教科版科学三年级下册第三单元检测题.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date教科版科学三年级下册第三单元检测题小学三年级课堂评估科学试卷 教科版科学三年级下册第三单元检测题班级 姓名 等级 一、我知道1、物体的冷热程度我们称为 ，它可以用 来测量。观测温度时，视线与温度计液面应 。通常用摄氏度（ ）表示。它是根据物体的（ ）性质制成的。2、温度计由 、 、 构成，玻璃管上边有 。3、对一个物体来说，温度下降，说明物体热量 ：温度上升，说明物体

2、的热量 4、水变成水蒸气的过程叫 ，空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫做 。5、水在自然界有各种形态 。6、水在自然界中的三种形态： 、 、 。 的变化引起了水的三态变化。7、当水的温度下降到 时开始结冰，从液体状态变成 状态。水结冰时要向周围 热量。8、我可以用 、 等方法加快冰的融化。冰融化时向周围 了热量。9、水能变成 ，这个过程叫蒸发。 能加快水的蒸发。12、 用来测量空气的温度， 用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是 。二、我会辨 1、小芳测量水温时把温度计拿出水面读数。（ ） 2、用手捂温度计的玻璃泡，里面的液体会上升。（ ） 3、河流和大海中的水一直在蒸发，变

3、成了水蒸气。（ ） 4、云、雾、露、霜都是由水变成的 。（ ） 5、液态的水降到0时就会凝固成水。（ ）6、在碎冰里加入较多的食盐，可以制造更低的温度。（ ）7、冰不能直接变成水蒸气。（ ）8、我们看不水蒸气是因为它的微粒太小.( )9、任何温度计都能准确测量气温。（ ）10、冰在融化的过程中，其温度不断升高。（ ）三、我会选 1、可以用（ ）方法准确的知道一杯水的温度。 A 用手触摸 B 用温度计测量 C 用口尝 2、-8读作（ ） A 8摄氏度 B减8摄氏度 C 零下8摄氏度 3、测量水温时，应用手拿温度计的（ ） A 上端 B 中间 C 下端 4、盛有冰块的玻璃杯外壁有许多小水珠，这些小水珠是从（ ）来的。 A 从杯壁渗出来的。 B 冰化成水后从杯口浸出来的。 C 空气中的水蒸气凝结成的。 5、水变成水蒸气要向周围（ ）热量。 A 吸收 B 放出 C 不吸收也不放出 6、与水的蒸发快慢无关的是( ) A 温度的高低 B 是否有风 C 水的多少四、我的发现 我认真观察过水和冰，我知道它们有哪些相同和不同的特征。 五、我会答1、下雨后地面有一些水洼，天晴了水洼里的水很快就会干，水到哪去了？ 2、小红在吃冰棍时发现冰棍的上方有许多白雾，这是怎么回事？ 3、江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水却总是不会溢出，江河里的水也一直流不完，这是怎么回事？ -