第三章学前儿童的感觉和知觉ppt课件.ppt
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1、变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分第三章第三章学前儿童的感觉和知觉变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分第一节第一节 感觉和知觉概述感觉和知觉概述感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。映。知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体的反映,知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体的反映,其实质是说明作用于感官的事物的
2、其实质是说明作用于感官的事物的“是什么是什么”这个问题的。这个问题的。感觉和知觉是紧密联系而又有区别的心理过程。感觉和知觉是紧密联系而又有区别的心理过程。一、什么是感觉和知觉一、什么是感觉和知觉二、感觉和知觉的功用二、感觉和知觉的功用(一)感知觉是认识的开端(一)感知觉是认识的开端, ,是获得知识的源泉。是获得知识的源泉。(二)感知觉是一切心理现象的基础,也是个体与环境保持(二)感知觉是一切心理现象的基础,也是个体与环境保持平衡的保障平衡的保障。(感觉剥夺实验)(感觉剥夺实验)变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成
3、中一个重要组成部分(一)感觉的种类(一)感觉的种类三、感觉和知觉的种类三、感觉和知觉的种类 变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分(二)知觉的种类(二)知觉的种类1.1.根据知觉过程中起主导作用的分析器根据知觉过程中起主导作用的分析器: 视知觉、听知觉、嗅知觉、味知觉和肤知觉等。视知觉、听知觉、嗅知觉、味知觉和肤知觉等。2.2.根据知觉对象不同:根据知觉对象不同: 物体知觉物体知觉(对物的知觉,主要有空间知觉、时间知觉和运动(对物的知觉,主要有空间知觉、时间知觉和运动知觉)知觉) 社会知觉社会知觉
4、(是对人的知觉,主要包括对他人的知觉、自我知(是对人的知觉,主要包括对他人的知觉、自我知觉和人际关系的知觉)觉和人际关系的知觉)四、四、 感觉和知觉的特性感觉和知觉的特性(一)感受性及其变化规律(一)感受性及其变化规律1.1.定义:感受性即感觉的能力。定义:感受性即感觉的能力。变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分2. 2. 感受性变化的规律。感受性变化的规律。(1 1)感觉的相互作用)感觉的相互作用: :各种感觉相互联系、相互制约,不同感各种感觉相互联系、相互制约,不同感觉的相互作用,可以使感受
5、性发生变化。觉的相互作用,可以使感受性发生变化。(2 2)感觉的适应:)感觉的适应:适应是在刺激物持续作用下引起感受性的变适应是在刺激物持续作用下引起感受性的变化(感受性的提高、降低、消失)。化(感受性的提高、降低、消失)。(3 3)感觉的对比:)感觉的对比:同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化变化(同时对比、相继对比)。(同时对比、相继对比)。(4 4)感受性的训练:)感受性的训练:可以通过实践活动的训练得到提高。可以通过实践活动的训练得到提高。(二)知觉的特性(二)知觉的特性1.1.知觉的选择性知觉的选择性影响知觉选择性的因素影响知觉选择性的因素
6、主观因素:(主观因素:(1 1)对象与背景的差别;()对象与背景的差别;(2 2)对象的活动性;)对象的活动性;(3 3)对象的特征。)对象的特征。客观因素:(客观因素:(1 1)知觉有无目的和任务;()知觉有无目的和任务;(2 2)已有的知识经)已有的知识经验的丰富程度验的丰富程度;(3);(3)个人的兴趣个人的兴趣;(4);(4)爱好与情感状态等。爱好与情感状态等。变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分2.2.知觉的整体性知觉的整体性知觉的对象具有不同属性,知觉的对象具有不同属性,由不同部分组
7、成,但是人由不同部分组成,但是人并不把知觉的对象感知为并不把知觉的对象感知为个别的孤立的部分,而是个别的孤立的部分,而是把它知觉为一个统一整体,把它知觉为一个统一整体,这种特性称为知觉的整体这种特性称为知觉的整体性。性。 物体各部分的关系以及对关系的反映是知觉整体性的基础。有知识经验物体各部分的关系以及对关系的反映是知觉整体性的基础。有知识经验的补充和部分属性作用时,人才能形成对事物的整体性知觉。的补充和部分属性作用时,人才能形成对事物的整体性知觉。3.3.知觉的理解性知觉的理解性在知觉过程中,人用已具在知觉过程中,人用已具有的知识经验,对感知的有的知识经验,对感知的事物进行理解,并用词把事物
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