篮球竞赛30秒计时器设计课程设计(1).doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date篮球竞赛30秒计时器设计课程设计(1)概述一、 概述在篮球比赛中，规定了一方的持球时间不能超过30秒，否则就被判做犯规。本课程设计的“篮球竞赛30秒计时器”，就可用于篮球比赛中，用于对球员持球时间30秒进行限制。一旦球员的持球时间超过了30秒，计时器便自动报警。30秒计时器不仅可用于篮球比赛中，生活中也有许多地方可以用到，比如通过对预置时间的更改，可以用于辩论赛等场合

2、。此次课设设计了一个篮球竞赛30秒计时器电路。它由秒脉冲发生器、计数器、译码显示电路、报警电路和时序控制电路五个部分组成。通过控制电路来完成计时器的直接清零、启动、计数、暂停/连续等功能。计时器为30秒递减计时器，其时间间隔为1秒；计时器递减到零时，数码显示器不能灭灯，持续发光报警。并自行设计直流稳压电源。这次实践，旨在增强学生思考问题，解决问题，以及将知识运用于实际的能力，作为一名学生应该好好珍惜这样的机会。二、 方案论证 图1 篮球竞赛30秒计时器原理框图30秒计时器的原理框图如图1所示。30秒计时器主要由秒脉冲发生器、计数器、译码显示电路、时序控制电路和报警电路5部分构成。计数器完成30

3、秒减计时功能，而控制电路是控制计时器的直接清零、启动、计数、暂停/连续功能等功能。操作清零开关时能够使计数器清零并使显示器显示“00”，报警灯发光；当启动开关闭合时，控制电路应封锁脉冲信号，同时计数器完成置数功能，显示器显示“30”；当启动开关断开时，计数器开始计数；当暂停/连续开关闭合时，控制电路封锁脉冲信号，计数器处于封存状态，计数器停止计数；当暂停/连续断开时，计数器连续累计计数；当计数器递减计数到零时，报警灯发出报警信号。 三、 电路设计1. 直流稳压电源电路直流稳压电路由电压变压器、整流滤波电路及稳压电路组成，结构框图如图2所示。变压器整流电路滤波电路稳压电路 交流输入 直流输出 图

4、2 直流稳压电源电路构成电压变压器的作用是将电网220的交流电压变成整流电路所需要的交流电压，通常为降压变压器。整流电路是将输入的交流电压变换为单向脉动电压和电流，这是还需在整流电路的输出端接入滤波电路滤除交流分量，使输出为平滑的直流电压。稳压电路的作用是将滤波电路输出的电压经稳压后，输出较稳定的电压。直流稳压电源的电路图如图3所示。 图3 直流稳压电路图2.计数器电路 本实验中计数器选用中规模集成电路74192进行设计，74192是十进制同步加法/减法计数器，它采用8421BCD码二-十进制编码，其功能表如表1所示。 表1 74192的功能表CPUCPDCR操作00置数110加计数110减计

5、数1清零74192的引脚图如图4所示。结合整机电路（见附录I）可看出,当J3接5V时，CR为高电平，计时器清零；当J3接地时，CR为低电平、LD为低电平时，D0-D3端输入的数据d0-d3被置入计数器，Q3Q2Q1Q0=d3d2d1d0。当CR为低电平，LD为高电平时，如果CPD为高电平，由CPU端输入计数脉冲，进行加计数。如果CPU为高电平，由CPD端输入计数脉冲，则进行减计数。如果CPU和CPD端都为高电平，计数器保持状态不变。用两片74192实现30秒定时器的计数如图5所示。当J3接地时（即CR=0），同时启动开关J2打向下端时，两片74HC192的LD=0,计数器置30秒.当J2打向上

6、端时，LD=1，计时器工作，CPD端输入秒脉冲时进行减数。当计时器计时到0时，BO1和BO2同时输出低电平0。 图4 74192引脚图BO 接显示器 接显示器 脉冲信号 图5 三十进制减法计时器3. 时序控制电路图6是时序控制电路。J1是暂停/连续开关。开关J1打向右端时，U3输出高电平，控制门U4打开，秒脉冲信号可以通过控制门U4使计数器进行减数；开关J2打向左端时，U3输出低电平，U4门关闭，秒脉冲信号被封锁，计数器处于锁存状态。计数器完成30秒倒计时或清零后，BO为低电平，二极管发光，同时U1门关闭，计数器不再进行计数，并显示“00”。 脉冲信号BO秒脉冲 图6 时序控制电路4.秒脉冲信

7、号产生电路LM555秒脉冲发生器的振荡周期T=tw1+tw2=0.7（R1+2R2）C，振荡频率f=1/T=1/0.7（R1+2R2）C1.43/(R1+R2)C。本实验需要的周期是1s，计算出较为稳定的电阻电容值为：R1=20.4k,R2=20.8k, C1=100nF ,C2=2.2F。LM555秒脉冲发生器由555集成定时器构成，其引脚图如图7所示。脉冲信号产生电路如图8所示。 图7 LM555引脚图秒脉冲 图8 脉冲信号产生电路5.译码和数码显示电路译码器将各级十进制计数器的计数结果进行二-十进制译码，并驱动数码管用十进制符号显示出来。译码显示器如图9所示。 图9 译码显示器 为保护显

8、示器，使显示器与电阻串联，其电路图如图10所示。 接计时器图10 译码和数码显示电路 6.报警电路当计数器递减计数到零 ( 即定时时间到 )或直接清零时 ,显示器显示“00”，计数器保持零状态不变 ,BO输出为低电平，此时+5V电源经10k电阻使发光二极管导通并发出红光电报警信号,完成报警功能。报警电路如图11所示。 接计时器BO 脉冲信号 图11 发光报警电路四、 性能的测试 1.直流稳压电源测试 将万用表接到直流稳压电源上，进行仿真，其电路如图12所示。万用表测试结果显示的数据如图13所示。 图12 直流稳压电源测试电路图13 万用表的测试结果 万用表的数据显示为5.007V，即所设计的直

9、流稳压电源的输出电压为5.007V，非常接近5V,所以可认为此直流稳压电源合格。2.脉冲信号发生器测试 将示波器连接到脉冲信号发生器上，进行仿真，其电路如图14所示。示波器上所观察的波形如图15所示。 图14 脉冲信号发生器测试电路 图15 示波器测试所显示波形 示波器所显示波形的周期为94.129ms，即所设计的信号发生器的输出信号周期为94.129ms，其信号频率非常接近1HZ，所以此信号发生器合格。3.整体电路测试 （1）预置30秒 对电路进行仿真，将J2打向下端（接地端），J3打向上端（接地端），J1打向右端。此时LD为低电平，显示器显示“30”，其仿真结果如图16所示。 图16 30

10、秒置数仿真结果 从显示器显示“30”可以得知，整个电路可圆满完成置数功能。 （2）暂停/连续功能 当置数30秒完成后，J2打向上端，计时器开始计时。计时开始后，暂停/连续开关J1打向右端时，U3输出高电平，控制门U4打开，秒脉冲信号可以通过控制门U4使计数器进行减数，实现连续功能；开关J1打向左端时，U3输出低电平，U4门关闭，秒脉冲信号被封锁，计数器处于锁存状态，实现暂停功能。J1打向左端时暂停功能的仿真结果如图17所示，J1打向右端时连续功能的仿真结果如图18所示。 图17 暂停功能的仿真结果 图18 连续功能的仿真结果 从图17的仿真结果可以看出，在减计时过程中，将J1打向左端时（此时显

11、示器显示“10”），U3输出低电平，U4门关闭，秒脉冲信号被封锁，计时器停止计时，且显示器显示结果保持不变（此时继续保持显示为“10”）。 从图18的仿真结果可以看出，当J1打向左端后（即处于暂停状态），再将J1打回右端，U3输出高电平，控制门U4打开，秒脉冲信号可以通过控制门U4，此时显示器显示“09”，并继续递减，从而实现连续功能。根据以上结果可得出电路能够成功实现暂停/连续功能的结论。(3)报警功能 当计时器计时到零时，显示器显示“00”，此时计时器的BO端输出低电平，发光二极管自动导通，发出红色报警信号。报警显示如图19所示。图20为发光二极管报警时的局部放大图。 图19 报警功能仿真

12、结果 BO端 接+5V 接U1 图20 报警时发光二极管的局部放大图 （4）清零报警功能 计时器递减计时过程中（该过程中J2保持打向上端不变，J1保持打向右端不变），将开关J3打向下端（接高电平），此时CR为高电平，计时器清零，显示器显示“00”，报警器发出红色报警信号。清零仿真结果如图21所示。 图21 清零功能仿真结果 仿真结果表明将J3打向下端后，显示器自动清零，显示“00”，并且此时报警器报警。电路能成功完成清零功能。 五、 结论根据实验要求，本设计方案圆满完成了设计要求和各项技术指标。电路结构较为简单，条理清晰，准确度较高。脉冲发生器使用的是555振荡电路，通过对器件参数的调整，使其

13、精度和稳定程度都有较高保证。如果能够通过分频电路来代替555信号发生器的话，产生秒脉冲计时信号能够更加稳定和精准。六、 性价比 综合各种因素来看，该方案所设计的电路比较经济实惠。虽然由于该电路中的元气件价格低廉但电路的总体性能比较稳定，效果很好，由此可见该方案的性价比还是很高的，若把该方案所设计的电路做成实物图完全可以应用到篮球比赛中。七、 课设体会及合理化建议这个设计方案的出台离不开对资料的查询，在查找资料的过程中我学会了如何查找文献资料并把信息运用到自己的设计方案中去。在以后的学习和生活过程中，会遇到许多困难和疑惑，我们应该充分利用现有资源来解决现实中的问题。这次实验也让我对所学的知识有了

14、更多理性和感性的认识，把所学运用到生活中去解决问题具有一种愉悦感和成就感。在连接实物图和仿真的过程中也遇到了不少问题，通过自己的努力最终解决了出现的各种问题，在这解决问题的过程中使我学到了许多以前不太了解的知识，同时也培养了思考问题的习惯。同时，遇到困难时，要勇于向老师和同学请教。总之，在这次实验过程中，我收获颇丰。在过程中我得到了锻炼，动手动脑的能力得到了加强，学到了许多书本上学不到的知识。参考文献1毕满清主编.电子技术实验与课程设计（第三版）.M北京：机械工业出版社，2005年2朱定华主编.电子电路测试与实验.M北京：清华大学出版社，2004年3杨志忠主编.电子技术课程设计.M北京：机械工

15、业出版社，2008年4朱修文主编.实用电子电路设计制作.M北京：中国电力出版社，2005年5路勇主编.电子电路实验及仿真.M北京：北京交通大学出版社，2004年 附录I 总电路图附录II 元器件清单序号编号名称型号数量1U5 U6可逆十进制计数器7419222U3 U4二输入一输出与非门74LS00N23U1 U2二输入一输出与门74LS0824U9555振荡器LM555CM15LED1发光二极管LED灯16C1 C2 C3 C4 C5电容100pF12F11mF122F1100nF17R1 R2 R3 R4 R5 R6 R7 R8电阻20.4K118.8K110K34*100260018J1 J2 J3开关Key space39U7 U8显示器DCD-HEX-DIG-RED210D2 D3 D4 D5二极管1N40014沈阳航空航天大学课 程 设 计（说明书）篮球竞赛30秒计时器设计班级 / 学号 14060402/2011040604072 学 生 姓 名 荣柏林 指 导 教 师 孙琦 -