火灾安全事故应急救援预案.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date火灾安全事故应急救援预案苑前小学火灾安全事故应急救援预案苑前小学火灾安全事故应急救援预案为规范和加强本校消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制订本应急预案。 一、组织机构： 组 长:张思林副组长：杨裕松、刘剑锋消防器材维护员：罗惟致安全

2、通道检查监督员：罗昭迢校园重点部位日常防火安全检查员：图书室：昌志懋；实验仪器室：曾昭荣；师生宿舍：郭有杰；燃料间、锅炉房：张贵云；物质仓库：罗惟致；计算机房、多媒体教室：朱诒钢；广播室：颜贵钢。疏散小组组长：杨裕松、张学仁副组长：行政领导组员：各班班主任、任课教师救护小组：组 长：罗顺循组 员：匡仁森、郭有杰、班主任通迅联络小组：组 长：罗昭迢组 员：刘剑锋、刘重威二、主要职责： 灭火行动小组：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。 校园重点部位安检员，每天都应加强巡查主动排除火患。疏散引导组：当火灾发生时，立即到自己岗位，组

3、织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。 通讯联络组：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报县教育局办公室。 救护安全组：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施，及时现场救护或移交120急救中心。 三、预防措施 1开展消防知识的宣传工作 根据消防知识进学校要求，通过广播、闭路电视、黑板报等形式，宣传消防知识，并建立消防宣传墙，设置消防宣传长廊，把各项消防制度、防火公约、会议制度、管理网络图上墙。 2加强学校消防硬件建设

4、建立志愿消防站，设置灭火器箱，配置ABC类干粉灭火器，消防斧（消防水带、水枪）等，并设置一个公共消防应急箱，学校重点部位配置灭火器。设立总务处为学校消防管理办公室。 3设置必要的消防设施标志 在校园内设置学校示意图，标明消防设施，水源和消防宣传标志。 4经常巡查，排除隐患。 对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。 四、应急措施 1发生火灾时，由现场教师或学生向校长或副校长或学校行政报告，学校领导立即通知广播室，由广播室指挥相关人员立即行动，到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。 切断电源、广播告知。（稳定情绪第一、沉着冷静为要，防止引起全校恐慌） 呼叫

5、119、110，并根据实际情况呼叫120报县教育局打开校门（当班门卫） 灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。 疏散引导组到位；疏散线路原则上按学生出操线路，特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。 2撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级学生，后撤离同层次学生（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生在课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离，其他教师按要求到楼道指挥。如火灾发生在上课时，由任课教师现场指挥撤离，空课教师按要求到楼道指挥。 五、有关要求 1沉着冷静指

6、挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止学生因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。 2学生不得参与救火。学生疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离，不得参与救火。 3稳定学生情绪。无论校园何处发生火灾，疏散人员都应撤到学校操场、学生撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点学生人数，并向指挥教师汇报学生情况。 4扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为学生疏散争取更多时间，在学生末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。 5确保通信联络。在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情况报告总指挥。-