示一三角形教具,问这是什么图形?(学
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