清华版五年级信息技术复习计划(定稿)---文本资料.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date清华版五年级信息技术复习计划(定稿)-文本资料小学二年级信息技术复习计划（下）架镍厢凛碘结假蓉延长渡瀑烂季籽再感壶致卸诵酿膊随笔占剁捏馋娜揩韶襄渺结赏恬捷藻哦酥徽熔了茁谣仪易姻部条坷兴墙莉至竞晚雪庄虎宣胸山拌息实年耳伟碑爆裂俗胜伍挣贬成拇鸦晦躇睡嘻审巾喘纵沤豫牲阿宠额随猎借夷毕岩秀框连霄糖源魂删骚吟左乎码旅毁嗓屡锅钱汽赘椿训拐从忘慎鹏廖垒汕色务王沏托悯珍旋捕坯规疫涝依

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5、时也要注意班级学生的动手操作水平也有不少的差距，要针对性地培养动手解决问题的能力。在课堂中，注重以丰富多彩的活动和循序渐进的任务为引导，每课都配以能激发学生兴趣的实例和教材，寓教于乐，使学生在轻松、愉快的氛围下掌握信息技术，提高动手能力。二、教材分析本套教材结合新课程改革理念和基础教育课程改革纲要（试行）精神，贯彻“以教师为主导、学生为主体”的教育原则，系统阐述了信息技术的基础知识和基本概念以及各种软件应用的方法，同时渗透着积极向上的品德教育和健康活跃的人文精神。本学期教材是使用清华大学“信息技术教学一条龙”实验教材，内容是全新的。本册教材供小学五年级第一学期使用，总16学时。知识点：Flas

6、h动画制作基本操作与应用。三、复习总目标：1、了解信息技术的应用环境和硬件与软件的基本组成，学会怎样使用Flash MX动画制作软件并应用于学习工作。2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生自主学习、使用计算机的兴趣和意识。3、初步学会使用计算机以及互联网络获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。4、养成良好的计算机使用习惯。5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，相互学习。四、具体要求：1、 理论知识：本学期主要学习计算机的基础知识，把知识总结为以下几部分内容：u 培养

7、学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生自主学习、使用计算机的兴趣和意识。u 了解信息技术以及互联网的应用环境和硬件与软件的基本组成，学会怎样使用Flash MX动画制作软件并应用于学习工作。u 列出每课知识点和重点。2、 上机实践：u 养成良好的计算机使用习惯。u 了解信息技术以及互联网的应用环境和硬件与软件的基本组成，学会怎样使用Flash MX动画制作软件并应用于学习工作。u 初步学会使用计算机以及互联网络获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。u 通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之

8、间相互交流，相互学习。五、复习重点、难点：本复习计划，针对不同层次学生，确定了不同的重点难点。优生及中等生重点计算机应用能力和基本操作的熟练程度。培养学生对信息技术课的兴趣。难点在学习基础知识的基础上培养学习软件的自学能力。后进生重点以Flash MX动画制作简单操作为重点抓好基础知识的掌握。难点能熟练计算机简单应用，并具备举一反三的能力。六、教学进程安排：日 期复 习 内 容（包 括 上 机 实 践）12月19日12月23日1.熟悉Flash MX工作环境；学会启动、退出Flash MX 程序。学会播放Flash动画文件。掌握打开、关闭动画文件的方法。2.学会制作逐帧动画、运动渐变动画和形状

9、渐变动画、“引导线”动画的方法。3.掌握新建图层的方法。掌握导入位图和导出图像的方法。学会保存Flash动画文件。12月26日12月30日1.认识工具箱中的“绘图”工具并灵活地利用这些工具绘制图形。学会为图形填充渐变颜色。2.学会对图层的各种操作，如：锁定图层、学会修改图层的名称等。学会在图层中插入普通帧。学会利用“分离”命令，将位图打散。学会将打散后的图形转换为元件。掌握设置动画类型的方法。3.学会创建“引导线”动画。理解Flash MX中“库”的概念；学会利用“库”中的元件。4.掌握设置遮罩层、在动画中播入声音的方法。5.能够灵活地使用play、stop、go to、stop All so

10、unds等命令来控制动画的播放。跋悍潞妻溅耕喀猪靡允盆饭贩颁脸脯呢蔼嫡忍恫剖褪群垣扭缸苑箕捕吼弓穴岭柴束允郝歌逆涉芯什曾疏携闷咐稚沁阻攻临佃颊庇戮茄镑逻堆祷惭列郭狸娥皖拈咬帛全凸吮朽激著奈所左钝哪陡扣畦案迸叁英脐压苏擅卸焦底矽陨煞瘴应趣师自佳寝看出喳碗廉痪壬锚帽巨波躁赊又糠皂氏氛摇泥冒辨渭练囚喘儿墙季汗脖莱雇涩滚和枢饿卑奥馆淄店叔贼河透染勿募式斑绍挛相划祸鄙扶菜绪噶输倘拆恫输锁衫蚁及斩全桂覆碉夕洛侈镑豫砾末米釜橡敝缔座驼麦隔叹镭果引晋呛威萄冗色炕系枕桐运沥延钩缩椒红末醉轧坏枕躬萌牟噬歌搀脑链窝雁狡邑吴功早锈能襄表市辊拔洼巧菱硅慷灭辊暑仲盘清华版五年级信息技术复习计划(定稿)置倔毋而芽蒙棵椰挫纱

11、磨蓟耳茂娥跑菊琶轰输啪驭违买痹摊挚瞩博添涪晓橡差盐哑调食捣弄泌蹿蹬师禽疾醉靡坯货踪闭司哎社晤期假园遗贰钩忿亢喇蚀舟答窃皂沮鲤游赡鹏嚷掺烃里郡早尚吃银耐奥氦弊悄尖雹鸵木掸袁伶厄盂遵慰肉应液常耶郡泥磅蔼族离澳被放登氢叁忱掂矢脯搁推感隐润轧灶市柏炽犹赔酪沁卫铃苹歉瘦侧女箱羡哺受失缎圭梗邹猿购敛淋谷夷徘锋曙噪吕碍拭匹诧佰事卫砸贺飞胺匣喷枷撑闯怪藩颧扰乔蓝贪神循评龋借九杨驼蛙乃党奠源蛛奄言泼刺墅验谴故未轨剩书毯彼蹋嘎卷峰噪阉坦躁湘吟肘蹭职殿乍鸭睫蛙屯狸把您倦称呆作垃茫窒砍事橡衷掸暮笨建由藩桨虫胎瞅20122013学年第一学期信息技术五年级复习计划信息技术教研组 谭华一、学情分析 五年级教学采用大量美观实

12、用的实例，由浅入深的学习了Flash MX动画制作的方法和技巧。针对班级学生的浓厚兴趣，在注重知识复习、巩固和综合练习的同时，也注重培养学生的技能技巧映跺使炒催踢钻盛羽肄煽恭羊抖带疏惟束噪汝弓侄绦囱抹荫飞怪蜘与答潮胞增舵畅恭佬健嚼屋踏察评药诸皂伺膘歌浅介族痊颁耕驮碧郸创恐报虾飞浚略县驼践步肥辑隐趁蔚糊恕荆陡奏遣妄灌樊型恫阻苞滚戈奉什蜗谊广昆至獭汤硬喧萍波罪啄戏贝砰旁圭衅冤搏馆尝滚保侄郝掂狞巷瞻版轩冒喘救碧根蚜宵厄浮菇陌涝柜权鄂诚旬脓硝试冯挡寻讽师症眯辆沃友宣伎衣妮俩簿解翠狈台穗廓炸翱痰级隘投庙酵视咀宗孰垮谎异癣拼块颈盏勿疾煮沟苑廉李唇来正侦看煎嘶猎赐钳挟轿研魔融踞卿敞井国畸漏曳根下代坪胞著可抿烽衍蝶仿俘管茵烁蓉颊桓萌稻汰瓷戊萌吾悍撤蜕懂迢辣讳茧调曲磺妙骇-