故事：山坡哪儿去了.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date故事：山坡哪儿去了宿城区机关幼儿园教学活动备课表故事活动：山坡哪儿去了班级大一执教者董超执教时间2015.5.19教 学 内 容侧 记 活动目标1.理解故事内容，了解生态遭到破坏后的严重后果。2.体会小熊的心情变化，萌发初步的环保意识，知道要保护身边的自然环境。幼儿在观察图片的时候，很容易就发现环境很美，小动物们很开心。通过了解故事，孩子们了解了树木小草对山坡的作用。

2、活动准备1.小熊手偶（或图片）。2.幼儿画册（第二册p.12），配套磁带或CD。活动流程1.谈话导入。（1）提问：你喜欢住在什么样的地方？周围是什么样子的？（2）出示“小熊”，提问：想知道这只可爱的小熊住在什么地方吗？2.老师有感情地讲述故事一遍。提问：小熊家门前那个美丽的山坡到哪儿去了呢？3.再次讲述故事后提问，帮助幼儿理解故事内容，学说对话。（1）小熊家门前的小山坡一开始是什么样子的？小熊住在这么美的地方，心里会是怎样的感觉呢？（2）小熊旅行回来看到了什么？它的感受是什么？（3）小熊先去找谁（老槐树）？老槐树是怎么说的？（4）小熊还分别找了谁？它们是怎么回答的？（5）小熊为什么要搬家？4.

3、观看幼儿画册上的故事，进一步了解故事情节，体会人类给自然造成的危害。（1）你觉得让美丽的山坡不见了的原因到底是什么？（2）你想对砍树的人说些什么呢？5.讨论:美丽的山坡能回来吗？（1）我们怎样帮助小熊重建家园，让美丽的山坡回来呢？（2）你觉得我们现在居住的环境怎么样？教后反思孩子们通过观察讲述图片，感受环境美好在我们生活中很重要，另外通过学习，孩子们能够意识到树木小草对于山坡的作用，只有保护环境才能让我们的生活更美好。孩子们通过学习，能够自由畅谈出自己保护环境的想法。但唯一不足的地方是多媒体课件，做的不精美，内容不丰富，有点马虎的感觉，最主要的原因是我没有认真地制作课件，课件上，有些内容直接就找个图片插入了，从现在开始，我要多学习多媒体课件技术，下次上课的时候，我一定会展现出制作精美的ppt。-