新湘少版小学六年级英语下册Unit-9-教案.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date新湘少版小学六年级英语下册Unit-9-教案Unit 9 Look at the beautiful places in the worldUnit 9 Look at the beautiful places in the worldPeriod 1一、教学目标1.能听懂、会说、认读单词、词组和短语the Eiffel Tower,the Golden Gate B

2、ridge,travel, the Great Wall,Big Ben,places of interest，travel to London, take pictures。2.能用句型“I went”“I traveled to.”“I saw.”“I enjoyed.”描述旅游见闻；能用“I want to.”表达自己的旅游愿望。3.能听懂会说A部分对话二、教学重难点重点：能听懂、会说、认读单词、词组和短语the Eiffel Tower,the Golden Gate Bridge,travel, the Great Wall,Big Ben,places of interest，tr

3、avel to London, take pictures。难点：能用句型“I went”“I traveled to.”“I saw.”“I enjoyed.”描述旅游见闻；能用“I want to.”表达自己的旅游愿望。三、教学准备用于新授单词的图片、单词卡片、数字挂图、数字磁带等，四、教学过程Step 1 热身/复习（Warm-up/Revision）1.Greetings2.RevisionStep 2 新课呈现（Presentation）1.New words （1）travel to London,take photos,Big Ben （2）the Eiffel Tower （3

4、）the Golden Gate Bridge （4）go to the places of interest （5）教师出示一些关于长城的图片，边向同学介绍。2.The dialogue（1）Read and answer（2）Read together and think（3）Follow the tapeStep 3 趣味练习（Practice） 小小解说员；学生四人一组，任选课文中的一个风景名胜，进行介绍1.听录音，朗读短文。2.选择A部分任意一个景点，介绍该景点。五、作业布置记单词、熟读课文六、板书设计教学反思Unit 9 Look at the beautiful places i

5、n the worldPeriod 2一、教学目标1.进一步巩固运用新词the Eiffel Tower,the Golden Gate Bridge,travel, the Great Wall,Big Ben,places of interest，travel to London, take pictures。2.能听懂会说新词汇would， show, over, wonderful。3. 能用句型“I went”“I saw.”“I enjoyed.”余人分享自己的旅游见闻；能用“I want to.”表达自己的旅游愿望。3.能运用有效的阅读策略阅读D部分短文，并完成相关习题。二、教学

6、重难点重点：能用所学的词表达自己的旅游见闻，能正确运用“I want to.”表达自己的旅游愿望。难点：能运用有效的阅读策略阅读D部分短文，并完成相关习题。三、教学准备单词卡片、数字挂图、数字磁带等四、教学过程Step 1 热身/复习（Warm-up/Revision）1.Greetings2.Revision3.Free talk 教师分别出示四个旅游名胜的图片，分别与四个同学谈论这几幅图片。Step 2 新课呈现（Presentation）1.Part C2.Part D （1）Pre-reading（2）While-reading （3）Post-readingStep 3 趣味练习（P

7、ractice） 1. 最佳导游 2.优秀景点评选Step 4 趣味创作（Lets write）作业布置1.读D部分故事2.选择自己喜欢的一个旅游景点，并写下几句话介绍该景点。五、板书设计教学反思Unit 9 Look at the beautiful places in the world Period 3一、教学目标1.进一步巩固运用新词the Eiffel Tower,the Golden Gate Bridge,travel, the Great Wall,Big Ben。2.能用句型“This is the picture of.”“Its in.”介绍E部分四个风景名胜。3.能综合

8、运用本单元的单词和重点句型介绍湖南的风景名胜。二、教学重难点重点：能用句型“This is the picture of.”“Its in.”介绍E部分四个风景名胜。难点：能综合运用本单元的单词和重点句型介绍湖南的风景名胜三、教学准备单词卡片、数字挂图、数字磁带等四、教学过程Step 1 热身/复习（Warm-up/Revision）1.Greetings2.RevisionStep 2 新课呈现（Presentation）1.Part E （1）教师向同学们展示四幅风景名胜的图片 ，学生快速说出各风景名胜的介绍。 （2）学生完成E部分习题，并检查答案。 2.Part F（1）初听音乐，熟悉旋律（2）细读歌词，理解含义（3）跟随歌曲视频，学唱歌曲Step 3 趣味练习（Practice） 教师展示课前准备好的湖南著名风景名胜的图片，学生分组自选一幅图片，介绍景点。五、作业布置1.背诵课文A部分2.与身边的朋友谈谈湖南的风景名胜。板书设计教学反思-