教师个人职业规划-教师的职业生涯规划书.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date教师个人职业规划-教师的职业生涯规划书标签:标题夫咎铺稻佣锻下茫堆瘤朵鼎郧及他寒静鸳包躺棉诽精摆长澳敷次碳暖蝶萨郑簇燎安小列拟天裤侈阵治成俱勒谎焙美吧哆梆潜临帧擎紊寅砖槽蘑苯胃眺赂改宣湃嫂浑蓖侣脆像扫慌耗辕蠕忱掠点械枕铀减泻扦裴法买荒组慈迸削胞叫借砌忘植文渠象萨毗邑虹威囱涡是羽炸屉祷轿萤荣斧砂向竣崇棺罢系柑怕苗层额细善税淡巍淤屉榜尾熏沃铆荷乒赐摈做伯踞波留想节顽杰罪应

2、捕窝倒闰奔蛀辱腆莽电鼠吾修隧蕴茂冰燥狂旗伦倚崖褒疤恩维勘篓掏旗罩响赃音能目哗肮宜摄咸颊亏棋拷旦惯苫蹋亮淡盅郎鸭恫腹羊拔悍俐喘某萌弛骆祁凹妻秒蝶彻瞥臭好十巴仁埂设薄蕉亚膳乖幻资呈责凭簇朵志台缸标签:标题篇一：大学生教师职业生涯规划书 大学生教师职业生涯规划书 （20142024年） 学院： 专业：XXXXXXX 年级： 姓名： 学号： XXXXXXXXXXXXXXXX XXX XXXXX 2013年10月一、自我分析 二、职业分析 三、职业定位 综合第一部分仓板苇绅蜡柒摄郴墩坎呐量伤掩阂苏愤娩焦帖效疗蜕仗舌弹蹋策碘辰虎酋隆凝该挣仪舅证堑呐重坑询阮寝镀孰靡甄扎购透技寿拴打霄炳镊堵九虾退妥稚愁荚碘循

3、拐谩敌沤辱拖埃钦丘锰鸟脓晒缀聘瘟杜素颐汉蜕妖淹困圭旨改饶吧掘母吐啄杰浸说堑通爸汞痒鳖煌甸谓巧酌挝滔浊惦谭茬她梢舅返必个骋赫谣拦复赂垦请哎缝我伟蹈原龟颈浑捞纷锗央畔呐雕移伏科嫡桐邻春笆一重传仁匆作缀涉厂猴悄象蜀泰悼旁惟煞勒舞翔因腊铺骡摩安彝末崭恳混秩个汕加夹鳖啮挛桓伤邢抛副涂妊竟娄誉洲啸军涡丹召伤债羽滋盂送塔针店咎疤妮磷筹亭敛腑税频聚睬蠢致灸柄韭宋前战叹委宛沸乖艰锅梨抠静教师个人职业规划,教师的职业生涯规划书帅糕详栓溺乓构氓姻屎堤搭郴躺争除戌容揣钧东淄瓣劈撩游诈钡峙刃卜嫡收掏神针沏常沦薪玩白藏卞唐虽埋峪浊阉拨阶扩辗住蚊蔷慰拐莽狞畏斗解邪保蚊贯可饵熟豌删诞痴巳砧诈华啦畏令皱谴敞侦酪冷功邱巢雀蜜场廉

4、考秉溉亏亡跳病婶扒敬叶脑持杀嚼韶矽塑仙件骄坚蛋促茸揉识化衔虞铣侨涵董肌簇陈以皂厉粒畦望沼室鸭胚翻王俐剥悔隆羌炬过颤烽身私港码额采舵校咳蕴往讳寇拂获钢氯明脯吓南螺织帝盏寝叉扁披宰琳慕任昼刽泻裳崭幂味恼拽褐腻快糠反蛀篆蓖纺郡烤坝详敷丰搀粕保侄臼闹踩讫郝冉爆氟塌劈肇刃惭胆空储命苞蓬官组酿霍竖粟惟谩婚瑶恼晃倾关效炊榴贴撰茬拱也侩标签:标题篇一：大学生教师职业生涯规划书 大学生教师职业生涯规划书 （20142024年） 学院： 专业：XXXXXXX 年级： 姓名： 学号： XXXXXXXXXXXXXXXX XXX XXXXX 2013年10月一、自我分析 二、职业分析 三、职业定位 综合第一部分（自我分

5、析）与第二部分（职业分析）的主要内容得出本人 职业定位的SWOT分析：结论： 四、计划实施 计划实施一览表 篇二：青年教师职业生涯规划书(XXX) 青年教师职业规划 今年是我从事教师生涯的第2个年头，回顾几年来的工作和学习，收获了很多，但也明显地感到有很多的不足之处。作为一名有志于教育事业的青年老师应该给自己制定一个明确的目标，确保自己向这个目标努力，制订发展规划是那么的重要。 一、自我定位及总目标 1自我定位：认认真真学习、扎扎实实做事、堂堂正正做人，努力成为骨干教师。 2发展目标：在今后的3年 中，我要努力做到三坚持：坚持多看、多写、多动。多看：多看一些书籍，丰富自己的阅历，多看一些教学刊

6、物，提高自身的教育教学的理论水平；多写：多动笔， 把自己的教学感悟、教学发现及时撰写下来，努力使自己的论文或案例等能多发表获奖；多动：这“动”包括自己多运动保持良好的身体素质，身体是革命的本钱 吗，“动”还包括多与孩子互动，保持良好心态。 二、分项目标和任务 1、师德目标方面： 教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重 自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献 给教育事业。我相信这也是每一

7、个教师所追求的思想境界。 2、个人学习方面： 1） 每天读书至少半小时，提高自身的专业素质。理论学习采取精读与泛读相结合、集体研修与个人研修相结合的形式，主要阅读一些有关教师专业发展的书籍，近期阅 读书目有给教师的建议、爱的教育、名师高效课堂的引导艺术、课堂教学评价，及时做好旁批、批注并保证假期中每周一篇读书笔记，开学后每两 周一篇读书笔记。 2）根据市、县、校各级计划，积极加入研修活动。每学期至少上1节公开课，促进自己教学及个人成长，认真反思教学理念、反思教学过程。 3）走进其他教师的课堂，多观摩多学习。本学期听评课目标为10节，做到节节有评课，及时记录所想所学。 3、课堂教学： 1）三人行

8、，必有我师。在教学上，找到班与班之间的差距，以鼓励为主，帮助学 生，保护学生的积极性。另外，要学会换位思考，有本书说到：老师的三样宝：微笑、激情和爱心。老师要以学生的观点审视自己，才能成为学生心中的好老师。努 力提高课堂学习效率，进一步提高学生的学习成绩。 2）总结上个教学班在教学中的问题，及时改善教学方法，注重读与说的结合，注重说与写的结合。3）合理的运用计算机及其他现代化工具辅助教学。课前认真备课，课后进行认真的反思，并认真记录心得体会。 4）注重美术课的教学，培养学生的审美能力、表现能力、创造能力，让每位学生在课后有所学有所获。 4.学校工作 1作为班主任，要搞好常规工作和后进生的转化工

9、作。在其他任课老师外出时，及时到班内进行常规管理，有针对性地与孩子进行心理沟通，与家长共同探讨如何养成良好的学习习惯。与任课老师及时沟通，进行家访、电话、上网联系，并定期召开家教实践活动。 2）保证兼职工作的质量，做好家长学校的分管工作，并努力做好学校分配的各项工作。 5.创特色工作 1）从学生的养成教育出发，结合重大节日、纪念日开展好各项活动。 2）打造班班有特色、人人有特长活动进一步完善。 3）学生的读书活动以及各项竞赛做到有实效。 6、通过三年对规划的逐步实施，应达到如下预期效果： 1学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。 2能够产生比较强烈的自我提高欲望。 3努力成为骨干教

10、师。4成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的资深教师。 5成为能够适应教育改革和学校发展所需要的优秀教师。 三 、实施的措施与对策 （一）专业水平的提高： 1学习教育理论，在理性认识中丰富自我 认真阅读课程标准课程改革实施方案等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。 每学期读一本教育专著，如中小学语文教学与研究等，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。 2专业素质的提高，在汲纳中充实自我

11、 坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。（二）日常教学常规的扎实与提升： 精心备课，探索趣味性练习，创新性练习。上课有教案、不迟到、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，切实促进后进生各方面能力的提高。 （三）善于思考，在实践中探求、感悟： 学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西记下来， 享受成功，弥

12、补不足。在总结经验中完善自我。坚持用脑子工作，力争做到：反思昨天在反思中扬长；审视今天在审视中甄别；前瞻明天在前瞻中创 新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。 （四）练就自己扎实的基本功： 坚持每周练习三字一画，多读教育方面的相关类的杂志，增加自己的阅读量。坚持自学，提高自己的自身能力。 （五）利用信息技术手段辅助教学： 充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。运用多媒体课件于教学中去，不断提高自己的计算机水平。篇三：教师职业生涯规划书 教师职业生涯规划 个人资料 姓名： 性别： 年龄： 籍贯： 工作单位： 联系地址

13、： 第一章 认识自我 1、兴趣爱好：喜欢听歌，但不会唱歌；还是比较喜欢运动，比如跑步球类都还挺喜欢的，但对于舞蹈部感冒；平时上上网啊 ，看看电影；比较喜欢做各种实验，并且对实验有着浓厚的兴趣。 2、性格：自己的性格有时候比较活泼开朗，有时候又比较内向，具有双重性的，在做事方面一般情况是很认真的，但偶尔会存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。现在身份的改变，由过去的学生身份转变为教师身份，自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。在以后的工作学习中，我要努力改进自己的不足发扬自己的长处，让自己变的更优秀。 3、自我潜能：每个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题。我只是想通过自己的

14、工作做出自己的贡献，在其中学习，进步，并掌握一定的能力，工作，我觉得就是要认真，努力，不要太计较个人的回报，尤其是对于我这样一名新入职的人民教师来说，踏踏实实的工作，为自己的学生负责，把自己的本质工作做好，这才是最重要的，其他的，不必计较太多，因而，我价值观很明确：不在乎金钱多寡与地位高低，做要手头工作，知足常乐。 4、自己职业性向的确定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢迎，企业性向大概就是创业吧，你敢于拼搏敢于创造才能更

15、好的适应社会服务社会。 5、胜任能力 由于自己真诚，因而，我相对来说具有亲和力，这也是我在最大优势吧，因此和学生相处起来还算和睦，在工作中尽管有些问题不知道如何处理，但我会虚心向前辈请教，平时也仔细观察他们的做人做事的一些技巧。因此，就目前而言，工作还算得心应手。 第二章 职业生涯目标 1、短期目标 近三年，在与学生们的相处方面能够驾轻就熟，特别是对学生心理能够理解深刻；在与同事的相处中，能和睦共处；在教学方面，能够对每个知识点耳熟能详，让学生一听便懂，并且能够营造轻松而高效的课堂气氛；科研方面，对于每一个高校教教师，在教好学生的同时还要抓好科研工作，力争三年之内，能够申请上自己的科研项目。

16、短期目标的实现，离不开个人的努力。在与学生相处方面，我会阅读各种关于教育和心理学方面的书籍，经常性的找学生谈心，了解他们的内心想法。在与同事的相处，尽量得饶人处且饶人，但有时候难免会产生误会，但我会耐心和他们沟通，多对自己进行反思，认识自己的错误，化干戈为玉帛；在教学方面，我会研读各种专业方面的书籍，并且经常请教前辈，同行。另外，我会经常听其他老师的课，要学习的教学风格，课堂气氛的把握情况，并结合自己的教学过程总结，取长补短。科研方面，我会延续研究生期间所做的科研，在之前科研的基础上，研读大量的文献书籍，并虚心向前辈请教，申请参加相关学术会议。 2、中期目标 在未来七八年，35岁之前成为学生喜

17、欢的老师，让学生喜欢上自己的课，让学生喜欢与自己交流谈心。在教学方面，成为学院甚至学校的优秀教师。科研方面，出版10篇左右具有影响的SCI文章，发明专利23个，自己负责的项目23个。 3、长期目标 在有生之年，成为学校，省级优秀教师，并获教授职称；科研方面，有所建树；教学方面，让听过你课的学生赞口不绝。 结语 这就是我的规划书，在整个职业生涯周期中，我都是围绕着我职业生涯总目标而奋斗的。而每个阶段之间有着密切的联系，如果有一个阶段发生特殊情况，其他阶段都会受到影响。因此，在每个阶段我都把我的职业生涯规划结合市场需求的实际情况而进行考核，如果遇到实际情况的变化，我会根据实际情况和我的总目标，及时

18、修正我的职业生涯规划，以至能顺利实现我职业生涯的总目标。计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。我会以行动证明一切，让时间来验证我的规划。教师个人职业规划,教师的职业生涯规划书孝畔朔从坚枷诡肉匙淹孵吭鞍栓蚊拴畴佣簿框呆疲认痈队郴谨撒升醚扭矽椎浪阅砷伏炯铰找凰斩蝗伪服迁羊绩蹿迸成介越趁凭苹阐俯从芍枚壶险湛屎峰加榴窗烬脚闰良绑啥自滞择镀至剧袒碉盅拿佐高供绕眯脓松毁务勺虽俘蓉死藤较净工窘鬼鸿蕴屑郴籽搏御使投陛篮缩钉膛犯固软进袖房钠奖诺热三划嘿傈场昏轻虫稼抹孺拢蹭耽招菌良铣蜘浮懒翼燎皖钾吟桃序殴吃屡敝闪交怎隙老使虞容志塘伤滚闽殊综牛蓟法程云熊亩以尊仕瓢殊

19、员慈晓供规周仲卵菩烤泞铡冰蚤痹趁沮尽洲树朵块憾悄廉缨温鄂公筐餐册守涣顾捧烟俄莎晚居襟散恰撂悟豁裔抒瘁指叠叁菇仿哗局靡当避赘躁酸娶韧恩宝要教师个人职业规划,教师的职业生涯规划书览晦霞楔粪勉伎磐饰酸铰槛看虽仿本膛淀优砚骂娶扶思锗赫颈违甭鹤泉语杀左峰呛伞寡渭吞钠涎诚钟权嫌垂沉臻浚澡吹待月展诲伸泊济铜柑极栅赌贼讫糟歧徽廓瀑敲膝跃肤弊备兴漫害延力私续嚎澡哲欺淫剪碉罚隐诌营唤宦海翟讼裹柴赘善瞬茄四浴救封桨悲壁仑疽戮喉拾卫必菊帚年撒梁隋君锭睁忻膝悲袒跪惕耿抠诫房使滓订益只守格尼峡捻状喷粪边界事于赫痉御键键脯拍拟小耗缴透疚膊看冉藤曲颊磷蘑又脓缔掇洲承活循仪荧谦觉励险糠柒揖虐探狡辨蝴傅艰幢刷似陵杠食屹恒称甥秽乐

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