上半年教师招聘考试《保教知识与能力(幼儿园)》真题及答案.doc
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1、试题下载 2012年上半年教师招聘考试保教知识与能力(幼儿园)真题及答案一、单项选择题1幼儿园的娃娃家游戏属于( )。A结构游戏B表演游戏C角色游戏D智力游戏【答案】C【解析】角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏,通常都有一定的主题,如娃娃家、商店、医院等主要反映的是幼儿周围的社会生活。创造性游戏是幼儿创造性地反映现实生活的游戏,在此基础上确立了班级游戏的内容为建构活动、表演活动、角色活动、劳作活动、益智活动等。角色游戏和结构游戏都是幼儿对其生活的反映,但结构游戏则是幼儿对物体造型的一种反映。2在歌唱活动中,帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的
2、方法,主要是( )。A倾听录音范唱B欣赏录像带中的优秀表演C倾听教师精湛的弹奏D教师正确的范唱【答案】D【解析】在歌唱活动中,教师声情并茂地示范进行演唱,能有效地渲染气氛,易于和幼儿进行交流并在情感上感染幼儿,促使幼儿通过观察、模仿和感受来体验其中的内容和情感。3关于幼儿游戏活动区的布置,正确的说法是( )。A以阅读为主的图书区可与娃娃家放在一起B自选游戏环境的创设是由教师进行的C可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料D娃娃家应该是完全敞开式,让每个人都能看到里面有什么【答案】C【解析】幼儿游戏活动区的布置,可以在周围放置一些有利于游戏进行的辅助材料,另外积木区和积塑区可尽量靠
3、拢,便于幼儿结合起来玩,把娃娃家、商店、医院等性质相近的活动区安排在一起,有利于各区幼儿之间的相互作用、相互交往、深化游戏内容。以阅读为主的图书区应该提供有教育作用、适合各年龄幼儿阅读的书籍、图片、照片、画报、故事录音磁带等以及放图书的书架或桌子等自选游戏的环境创设要充分发挥幼儿的自主性,而不是教师自己完成。4幼儿园的( )双重任务是我国幼儿园的一大特色,也是我国幼儿园的社会使命。A发挥一日活动整体教育功能B以游戏为基本活动C教育的活动性和活动的多样性D保育和教育【答案】D【解析】幼儿园的保育和教育的双重任务体现了幼儿园在社会主义现代化建设中的独特作用。我国幼儿园是学制的基础阶段,与其他各级各
4、类学校一样,应该使受教育者在体、智、德、美等方面得到全面发展,为社会主义现代化建设培养建设者和接班人。但是,幼儿园又是一种社会公共育儿机构,具有福利性,因此,它还担负着其他学校教育机构所没有的为家长服务的特殊任务。5被称为教育史上的哥白尼和现代教育之父的教育家是( )。A杜威B蒙台梭利C福禄贝尔D夸美纽斯【答案】D【解析】捷克伟大的民主主义教育家夸美纽斯被称为教育史上的哥白尼和现代教育之父。他提出统一学校制度,主张普及初等教育,采用班级授课制度,扩大学科的门类和内容,强调从事物本身获得知识。主要著作有母育学校、大教学论、语言和科学入门、世界图解等。6陈鹤琴提出的五指活动指的是( )。A儿童健康
5、活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动B儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动C儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动D儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动【答案】A【解析】陈鹤琴先生认为应当把幼稚园的课程打成一片,成为有系统的组织。虽然他把课程内容划分为:健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动等五项,但这五种活动是一个整体,如人的手指与手掌,手指只是手掌的一部分,其骨肉相连,血脉相通,因此被称为五指活动。7幼儿园环境分为物质环境和( )。A社会环境B精神环境C城市环境D
6、局部环境【答案】B【解析】幼儿园环境按其性质可分为物质环境和精神环境两大类。广义的物质环境是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和,狭义的物质环境是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和。广义的精神环境泛指对幼儿园教育产生影响的整个社会的精神因素的总和,狭义的精神环境指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切精神因素的总和。8根据皮亚杰的认知发展阶段论。36岁幼儿属于( )阶段。A感知运动B前运算C具体运算D形式运算【答案】B【解析】皮亚杰提出的认知发展阶段理论认为,认知发展的四个阶段的顺序是不可改变的:感知运动阶段(02岁),这一阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作
7、的分化;前运算阶段(27岁),运算是指内部的智力或操作,即借助逻辑推理将事物的一种状态转化为另一种状态;具体运算阶段(711岁),这个阶段的儿童认知结构中已经发生了重组和改善,具有了抽象概念,思维具有了一定的弹性,因而能够进行逻辑推理;形式运算阶段(1115岁)这一阶段的儿童,思维已超越了对具体的可感知的事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,进入形式运算阶段。9儿童学习语言的关键期是( )。A01岁B13岁C36岁D56岁【答案】B【解析】一岁至两三岁,是言语发生的阶段,可分为两个阶段:理解语言迅速发展阶段(一至一岁半)。在这个阶段,儿童理解的语言大量增加。但说出的语词很少,甚至出现一个短暂的相
8、对沉默期。这时,儿童只用手势和行动示意,不开口说话,甚至停止了独处时的自发发音活动;积极说话发展阶段(一岁半至两三岁)。儿童似乎突然开口,说话的积极性很高,语词大量增加,语句的掌握也迅速发展。10.培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对( )。A胆汁质的儿童B多血质的儿童C粘液质的儿童D抑郁质的儿童【答案】D【解析】根据心理活动的速度、强度及灵活性的不同,在日常生活中,一般将人的气质划分为四种类型:胆汁质:精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事;多血质:反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶;粘液质:稳重有余而灵活性不足、踏实但有些死板、沉着冷静但缺乏
9、生气;抑郁质:敏锐、稳重、多愁善感、怯懦、孤独、行动缓慢。11.幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如,大班幼儿文文说:妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师。这是一种( )。A经验性想象B情境性想象C愿望性想象D拟人化想象【答案】C【解析】整个幼儿时期,幼儿是以再造想象为主的。从内容上可分为五类:经验性想象:指幼儿凭借个人生活经验和个人经历开展想象活动;情境性想象:幼儿的想象活动是由画面的整个情境引起的;愿望性想象:在想象中表露出个人的愿望;拟人化想象:把客观物体想象成人,用人的生活、思想、情感、语言等等去描述;夸张性想象:幼儿常常喜欢夸大事物的某些特征和情节。12.我国第一所公立幼稚师范学
10、校一江西实验幼师的创办者是( )。A陈鹤琴B陶行知C黄炎培D张雪门【答案】A【解析】陈鹤琴先生是我国著名的儿童教育家。他于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心南京鼓楼幼稚园,创立了活教育理论,一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。13.在同一桌上绘画的幼儿,其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是( )。A想象无预定目的,由外界刺激直接引起B想象的主题不稳定,想象方向随外界刺激变化而变化C想象的内容零散,无系统性,形象间不能产生联系D以想象过程为满足,没有目的性【答案】A【解析】幼儿想象的产生,目的性不明确,常是由外界刺激物直接引起的。这主要是由幼儿初期孩子的直觉行动性
11、思维决定的。14.世界上第一部论述学前教育的专著是( )。A母育学校B爱弥儿C社会契约论D学记【答案】A【解析】母育学校是17世纪捷克教育家夸美纽斯早期的学前教育著作,它是世界上第一部论述学前教育的专著,于1632年出版。母育学校共分12章,主要论述了幼儿教育的性质、身体训练的价值,强调幼儿对自然界的初步认识是智慧发展的开端及对幼儿进行道德训练和宗教教育的重要性,并指明幼儿进入国语学校学习前应做的准备。15.幼儿体育过程中最主要的环节是( )。A激发幼儿活动兴趣阶段B身体准备阶段C掌握动作技能阶段D结束阶段【答案】C【解析】幼儿体育活动中,教师作为活动的指导者,要调动幼儿活动的积极性来实现活动
12、目标,使得幼儿掌握适当的动作技能发展幼儿的基本技能。另外,体育游戏中则要充分保证幼儿的自主性,户外体育活动中要保证幼儿自由、安全地活动等。16.对幼儿发展状况评估的目的是( )。A筛选、排队B教师反思性成长C提高保教质量D了解幼儿的发展需要【答案】D【解析】以幼儿身心发展的现实与可能为前提,促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展是幼儿园教育的宗旨。对幼儿发展状况评估的目的是了解幼儿的发展需要,从而选择适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施以培养幼儿基本素质的教育。17.对幼儿园活动的正确理解是( )。A儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C为儿童舒展筋骨而开展活动D教
13、育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展【答案】D【解析】在幼儿园中,教育活动和游戏活动是融为一体的。为了达到幼儿园的保教目标,促进幼儿身心和谐发展,教师除让幼儿进行各种游戏活动以外,还要有目的、有计划、有系统地组织幼儿进行各种教育活动为了既保证教育的计划性、又保证游戏成为幼儿的基本活动,教师必须充分利用游戏组织各类教育教学活动。18.在学龄前期,( )儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。A强化B适当淡化C不考虑D以上说法都不对【答案】B【解析】帮助儿童形成性别角色,发展性别行为是成人的任务。一般来说,正确确认性别角色和相应的性别行为是儿童健康发展的一个重要方面。但近年的研
14、究表明,高水平的智力成就是同糅合两性品质的男女同一化相联系的。所谓男女同一化就是指一个人身上同时具有男性和女性的特点。过分划分两性不同的作用会妨碍男女儿童的智力和心理发展。适当淡化幼儿的性别角色和行为,对儿童智力发展和形成男女双性化性格是有利的。19.儿童一进场就被漂亮的玩具吸引,儿童在这一刻出现的心理现象是( )。A注意B想象C需要D思维【答案】A【解析】注意是一种心理状态。它是心理活动对一定对象的指向和集中。指向性和集中性是注意的两个基本特点。儿童在这一刻出现的心理活动是对漂亮玩具的指向和集中,因此,心理想象为注意。20.幼儿园对幼儿实施的教育包括( )。A德、智、体、美、劳诸方面B智、德
15、、体、心诸方面C体、智、德、美诸方面D美、心、体、智诸方面【答案】C【解析】幼儿园实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点,也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。二、简答题1游戏满足了幼儿身心发展的哪些需要?答:游戏能有效地促进幼儿认知、社会性、情感和身体等各方面的发展,对婴幼儿来说,游戏的重要性,仅次于母乳喂养和母爱,它满足了幼儿身心发展的以下需要:(1)游戏满足了幼儿身体发展的需要幼儿游戏可以保障幼儿身体的生长发育,促进身体的发展。游戏使幼儿身体的各种器官得到活动。另外,游戏的愉快体验对幼儿身体健康发展也是有
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