苏科版八年级下册第七单元第23章生物的进化第2节生物进化的历程习题(含解析).docx
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1、第2节 生物进化的历程一、选择题(本大题共14小题,共280分)1现在地球上进化程度最高的植物类群是()A被子植物 B蕨类植物 C苔藓植物 D藻类植物2生物进化最直接最重要的证据是()A生物化石 B胚胎发育 C解剖结构 D形态结构3下列四种动物中相对高等的是()A鱼类 B两栖类 C爬行类 D鸟类4在动物进化历程中,身体最先开始分节的是下列哪一动物类群()A节肢动物 B环节动物 C扁形动物 D软体动物5某生物学习小组利用甲乙丙三种动物探究动物的绕道取食行为,动物甲乙丙完成绕道取食前尝试的次数分别为180次、8次、50次,分析数据可知,三种动物的学习能力从高到低的顺序是()A甲乙丙 B乙丙甲C丙乙
2、甲 D丙甲乙6根据始祖鸟的化石可以得出的结论是()A古代爬行类进化成古代鸟类B古代鸟类进化成古代爬行类C古代哺乳类起源于古代爬行类D古代鸟类和古代哺乳类有亲缘关系7为研究生物进化提供最直接证据的是()A胚胎发育、比较解剖 B现存生物 C细胞研究 D生物化石8下列有关生物进化的叙述,错误的是()A越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里B化石是研究生物进化的唯一证据C生物多样性是生物长期进化的结果D生物进化的总体趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生9以下动物类群,适应环境能力最强的是()A鱼类 B两栖动物 C爬行动物 D哺乳动物10地球上最早出现的生物是()A原核生物 B真核生
3、物 C绿色植物 D脊椎动物11科学家发现种子蕨用种子繁殖,但没有花,说明种子蕨是()A裸子植物和被子植物之间的过渡类型B蕨类植物和裸子植物之间的过渡类型C藻类植物和被子植物之间的过渡类型D苔藓植物和蕨类植物之间的过渡类型12在古老的地层中发掘出了化石,你认为是下列哪类动物形成的()A哺乳类 B爬行类 C鸟类 D鱼类13三叶虫时代是指()A白垩纪 B侏罗纪 C前寒武纪 D寒武纪14在地球的生命史上,恐龙非常繁盛的时期是()A新生代 B中生代 C古生代 D元古代二、判断题(本大题共2小题,共40分)15越古老的地层中,形成的生物化石越简单、越低等,而且大多生活在水中。_(判断对错)16从生物进化的
4、总趋势得知,鸟类、哺乳类动物比鱼类更高等。_(判断对错)三、填空题(本大题共3小题,共60分)17地球上现存的生物都是_的结果,_是生物进化的最直接证据。18动物界最低等的类群是_动物,脊椎动物中体温能够保持恒定的是鸟类和_类。19始祖鸟化石的发现为_进化为鸟类提供了证据。第2节 生物进化的历程【答案】1.A2.A3.D4.B5.B6.A7.D8.B9.D10.A11.B12.D13.D14.B15.16.17.自然选择 化石18.原生 哺乳 19.爬行类【解析】1.解:地球上植物的进化历程是:藻类植物苔藓植物和蕨类植物种子植物(包括裸子植物和被子植物)。 藻类植物无根、茎、叶的分化,有单细胞
5、的,也有多细胞的,生活在水中,故藻类植物是最低等的类群; 苔藓植物生活在潮湿的地方,通常具有茎和叶的分化,没有根,只有假根其固定作用,但茎中无导管,叶中无叶脉; 蕨类植物生活在阴湿的陆地上,有了根、茎和叶,体内具有输导组织,这三种植物靠孢子繁殖,统称为孢子植物;种子植物能够产生种子,依靠种子繁殖,种子比孢子的适应环境的能力强。 种子植物包括被子植物和裸子植物,裸子植物的根、茎、叶都很发达,里面都有输导组织,所以裸子植物可以长得很高大,也能在干旱和土壤贫瘠的地方生长; 被子植物具有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,其种子外有果皮包被,能够保护种子和帮助种子传播,所以被子植物是地球最高等的植物
6、类群。 故选:A。植物的进化历程可以概括为:由水生到陆生、由简单到复杂,由低等到高等。地球上植物的进化历程是:藻类植物苔藓植物和蕨类植物种子植物(包括裸子植物和被子植物),据此解答。解答此类题目的关键是熟记被子植物是植物界中最高等、数量最多的植物。2.解:化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性。因此化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据。化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等。故研究生物进化的最主要的证据是化石。 故选:A。生物进化的证据有化石证据、比
7、较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等,化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗物和生活遗迹。理解化石的形成和分布规律是解答的关键3.解:脊椎动物进化的历程是原始鱼类原始两栖类原始爬行类原始鸟类和哺乳类,因此下列四种动物中相对高等的是鸟类。 故选:D。生物进化的历程是:从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生无脊椎动物进化为脊椎动物解答此类题目的关键是理解掌握动物进化的历程以及生物进化的趋势4.解:通过分析可知: A、节肢动物比环节动物出现的晚,A不正确; B、身体最先开始分节的是环节动物,B正确; C、扁形动物,身体不分节,C不正确; D、软体动物是由环节动物进化来的,D不正确。 故选:B。环
8、节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成身体出现分节有利于身体灵活的运动 无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物原始腔肠动物原始扁形动物原始线形动物原始环节动物原始软体动物原始节肢动物关键是理解掌握无脊椎动物的进化历程以及动物的特点5.解:“尝试”与“错误”是常见的学习行为。动物越高等,学习能力就越强,经过的“尝试”与“错误”的次数就越少。动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是180次、8次、50次。分析数据可知,因此这三种动物的学习能力从高到低的顺序是乙丙甲。 故选:B。学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等,学习能力越
9、强,学习行为所占的比重越大,利用经验解决问题能力就越强。解答此类题目的关键是理解掌握动物学习能力的特点。6.解:1860年,在德国巴伐利亚省的石灰岩层中,发现了第一个始祖鸟化石。始祖鸟的身体大小如乌鸦,它保留了爬行类的许多特征,例如嘴里有牙齿,而不是形成现代鸟类那样的角质喙,指端有爪等;但是另一方面,始祖鸟又具有鸟类的一些特征,如已经具有羽毛,在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征,如它的第三掌骨已经与腕骨愈合,总之,它的身体结构既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相同之处,根据以上特征,科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型。1986年我国科学家在辽宁发现的辽西鸟和孔子
10、鸟等化石又进一步证明了古代爬行类进化成了古代鸟类。故选:A。鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的。最早的鸟类化石,就是世界闻名的始祖鸟化石。考查了生物进化的证据-化石的认识,基础知识,多以选择、填空形式出题。7.解:化石是研究生物进化最直接、最重要的、比较全面的证据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石,研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单
11、、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多。 故选:D。化石是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。化石证明了生物进化的历程、进化趋势及生物间的亲缘关系。8.解:AD、化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆
12、生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。AD正确 B、化石是研究生物进化最直接的证据,不是唯一证据。B错误 C、地球上已经知道的生物大约有200万种,物物多样性是生物长期共同进化的结果,C周期 故选:B。化石都是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的,化石是研究生物进化最直接的证据。生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现,要注意熟练掌握和应用。9.解:A、鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动
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