2020届中考化学一轮复习-物质的溶解性结晶导学案(无答案).doc
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1、九年级化学双案 课型: 主备人: 审核人: 时间:2020年4月8日 组别: 学生姓名: 评价:课 题:第三节 物质的溶解性 (第3课时)-结晶学习目标:了解结晶现象及其在生产、生活中的应用,能在实验室里完成蒸发实验学习重点:结晶概念的建立学习难点:利用结晶的方法,分离几种可溶性固体物质混合物的原理学法指导:学会从实验中观察现象,通过分析现象得出结论的方法。自主学习:1、 你怎样理解结晶现象?2、 结晶的方法有哪些?它们有什么不同?合作学习:【活动与探究一】学生完成下列实验,记录实验现象【实验一】:实验1:向试管中加入4药匙硝酸钾,再向试管中加入试管容积四分之一的水振荡,然后加热至完全溶解后,
2、将试管放入冷水中降温,观察现象现象: 实验2:向试管中加入4药匙氯化钠,再向试管中加入试管容积四分之一的水振荡,然后加热至完全溶解后,将试管放入冷水中降温,观察现象现象: 【实验二】:实验3:取3滴管的20%的氯化钠溶液放入蒸发皿中,用酒精灯加热,(蒸发皿中的液体不要蒸干)观察现象。现象: 实验4:取3滴管20%的硝酸钾溶液放入蒸发皿,用酒精灯加热,(蒸发皿中的液体不要蒸干)观察现象。现象: 对比实验一与实验二现象总结结论: 【合作与探究二】温度20100硝酸钾溶解度(g)31.6246氯化钠(g)36.040.0根据表中的数据计算,完成问题一、二中的各空,然后进行讨论。已知硝酸钾和氯化钠的溶
3、解度如下表:问题一:将246 g硝酸钾和30g氯化钠的混合物放入100g100的水中,不断搅拌至完全溶解,然后降温至20,则析出硝酸钾 g,析出氯化钠 g。问题二:将10 g硝酸钾和40g氯化钠的混合物放入100g100的水中,不断搅拌至完全溶解,然后不断加热蒸发溶剂,当蒸发掉90g水时,则析出硝酸钾 g,氯化钠 g。学生交流讨论:1、当大量的硝酸钾固体中混有少量的氯化钠时,如何提纯硝酸钾晶体?请设计实验方案方法: 2、当大量的氯化钠固体中混有少量的硝酸钾时,如何提纯氯化钠晶体?请设计实验方案方法: 【自己总结】:物质从溶液中结晶析出时,固体物质的溶解度受温度影响较大的通常采用 法;固体物质的
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