苏科版八年级物理下册第六章 第4节 密度知识的应用 学案.docx
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1、第六章 第4节 密度知识的应用学 案【学习目标】1理解密度与温度的关系,并能解释简单的与社会生活相关的密度问题;2. 利用密度知识鉴别物质;3能用密度知识解决简单的实际问题。【重点、难点】1密度与温度的关系;2. 教学水的反常膨胀,4水的密度最大。【新课教学】一、 密度与温度(一)演示实验细线切割空酒瓶(二)交流与合作1让气球“站”起来(1)小组内交流分析气球为什么会 “站”起来烧瓶内的空气受热膨胀,体积变,质量,所以密度变;这就是我们常说得现象。(2)分析细线为什么能 “切”断酒瓶2. 让风车转起来(1)小组内交流分析风车为什么能转起来(2)小组内交流分析风是怎么形成的 风的形成,是因为空气
2、受热 ,体积就变了 ,密度就变了 ,热空气就会由于密度小而 ,冷空气就会从四面八方流过来,这样就形成了风。(三)知识要点1、密度与温度的关系:一般情况下, 。2、水的反常膨胀现象:(1)水的反常膨胀现象出现在 之间;(2)水在4时密度是 的。二、密度与物质鉴别1、如何鉴别金牌是不是纯金的?:(金 =19.3g/cm3)金牌的质量m/g金牌的体积V/cm3金牌的密度/gcm-3 结论:通过比较 可知,金牌 纯金。2、鉴别金牌真伪的其他方法(1)找与金牌体积相同的纯金,比较它们的 ;(2)找与金牌质量相同的纯金,比较它们的 。【学到了什么】1、密度与温度关系: 一般情况下,一定质量的物体,温度升高
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