苏教版五年级下册数学第四单元分数的意义和性质－分数与除法之间的关系.doc

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1、第四单元分数的意义和性质-分数与除法之间的关系一、填空题。1、在括号里填上合适的数。371219110119（）138（）2、在括号里填上合适的分数。5分元19cmm28dm2=m2165kg=t23秒分3、判断题。（）除法就是分数。（）一个分数的分子就相当于除法算式中的被除数，分母就相当于除数。（）（）把单位“1”分成若干份，表示这样的1份或几份的数叫做分数。（）一个分数的分母就是这个数的分数单位。（）在除法里，除数不能为零，在分数里分母也不能为零。（）正方形的边长总是它的周长的。4公顷4、在下面图中涂色表示公顷，再填空。1公顷米可以理解成：把1米看作单位“1”，平均分成（）份，有这样的（）

2、份，也就是1米的；也可以理解成：把（）看作单位“1”，平均分成（）份，有这样的（）份，也就是3米的。公顷可以表示：把1公顷看作单位“1”，平均分成（）份，有这样的（）份，也就是1公顷的；也可以表示：把（）看作单位“1”，平均分成（）份，有这样的（）份，也就是（）公顷的。5、先在下图中分别用阴影表示出米，再填空。6、把1米长的绳子平均分成5份，每份长（）米。把5根1米的绳子平均分成4份，每份有（）个（）米，是（）米。 王老师说：“我给你们4人买了一根5米长的彩带。” 平均每人分得这根彩带的，是（）米，是5米的，是1米的。 小学生每天在校时间为6小时，他们一天在校时间占全天的。 一项工程需13天完

3、成，平均每天完成这项工程的。 把一根3米长的木料锯成6段，每段长米，是1米的，锯成3段所用的时间占锯成6段的时间的。 用100千克大豆可以榨油39千克，平均1千克大豆可以榨油千克，榨1千克油需要千克大豆。7、一张正方形纸对折后再对折一次，每一小块的面积是这张正方形纸面积的几分之几？8、小亮10天读完一本350页的童话故事，平均每天读这本书的几分之几？平均每天读了多少页？9、一个平行四边形的底是24厘米，高是11厘米，底是高的几倍？高是底的几分之几？10、一个西瓜有4千克，把它平均分成8份，每份是这个西瓜的几分之几？每份是多少千克？11、一项工程18天可以完成，平均每天完成这项工程的几分之几？5天可以完成这项工程的几分之几？12、把5立方米的木料平均分给6户人家，每户人家可分得几分之几立方米？每户人家可分得5立方米的几分之几？3