苏科版八年级物理下册第七章7.1 走进分子世界 学案.doc
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1、 7.1 走进分子世界【学习目标】1、 了解分子模型的主要内容,知道分子是保持物质化学性质的最小单元,对分子大小有一定的感性认识。2、 通过实验探究初步了解分子动理论的主要内容,并能从微观分子运动的角度定性地解释一些物理现象。3、 初步了解纳米材料的应用和发展前景。【课堂学习】活动一:看书,找出科学家探究物质内部结构的方法 。活动二:选择一种模型 1、观察现象(1)用粉笔在黑板上画上一笔,再用放大镜对笔迹仔细观察,你会看到什么现象? 说明了 (2)向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精,在液面最高处做一标记,然后封闭管口,并将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,观察液面的位置,混合后水
2、与酒精的总体积_(大于/等于/小于)混合前水与酒精的体积之和。说明了 2、通过观察,你认为以下关于物质微观结构的三种模型, 能解释上述现象。模型1:物质是由微粒组成的,各个微粒紧靠在一起,形成了我们所能看到的连续体;模型2:物质是由微粒组成的,微粒之间有空隙;模型3:固体是由微粒组成的,液体是连成一片的。科学家把 称为分子,分子直径的数量级为 m。结论:物质是由大量_组成的,分子间有_。活动三:收集分子运动的实验证据观察现象:(1)红墨水在水中的散开 (3)金和铅的扩散结论:_举出生活中扩散的例子_活动四:探究分子运动快慢和什么因素有关观察现象:红墨水在热水和冷水中散开结论:_活动五:收集分子
3、间存在吸引力的证据观察现象:将两个表面光滑的铅块相互紧压结论:分子间_ _ 思考:事实上,为什么一般的物体都很难压缩呢? 结论:分子间_ _活动六:看书“读一读” “生活&物理&社会” 如何用分子模型解释固体、液体、气体的性质?_ _ 纳米是什么物理量的单位? _ 你所了解的纳米材料有哪些特殊的性质?_ _【课堂反馈】1两滴水银靠近时,能自动结合成一滴较大的水银,这一事实说明分子之间存在着_,物体不能无限地被压缩,说明分子间存在_,一匙糖加入水中,能使整杯水变甜,说明_,酒精和水混合后,总体积会_,说明_。2固体、液体和气体分子间的距离,从大到小排列的次序一般是_ _。3水分子很小,其直径大约
4、为( )A.410-12m B. 410-9m C.210-20m D.410-10m4下列说法正确的是 ( )A. 科学家把保持物质化学性质最小的微粒称为离子B. 分子的直径很小,一般分子直径的数量级为10-9m C. 分子是组成物质的微粒,它时刻在保持静止D. 构成物质的分子之间只存在排斥力5以下说法中正确的是( )A、 在室内打开酒精瓶盖,过一会,整个室内都有酒精味,这是酒精分子运动引起的B、 固体分子作用力大,故固体分子是静止的C、 用锉刀锉铁件时,得到很多细小的铁粉,每一粒铁粉就是一个铁分子D、用手捏面包,面包的体积缩小了,证明分子间有间隔6打碎的玻璃靠在一起不能“破镜重圆”,其原因
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