Unit2Topic 2 Section B(无答案)-河南省社旗县新时代国际学校仁爱版七年级英语上册学案.docx
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1、Unit2 Topic 2 Section B导学案 学习目标 1.能够熟练运用“把某物给某人”的两种表达。 2.能够用英语询问和描述人物外貌特征的表达方法。来源:Z。xx。k.Com学习重难点1.正确使用实义动词:have /has及其否定形式dont/doesnt have。2.正确使用助动词:do/does。学习过程复习导入:询问颜色:-What color.is it/ are they?- 自主学习 1.看图片,写出国旗的颜色。然后根据例子和同伴练习对话,完成3.2.听1a,完成1b。3.自读1a,找出下面短语和句子,组内核对答案:1).请把这封信给Maria。2).把某物给某人3)
2、.对不起,我不认识她。4).她长什么样子? 5).她很高并且她有棕色的短发。6.)我将会把它给她。7).我明白了。 合作探究来源:学科网ZXXK1. 把某物给某人的两种表达。(写在课本上)如:请把那本书给杰克(Jack)。_/ _点拨:当“某物”用代词(it/them)替代时,必须用give sth. to sb.如:请把它(们)给我。_2.怎样询问某人的长相。(写在课本上)练习:1) 你的父亲长的怎么样?_来源:学科网 2) 那个女孩长的怎么样?_ 3) 你长的怎么样?_3. 多个形容词修饰名词的语序为:数量+大小/长短+颜色+名词。如:一张红色的小桌子_黑色的大眼睛_三个又大又红的苹果_当
3、堂训练1.读1a,并比赛背诵1a。2.把句子和图片相对应,完成2。根据例子和同伴问一问,答一答。 3.听录音给雪人涂色,完成4。4.再听一遍,回答问题。当堂检测一单项选择( ) 1.This T-shirt is Marias. Please _.来源:Z.xx.k.ComA. give it to her B. give her to itC. give to her it D. give to it her( ) 2. What color _ Marys shoes? _ black. A. are; Theyre B .is; Theyre C .is; It is D. are; I
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