溶液的形成导学案(教学用).doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date溶液的形成导学案(教学用)溶液的形成导学案(教学用)第九单元课题1 溶液的形成 学案学习目标:1、认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念。知道水是重要的溶剂,酒精、汽油等也是常见的溶剂。2、知道一些常见的乳化现象。学习重点:建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。同步学习:一、溶液1、溶液形成过程的实质【实验探究】观察、分析实验9-1:蔗糖、食盐溶解。并从微
2、观角度分析:溶液形成过程的实质。蔗糖溶于水后,蔗糖会 ,水会变 味,是因蔗糖以 的形式均一地 到水分子中,形成一种 的混合物。食盐(氯化钠)溶于水后,食盐(氯化钠)会 ,水会变 味,是因氯化钠以 和 形式向水中 ,形成稳定的氯化钠溶液。溶解属于 变化。2、溶液的定义和组成【思考】结合蔗糖溶解、食盐溶解的实验现象,思考下列问题。(1)如果外界条件不变,烧杯中的蔗糖与水会不会分离?_。这体现溶液的_性。(2)如果把烧杯中的溶液倒出一部分,那么它的浓度、密度与原溶液相比是否一样?_。这体现溶液的_性。(3)如果向盛有食盐溶液的烧杯中加入一小勺高锰酸钾。搅拌后,还能看到高锰酸钾吗?_ 。这说明同一液体
3、中可以溶解_(填“一种”或“多种”)可溶性物质。小结:结合实验分析下表,选择选项。总结出溶液的定义A一种或几种物质分散到另一种物质中形成的.A均一的(是指各部分组成,性质相同)A稳定的A混合物B一种物质B不均一的B不稳定的B纯净物C几种物质溶液的定义是:【定义】溶液是指一种或几种物质_另一种物质里,形成_的、_的_ 。其中,被溶解的物质叫做_ ,能溶解其他物质的物质叫做_。因此,从组成上看,溶液是由_和_组成的。_溶解在_中形成溶液。溶液的特征:均一性、稳定性【练习1】在蔗糖溶液中,溶质是,溶剂是。在氯化钠溶液中,溶质是,溶剂是。硫酸铜溶液中,溶质是,溶剂是。【练习2】判断下列溶液中的溶质和溶
4、剂 (1)KMnO4溶液 (2) 碘酒 (3)盐酸 (4) 10ml汽油 90ml豆油 (5) 90ml酒精 10ml水 3、溶质和溶剂的关系:实验【9-2】溶剂溶质现象结论1. 水碘同种溶质在不同溶剂中的不同,不同溶质在同种溶剂中的 也不同2. 水高锰酸钾3. 汽油碘4. 汽油高锰酸钾根据1号和2号,3号和4号试管中的现象,我们可知:当_相同,_不同时,溶解能力 (填相同或不同)根据1号和3号,2号和4号试管中的现象,我们可知:当_相同,_不同时, 溶解能力 _ (填相同或不同)4、溶质和溶剂的判断:实验【9-3】水和汽油能够互溶吗? 在盛有2mL的水的试管中滴加23滴红墨水,振荡,然后再用
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