2020年春季人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能 单元测试卷.doc

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1、第十一章 功和机械能 单元测试卷时间：90分钟 满分：100分一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分）1下列关于功的说法正确的是A小明用力推发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功B吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时，吊车的拉力对重物做了功C足球在水平地面上滚动一段距离时，重力对足球做了功D举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃做了功2在平昌冬奥会自由式滑雪比赛中，选手的运动轨迹如图所示（b，d在同一高度），如果不计空气阻力，下列说法错误的是A从a点向b点运动的过程中，动能增加B从b点向c点运动的过程中，重力势能增加Cb点的动能等于d点的动能Dc点和

2、d点的机械能相等3如图所示，弯曲的跳板把人弹至高处，这个过程中人的动能和重力势能的变化情况是A动能减小，重力势能增大 B动能增大，重力势能减小C动能先增大后减小，重力势能增大 D动能先减小后增大，重力势能减小4今年3月4日，在我市阳新地区下了一场冰雹。已知冰雹在下落过程中受到的空气阻力随下落速度的增大而增大，且落地前已做匀速运动。关于冰雹的下落过程，下面说法正确的是A冰雹的重力势能越来越大B冰雹的机械能越来越小C当冰雹匀速下落时空气阻力对冰雹不做功D冰雹受到的空气阻力越来越大，可能大于重力5如图所示，甲、乙两个质量不同的小球从相同高度静止释放，甲球下落过程中经过P、Q两点.忽略空气阻力，下列说

3、法正确的是A.着地瞬间，两球的动能相等B.甲球在P点和Q点的机械能相等C.释放瞬间，两球的重力势能相等D.从释放到着地，两球所受重力做的功相等6蹦床运动时奥运会比赛项目。运动员比赛开始前直立在蹦床中央，比赛开始时快速下蹲并立即恢复直立被蹦床弹起，离开蹦床时是成直立状态并一直保持，到达最高点后下落到接触蹦床时又快速下蹲并立即恢复直立。再次被蹦床弹起，达到更高点。忽略空气阻力，下列说法正确的是A在此整个过程中，运动员机械能守恒B在此整个过程中，运动员机械能一直在增加C从离开蹦床到下落接触蹦床的过程中，运动员机械能守恒D从下落接触蹦床到离开蹦床的过程中，运动员机械能守恒7在粗糙程度相同的水平面上，手

4、推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置；松手后，木块最终静止在图乙所示位置下列说法中正确的是A弹簧恢复原状过程中，弹簧的弹性势能增大B木块离开弹簧后最终会停下，说明物体的运动需要力来维持C木块离开弹簧后减速运动过程中，水平面对木块的阻力不变D图乙中，木块受到的重力和木块对水平面的压力是一对平衡力8妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍。若妈妈克服重力做功为W1、功率为P1，小明克服自身重力做功为W2、功率为P2，则下列关系正确的是AW1W2=l1 BW1W2=23 CP1P2=11 DP1P2=239如图所示

5、，一弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑的水平杆上，a点是压缩弹簧后小球静止释放的位置，b点是弹簧原长时小球的位置，c点是小球到达最右端的位置。则小球由a点运动到c点的过程中，下列说法正确的是abcA小球在a点，弹簧的弹性势能最小B小球在b点，小球的速度最小C从a到b点，小球的动能逐渐增大D从b点到c点，弹簧的弹性势能逐渐减小10高速公路上行驶的汽车刹车失灵时，可让汽车进入如图所示的斜坡式避险车道，快速降低车速直至停止。此过程中主要将汽车的避险车道A机械能转化为内能 B内能转化为机械能C动能转化为重力势能 D重力势能转化为动能11弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动其结构如图甲所示图乙是

6、小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程，针对此过程下列分析正确的是A在a状态时弹簧的弹性势能最大，小希的机械能为零Bab的过程中，弹簧的弹力越来越大，在b状态时弹力最大Cbc的过程中，弹簧的弹性势能转化为小希的重力势能Dac的过程中，小希先加速后减速，在b状态时速度最大12一辆汽车在平直的公路上做直线运动，其vt图像如图所示，汽车在第10s时已行驶了150m，速度达到了20m/s，随后匀速前进。若汽车在行驶过程中所受阻力大小始终为2000N，以下说法正确的是A在020s内，汽车的平均速度为15m/sB在010s内，汽车的牵引力恒为2000NC在1020s内，汽车的牵引力做的功为4105J

7、D在1020s内，汽车的牵引力做功的功率为4105W二、填空题（每空1分，共14分）13在体育考试中，小超投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示球从最高点到落地点的过程中，重力势能_，忽略空气阻力，球的机械能_（均选填“增加”、“不变”或“减小”）14如图所示，一物体在水平向右的拉力F1作用下以3m/s的速度在水平地面上匀速运动了10m，拉力F1所做的功为W1，功率为P1若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m，拉力F2所做的功为W2，功率为P2，则W1W2，P1P2（选填“”、“”或“=”）15如图所示，原长为l的轻质弹簧一端固定在竖直墙面上，另一端与

8、水平面上的木块相连。推动木块压缩弹簧，其左端至A点时，弹簧具有的弹性势能为25J；松手后，木块在弹簧的作用下往复运动若干次后静止，此时弹簧具有的弹性势能为1J，则木块运动过程中克服阻力做的功是_J整个运动过程中木块速度最大时其左端可能位于_（选填：“B”、“C”或“D”）点。16暴雨天，在山体滑坡的地方，极易发生泥石流。原因之一是，在雨水的作用下，滑坡处的泥石与地面（泥石）之间的_减小了。泥石流在向下游流动的过程中，_（填主要的能量转化）。与水流相比，由于相同体积泥石流的质量较大，故具有的_能较大，其造成的破坏和损失更大，因此，暴雨天，尤其在山体滑坡的地方，要加强防范泥石流灾害。17用手将一重

9、为G的铁球缓慢放在一弹簧上，放手后，铁球从A位置开始向下运动，到达B位置速度达到最大，到达C位置小球的速度变为零。已知AC间的高度差为h，则从A位置到C位置铁球的重力做功是；在此过程中弹簧的弹性势能增加量为。B位置到C位置的过程中铁球所受的重力（选填“大于”、“小于”、“等于”）弹簧所施加的弹力。（整个过程中不计能量损耗）18如图甲所示，张华用水平推力F推置于水平地面上的木箱，在此过程中，推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示，木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示，则13s木箱做_（选填“匀速”或“变速”）运动；35s推力对木箱做的功是_J三、实验探究题（每空2分，共26分）19

10、为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验. 图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景；图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。（1）若要探究动能大小与速度的关系，应选择图（选填“甲”、“乙”）进行实验。（2）木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力（选填“变大”、“变小”或“不变”），克服摩擦力做功的功率（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（3）

11、本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？，原因是。20探究篮球反弹性能的强弱与哪些因索有关?【猜想与假设】猜想一：可能与篮球的材质有关；猜想二：可能与篮球的、有关【制定计划与设计实验】在探究猜想一时，我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球，设计了以下实验方案方案一：其他条件都相同，用力向下拍不同的篮球，观察比较它们反弹后的高度；方案二：其他条件都相同，将不同的篮球从同一高度自由下落，观察比较它们反弹后的高度；方案三：其他条件都相同，使不同的篮球反弹到相同的高度观察比较它们所需自由下落的高度【评估与交流】（1）按照方案一探究，其不足之处是；（2）按照方案二探究，篮球反弹后的高度越高，反

12、弹性能就越；像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法，在物理学上，我们把这种研究方法称之为。（3）按照方案三探究，篮球所需自由下落的高度越高，反弹性能就越【拓展应用】类比于机械效率，我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机槭能的来描述篮球反弹性能的强弱，其值越大，则反弹性能就越四、综合应用题（每小题12分，共24分）21步行是一种简易方便的健身运动，人正常步行时，步距(指步行一步的距离)变化不大，步距还可作为身体上的一把“尺子”。小东测出自己的步距为0.5m，他正常步行1min走了180步。小东根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图，对步行时重心的变化进行了分析，当两脚一前一后着

13、地时重心降低，而单脚着地迈步时重心升高，因此每走一步都要克服重力做功。（已知小东的腿长是65cm，质量是50kg，g取10N/kg）求：（1）小东正常步行的速度是多少?（2）小东每走一步克服重力所做的功是多少?（3）小东正常步行克服重力做功的功率是多少?22一辆质量2t的汽车，在平直公路上以额定功率80kW从静止开始运动，经l5s运动200m恰好达到最大速度，接着匀速运动25s关闭发动机，滑行100m停下。其t图像如图所示。已知汽车在运动过程中受到的阻力恰为车重的0.2倍，求：（1）整个过程中发动机做的功；（2）汽车的最大速度m；（3）全程中汽车的平均速度。参考答案1.D2. C3. C4. B5. B6. C7. C8. D9. C10.C11.D12.C13.减小 不变14.= 15.24 B16.静摩擦力 重力势能转化为动能 机械17.Gh Gh 小于18.变速 60019.（1）乙（2）不变变小（3）不能光滑水平面上，木块将不会停下来（或木块在光滑水平面上将永远匀速直线运动下去）20.【猜想与假设】猜想二：质量 体积（或球内气压等）【评估与交流】（1）不容易控制手向下拍的力相等（2）强 转换法（3）弱【拓展应用】比值 强21.（1）1.5m/s（2）25J（3）75W22.（1）3.2106J（2）20m/s（3）16m/s