最新部编版五年级语文上册习作例文-教案.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date最新部编版五年级语文上册习作例文-教案过客散落天涯 课题习作例文课型习作例文授课时间1课时教学目标 1.把握课文内容,明确说明文突出事物特点的方法。2.学习运用举例子、作比较、列数字等方法说明事物,学习通过分条的方式介绍制作事物的过程。3.运用所学的方法学习写说明文。教学重点把握课文内容,明确说明文突出事物特点的方法。教学难点1.学习运用举例子、作比较、列数字等方法说
2、明事物,学习通过分条的方式介绍制作事物的过程。2.学习写说明文。教具准备课件,白鹭的图片教学设计设计意图导入( )分钟一、激趣导入。(出示课件1)1.同学们,你们知道地球上最大的动物是什么吗?生自由答。2.对,地球上最大的动物是鲸。板书:鲸展示鲸的图片 3.关于鲸,你们知道哪些知识?(出示课件2)生自由回答, 畅所欲言。 【设计意图:运用图片,激起学生们学习的兴趣。】新课教学( )分钟二、整体感知。请同学们带着下列问题读文章。(出示课件3)1.文章介绍了鲸哪些方面的内容?2.文章运用了哪些说明方法介绍鲸的?找出相关的句子。生读课文,小组讨论,回答问题。明确1.为了让人们对鲸有很好的认识,作者从
3、以下几个方面对鲸进行了介绍:(出示课件4)板书:形体特点 种类 生活习性 2.理解句子,把握说明方法。 人们见过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。(出示课件5) 作者运用了什么说明方法?突出鲸什么特点?生回答,师总结:运用了作比较的说明方法,说明鲸大的特点。板书:作比较 作比较也是一种常用的说明方法(出示课件6)“最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”找出这句话中的数量词。“十六万吨、两千吨、四万吨、十七米、十几头。”数字、数字,还是数字,这里用了-列数字的方法。( 板书:列数字 )列数
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