第12讲.竞赛123班.教师版.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date第12讲.竞赛123班.教师版第12讲.竞赛123班.教师版第十二讲 期末考试一、 填空题(每题分,共分。如有两个空,只对一个给分)1 有个队参加篮球比赛,比赛分两个组,第一组七个队,第二组八个队,各组先进行单循环赛(即每队都要与其它各队比赛一场),然后由各组的前三名共六个队再进行单循环赛决定冠亚军。问:共需比赛_场。【分析】 分三部分考虑,第一组预赛、第二组预赛和最
2、后的决赛。第一组要赛(场),第二组要赛(场),决赛阶段要赛(场),所以总场数为:(场)。2 将前个自然数依次无间隔地写成一个位数:,从中划去个数字,那么剩下的位数最大是_,最小是_。【分析】 在前个自然数中,共有个,再保留后面的“”,即得到最大数:;最小数的第一位是“”,再保留中的个“”,再在中留下个尽量小的数,即得最小数:。3 有一个展览会场如右图所示,共有个展室,每两个相邻的展室之间都有门相通,问_(填能或不能)从入口进去,不重复地参观完所有的展室后从出口出来。【分析】 黑白相间染色后发现,入口和出口都是黑色,但每次都是从黑格到白格或从白格到黑格,这样应是从黑格进去,白格出来,但出口也是白
3、格,所以不可能。4 设自然数有下列性质:从、中任取个不同的数,其中必有两数之差等于,这样的最大不能超过_。【分析】 当时,将、按每组中两数的差为的规则分成组,所以当任取个数时,必有两个数在同一组,它们的差等于。当时,取上面每组中的前一个数,和,一共个数,而它们中任两个数的差不为。因此最大不能超过。5 小刚在纸条上写了一个四位数,让小明猜。小明问:“是吗?”小刚说:“猜对了个数字,且位置正确。”小明问:“是吗?”小刚说:“猜对了个数字,但位置都不正确。”小明问:“是吗?”小刚说:“猜对了个数字,但位置都不正确。”根据以上信息,可以推断出小刚所写的四位数_。【分析】 由两人的第三次问答可知小刚所写
4、的四位数是由数字,组成的。因为数字在中出现,所以据小刚的第一次回答知四位数的千位数字就是。又数字在和中均出现过,且小刚说其位置均不正确,所以应该出现在个位。数字在中出现,但它的位置也不正确,所以只能在百位,进而是十位数字。综上所述,所求的四位数是。6 将这十二个自然数分别填入右图的个圆圈内,使得每条直线上的四个数之和都相等,这个相等的和为_。【分析】 由于每条直线上的四个数之和都相等,设这个相等的和为,把所有条直线上的四个数之和相加,得到总和为;另一方面,在这样相加中,由于每个数都恰好在两条直线上,所以每个数都被计算了两遍。所以,得到,即所求的相等的和为。7 小红的书架上原来有本书,不重新排列
5、,再放上本书,可以有 _种不同的放法。【分析】 (法)放第一本书时,有原来的本书之间和两端的书的外侧共个位置可以选择;放第二本书时,有已有的本书之间和两端的书的外侧共个位置可以选择。同样道理,放第三本书时,有个位置可以选择,放第四本书时,有个位置可以选择。由乘法原理,一共可以有种不同的放法。8 如右图,加法算式中,七个方格中的数字之和等于_。【分析】 个位之和为,十位之和为,百位之和为,和的千位为,所以七个方格中的数字之和为。9 现有一个袋子,里面装有种不同颜色的玻璃球,每种颜色的玻璃球各有个,则在这个袋子中至少要取出_个玻璃球,才能保证取出的球至少有三种颜色,且有三种颜色的球都至少有个。【分
6、析】 要保证取出的球至少有三种颜色,至少应取个球;要保证取出的球中有三种颜色的球都至少有个,那么至少要取个球(否则两种颜色的球各取个、其余四种颜色的球各取个,共个,这样将无法取出的球中有三种颜色的球都至少有个),由于,所以至少要取出个球。10 如图,对相邻的两格内的数同时加上或同时减去叫做一次操作。经过若干次操作后由图变成图,则图中处的数是 _。【分析】 黑白相间染色,黑格与白格中的数字之和的差不变,所以。二、 解答题(每题分,共分)1. 右面式中每个口表示一个数字,那么乘积是多少?【分析】 如右式,可知。由知,、中一个是,另一个是奇数。若,乘积的百位不可能是,所以。因为,所以或。若,则,从而
7、,即 ,但不可能得到,不合题意;若,则,从而,即,由,得到。因为,所以是偶数。由,得,原算式为。2. 能否用个所示的卡片拼成一个的棋盘?【分析】 不能。将的棋盘黑白相间染色,有个黑格。而每张卡片盖住的黑格数只能是或者,所以每张卡片盖住的黑格数是个奇数,张卡片盖住的黑格数之和也是奇数,不可能盖住个黑格。3. 有一些小朋友排成一行,从左到右第一人发一块糖,以后每隔人发一块糖;从右到左第一人发一个苹果,以后每隔人发一个苹果,结果有个小朋友糖和苹果都拿到,那么这些小朋友最多有多少人?【分析】 由题知,从左数每人中有人拿到糖,从右数每人中有一人拿到苹果,所以每人中有人糖和苹果都拿到,由于共人糖和苹果都拿
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