2022年高考语文特殊句式 .pdf

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1、文言特殊句式文言特殊句式一般分四类：判断句、被动句、省略句、倒装句，其中较难理解的是倒装句现代汉语习惯的常规语序，一般为“ 主 谓 宾 ”“定状中心词 ” ，即主语在谓语前，谓语在宾语前，修饰语在中心语前；但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化。如果以这个常规语序为标准的话，我们会发现一些文言文句子有许多次序颠倒的情况，这是古人说话的习惯。这就像广州方言“ 我走先 ” 与普通话“ 我先走 ” 一样，没有修辞或强调的意义。但为了方便我们学习，就称它为“ 倒装句 ” ，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。我们把那些谓语放在主语前的现象叫做“ 谓语前置” 或 “ 主谓倒装” ，那些

2、宾语放在谓语动词或介词前面的现象叫做“ 宾语前置” ，把那些定语放在中心语后的现象叫做“ 定语后置 ” ，把那些介词短语即状语放在中心语后的现象叫做“ 介 词短语后置” 或 “ 状语后置 ” 。判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否认判断的句子。 1用 “ 者 也 ” 表判断廉颇者，赵之良将也。司马迁廉颇蔺相如列传陈胜者，阳城人也。司马迁陈涉世家师者，所以传道受业解惑也。韩愈师说 2句末用“ 者也 ” 表判断城北徐公，齐国之美丽者也。战国策.邹忌讽齐王纳谏予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。周敦颐爱莲说 3用 “ 者 ” 表判断四人者，庐陵萧君圭君

3、玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。王安石游褒禅山记 4用动词“ 为 ” 或判断词“ 是 ” 表判断马超、韩遂尚在关西，为操后患。司马光赤壁之战问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。陶渊明桃花源记同行十二年，不知木兰是女郎。北朝民歌木兰诗同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。白居易琵琶行 5用 “ 即 ”“乃 ”“ 则 ”“皆 ”“ 本 ”“诚 ”“ 亦 ”“素 ”“ 必 ” 等副词表示肯定判断“ 臣本布衣。” “此诚危急存亡之秋也。” 诸葛亮出师表此则岳阳楼之大观也。范仲淹岳阳楼记且相如素贱人。司马迁廉颇蔺相如列传精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -

4、 - -第 1 页，共 5 页鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。庄子鱼我所欲也 6用 “ 非 ” 表示否认判断子非我，安知我不知鱼之乐? ( 庄子秋水) 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵六国论) 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也(孟子得道多助失道寡助 7无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。例如：刘备天下枭雄。司马光赤壁之战其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“ 是吾剑之所从坠。” 吕氏春秋察今划线的这个句子同样是判断句。主语由“ 是 ” 充当，翻译为“ 这 ” ；谓语是名词短语，由所字结构所 的地方充当的。全句翻译为：这就是我的宝剑所掉下去的地方啊

5、。注意点：判断句中谓语前出现的“ 是 ” 一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“ 是 ” 也并非都不表示判断，“ 是 ” 在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。被动句被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。被动句主要有两大类型：一是有标志的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句，也叫意念被动句。一古代汉语中有标志的被动句式主要有四种：(1) 用 “ 于 ” 表示被动关系。用介词 “ 于 ” 引出行为的主动者，“ 于 ” 放到动词后，它的形式是：“ 动词 +于 +主

6、动者 ” 。例如：王建禽于秦。禽，通“ 擒 ”) 句中的 “ 于 ” 用在动词“ 禽 ” 的后边，引出动作行为的主动者 “ 秦 ” ，表示被动。“ 于 ” 可译为 “ 被 ” 。这种被动句有两个条件：一是主语是被动者,二是句子里有表示被动的词“ 于 ” 。(2) 用 “ 见 ” 来表示被动关系。在动词前用“ 见 ” 或又在动词后加“ 于 ” 引进主动者。它的形式是：“ 见+动词 ” 或者 “ 见+动词 +于 +主动者 ” 。例如：秦城恐不可得，徒见欺。司马迁廉颇蔺相如列传臣恐见欺于王而负赵。我担忧被您欺骗而对不起赵国(3) 用 “ 为 ” 表示被动关系。“ 为 ” 放在动词前边引出行为的主动者

7、，它的形式是：“ 为+主动者 +动词 ” 或者 “ 为 +主动者 +所 +动词 ” 。例如：假设背其言，臣死，妻子为戮，无益于君。(如果背弃了他所说的话，我死了，妻子儿女也将被杀，对君王您也没有好处) 茅屋为秋风所破杜甫茅屋为秋风所破歌吴广素爱人，士卒多为用者。(司马迁陈涉世家) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页今不速往，恐为操所先。(司马光赤壁之战) 有如此之势，而为秦人积威之所劫。(苏洵六国论) 不者，假设属皆且为所虏。(司马迁鸿门宴) (4) 用 “ 受 ”“ 被 ”“受 于 ” 表示被动关系。它的形式是：“

8、 被(受 )+动词 ” 或者 “ 被 (受 )+动词 +于 +主动者 ” 。例如：信而见疑，忠而被谤，能无怨乎? “ 见 ” 也表被动司马迁屈原列传予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。” 张溥五人墓碑记吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。司马光赤壁之战二古代汉语中无标志的被动句，是指句子不含有被动词的被动句，也就是意念上的被动句，这需要根据上下文的语义来判别。例如：荆州之民附操者，逼兵势耳。资治通鉴这里的“ 逼兵势 ” 是 “ 被兵势所逼”的意思。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎? ( 左传 郑伯克段于鄢) 傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，(孟子 生于忧患，死于安乐) 注意点：“ 见 ” 有一种

9、特殊用法和表被动的“ 见 ” 的形式很相近，如：“ 冀君实或见怒也。 ” 答司马谏议书这里的“ 见 ” 不表被动，它是放在动词前，表示对自己怎么样的客气说法，像现代汉语中的“ 见谅 ” 等就是此种用法。“ 生孩六月， 慈父见背。 ”陈情表其中的“ 见 ” 不表示被动，可以理解为“ 我 ” 。还有，“ 君既假设见录，不久望君来。 ” 孔雀东南飞“ 兰芝初还时，府吏见丁宁” 同上上面的两个“ 见 ” 都相当于代词“ 我 ” ，指的是刘兰芝，后面都接动词。这是一个难点，注意理解掌握。省略句古今汉语都有成分省略，但在古汉语中，省略现象更为普遍，而且按照现代汉语习惯，一些不能省略的成分也都省略了。1、主

10、语的省略，就是把主语省略掉。 1承前省如：永州之野产异蛇，(蛇 )黑质而白章；(蛇 )触草木， 草木尽死；(蛇 )以啮人，(人 )无御之者。柳宗元捕蛇者说 2蒙后省如：沛公谓张良曰：“ 从此道至吾军，不过二十里耳。公度我至军中，公乃入。 ” 司马迁鸿门宴 3自述省如： (予 )爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。柳宗元愚溪诗自序 4对话省如：孟子曰： 独乐乐，与人乐乐，孰乐？王曰： 不假设与人。”2、谓语的省略，就是把谓语省略掉。例如：夫战，勇气也。一鼓作气，再鼓而衰，三鼓而竭 。曹刿论战精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5

11、 页择其善者而从之，择其不善者而改之。论语3、修饰语和中心词的省略例如：吾妻之美我者，私我也；(吾 )妾之美我者，畏我也；(吾 )客之美我者，欲有求于我也。修饰语的省略 邹忌讽齐王纳谏行一不义(事 )，杀一无罪(人 )，而得天下，不为也。中心词的省略 荀子 4、宾语与兼语的省略，文言文不但常省略动词宾语，也常省略兼语结构中的兼语。例如：杞子自郑使(人 )告于秦。左传.肴之战郑穆公使(人 )视客馆。左传.肴之战屠惧，投之以骨。蒲松龄狼5、介词和介词宾语的省略例如：死马且买之(以 )五百金，况生马乎？战国策.千金市马臣与将军戮力而攻秦，将军战(于 )河南，臣战(于 )河北。司马迁鸿门宴试与他虫斗，

12、(他 )虫尽靡。又试之(以 )鸡，果如臣言。蒲松龄促织此人一一为之具言所闻陶渊明桃花源记旦日，客从外来，与其坐谈。邹忌讽齐王讷谏6、分句的省略例如：然力足以至焉，(而未至， )于人为可讥，而在己为有悔。王安石游褒禅山记骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，(亦可至远)，功在不舍荀子劝学讨论：见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。倒装句介词结构后置有的书也称状语后置“ 于 ” 为标志。例如：“ 青，取之于蓝，胜于蓝。” 劝学 以 为标志。例如：申之以孝悌之义。寡人之于国也主谓倒装感情较强烈；谓语由形容词充当。如:甚矣，汝之不惠！愚公移山甚善矣，子之治东阿。晏子治东阿渺渺兮余怀。赤壁赋

13、 我的心思飘得很远很远。快哉此风！黄州快哉亭记宾语前置1、否认句中代词作宾语。举例：如：“ 时人莫之许也。” 陈寿三国志 诸葛亮传正常语序应该是“ 时人莫许之也。2、疑问句中疑问词作宾语。例如：“ 沛公安在？” 鸿门宴(应为 “ 沛公在安”)3、以 “ 是 ” 、 “ 之 ” 为标志。例如：“ 何陋之有？” 陋室铭应为“ 有何陋之” 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页定语后置1、“ 之 者 ” 为标志，即“ 中心词 +之 +后置定语+者 ” 的形式。如：“ 马之千里者。”马说2、 “ 中心词 +后置定语+者 ” ，如： “ 求人可使报秦者，未得。” 史记廉颇蔺相如列传3、中心词+数量词。4、 “ 中心词 +之 +后置定语” ，例如：“ 蚓无爪牙之利，筋骨之强。” 劝学精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页