2018_2019学年七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代1.1中学序曲作业设计.docx

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1、1.1中学序曲1.小学时光一转眼就过去了，我进入了心仪的中学。今天，是我第一次迈进它的大门，与刚上小学时的我不同，那时，我是依偎着父母迈进小学大门的，而现在，我是在父母欣慰的眼神下大步跨进中学的大门。跨入中学的大门表明我们( )A.告别了少年，已经成为成年人B.已经长大成人C.已经彻底摆脱了对父母的依赖D.站在一个新的起点上2.告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境。从这个角度来说，我们面对的“新起点”主要是指( )A.我们身体发育的新起点B.中学阶段是人生发展的一个新阶段C.我们面对的新环境D.我们面对的新友谊3.中学时代是人生发展的一

2、个新阶段，中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。对此下列认识正确的是( )集体生活，丰富了我们的个性 新的课程，增加了我们学习的压力 社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 社会实践，为我们打开认识社会之门A. B.C. D.4.习近平在参观美国林肯中学时说：“教育是国家和民族的未来。这里就关系到一个人，他的一生是否能扣好人生的第一个纽扣的问题。读书时代、中学时代这是一个黄金期，青春岂能长少年？所以要珍惜时光。”这给我们的启示是( )A.中学阶段，要努力学习，为将来实现成功人生奠定基础B.中学阶段，要把一切时间和精力用在书本知识的学习上C.中学阶段，要把一切时间都用在学习他人的经验上D.中学阶段

3、，要明确自己将来的目标和任务5.近年来，某国产手机品牌市场份额不断攀升，成为崛起中的国际通信中的佼佼者。七年级李华也想长大后像其工程师一样，荣耀中国。为此，你认为李华应该( )及时调整自己，适应新的初中生活 不断超越自己，塑造全新的自己 珍惜当下，脚踏实地，学好各门功课 立下宏伟目标，只关注高科技，其他学科不用管A. B.C. D.6.李薇顺利进入自己向往已久的高新一中，本想着开启美好的中学生活，但是一切与自己所想都有差距，她感到很不开心。初中生活并没有她想象中的那么美好，陌生的面孔、学习科目增多、天天出早操你认为此时李薇应该( )A.为自己的适应能力感到自卑B.让父母把她转到好朋友王鑫所在的

4、学校C.只跟网友谈心，排解烦恼D.主动从自身出发，寻找方法，积极适应新生活7.我们怀着好奇的心情，迈进了中学的大门。在这里，我们能感受到那浓浓的书香气息，它感染着我们，让我们一步一步走向美丽辉煌的人生。请思考：中学时光会给我们的生活带来什么变化？8.材料一：在北京八一学校，陈秋影是习近平的初中语文老师。如今回忆起习近平学生时期的点点滴滴，她用“沉稳、朴实”形容他。习近平在学生时期热爱足球，对国学情有独钟。喜欢读文史类书籍，尤其喜欢杜甫的诗。材料二：我国现任总理李克强进入合肥市第八中学不久，因种种原因，从小好学的他只好辍学在家。后来，李克强师从李诚，读国史、背唐诗，听他谈文论道、说文解字，使他渴

5、望知识的心得到一种意外的收获和满足。在辍学期间，他的学业不但没有荒废，反而知识增加了许多。阅读以上材料，回答下列问题。（1）两则材料共同说明了中学时代对人生有什么重要意义？（2）在中学阶段，你打算怎样为成就自己的未来做准备？9.上小学时，小天的成绩在班里一直名列前茅，经常受到老师的赞赏和同学的好评。小学毕业后，小天兴高采烈地来到中学学习，准备大展风采。可是不久，他就发现中学的学习生活与小学相比变化很大，觉得自己有些不适应，于是越来越对上学不感兴趣，甚至逃学（1）你赞成小天同学在中学阶段的做法吗？为什么？（2）你认为小天同学应怎样积极适应新的中学生活？1.D 解析：本题考查学生对中学生活的认识。

6、中学阶段对于刚入学的我们来说是新的起点。A、B、C三项均是错误说法；D项正确且符合题意。故选D。2.B 解析：在中学里，我们面对新老师、新同学、新环境，我们面对的“新起点”主要是指我们自身成长的新起点，是指中学阶段是人生发展的一个新阶段，B符合题意；A、C、D与题干不符。故选B。3.C 解析：中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，使我们站在新的起点；新的课程引领我们探索新的知识领域，开阔我们的视野，增长知识；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；集体生活涵养我们的品格、丰富我们的个性；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门，锻炼我们参与社会的能力。均是正确的分析，在题干中没有体现

7、。故选C。4.A 解析：中学阶段需要我们珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。材料强调要珍惜中学时光，努力学习，为未来打下坚实基础。依此可知A正确且符合题意；B、C说法错误；D说法与题意无关。故选A。5.A 解析：本题综合考查中学时代的相关知识。说明了如何面对新的起点；说明了如何积极应对新的初中生活；是好高骛远的表现，不可取。故本题选A。6.D 解析：本题考查如何应对新生活的做法。A、B的做法都是消极情绪的表现，不利于自身的健康成长，排除；C会使自己沉寂在虚幻的世界中，也不利于自身的成长；D的做法是积极适应新环境的表现。故本题选D。7.答案：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰

8、富多彩的社团，新校园、新老师、新同学、新集体 解析：本题是开放性题目，考查进入中学校园的新变化。可根据自己的所见所闻作答，言之有理即可。8.答案：（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。有机会重新塑造一个“我”。（2）珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 解析：本题结合名人的生活故事考查学生对中学生活的理解。第（1）问旨在考查中学生活的重要性，可从这一知识点直接作答。第（2）问考查如何珍惜中学生活，可直接作答。9.答案：（1）不赞成，因为中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，我们要珍惜中学时代。（2）树立新的目标。激发自己的潜能，实现自我超越。抓住机会，重新塑造新形象。珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 解析：本题以学生身边的生活为例，旨在引导学生感受新生活、发现新变化，完成角色转化。第(1)问旨在考查学生树立正确的生活态度，明确中学时代的独特价值和意义。第(2)问为开放性试题，学生可以结合自身实际作答。