班主任培训记录4.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date班主任培训记录4亭口中心小学班主任培训记录东屯镇中心学校班主任培训记录培训时间2017.11培训地点会议室参加人员班主任主讲人杨希学培训主题好班主任的艺术交流能力具体内容1、班主任很多时候就是一名心理医生，所以很有必要加强心理学方面的知识积累。2、班主任的心理辅导工作对象应该包括学生、学生家长及自己。3、不要在班级中过多过频地点名表扬一名学生，不要在公共场合大声斥责一

2、名学生。4、好人好事，先进典型，正面表扬，在全班范围内大肆宣扬。5、个体学生的错误行为，最好私下找其单独面谈，注意时间与空间的选择。6、批评之后，不要忘记鼓励，肯定该生身上尚存的优点与长处。7、认真履行向家长告知孩子真实近况的义务，首当其冲是该生学习状态，其次是学习成绩。8、对于班级后进生，向家长报告十个缺点，不如向家长报告一个优点，或是近期的点滴进步。9、问题学生往往来自问题家庭，改变问题学生，往往需要从改变家长家庭教育理念与生活方式入手。体 会时间2017、9地点会议室主讲人杨希学培训主题班主任工作的意义职责和工作原则内容简记一、 班主任工作的意义二、 班主任的基本任务和职责基本任务：培养

3、良好班集体，搞好班级管理、教育，促使学生在集体中健康成长。职责：对学生进行思想品德教育；经常与课任教师取得联系；关心学生身心健康；指导班委会和少先队、团支部的工作；指导学生参与劳动实践；搞好班级经常性的管理工作三、 班主任工作的主要原则和方法1、面向全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、劳动和生活情况，对学生全面负责。2、正面教育，启发诱导3、热爱尊重学生，严格要求学生4、要从实际出发，对学生进行有的放矢的教育。5、以身作则，言传身教6、集体教育同个别教育相结合东屯镇中心学校班主任培训记录培训时间2018.3培训地点会议室参加人员班主任主讲人王明堂培训主题作为班主任应有效地进行家访或电话访谈在对学生进行家访时应注意如下几个问题：1不宜在学生出现问题时才去家访2班主任宜个人进行家访，不宜多人集体家访。3家访时宜树立家长对孩子的信心。二、认真筹备好家长会，充分发挥家长会的教育作用 在组织召开家长会时，班主任必须注意如下几点作为班主任，在召开家长会之前一定要准备好发言稿。班主任应该在家长会进行当中，控制好整个会议进程，不要让家长过多去发泄平时的不满，从而造成负面的影响，而对班主任工作产生不良的效应。-