2019年九年级语文下册第三单元9鱼我所欲也练习新人教版2.doc
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1、9.鱼我所欲也检测一、阅读下面的语段,回答问题。鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。1.解释下列加点的词。(1)故患有所不辟也( )(2)由是则可以辟患而有不为也( )2.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)生
2、亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。_(2)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。_3.选文的中心论点是什么?_4.“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”请搜寻古今这样的“贤者”的言或行去印证孟子的观点。_5.孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士,而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”,教育部新修改的中学生日常行为规范就删掉了“见义勇为,敢于斗争”的字样,你是怎样看待这一问题的?_二、课外阅读(一)阅读下文,回答问题。屈而不信孟子曰:“今有无名之指屈而不信,非疾痛害事也,如有能信之者,则不远秦楚之路,为指之不若人也。指不若人,则知恶之;心不若人,则不知恶,此
3、之谓不知类也。”【注】选自孟子告子上。信,同“伸”。不远秦楚之路:不以去秦国、楚国的路途为远。恶:厌恶。此之谓:这就叫作。类:轻重主次。1.下列各项中,“则”字的用法不同于其他三项的是( )A指不若人,则知恶之B如有能信之者,则不远秦楚之路C心不若人,则不知恶D居庙堂之高则忧其民2.翻译句子。如有能信之者,则不远秦楚之路,为指之不若人也。_3.“此之谓不知类也”中的“此”指代什么?“不知类”应该怎样理解?_(二)(陕西中考题)阅读下面文言文,回答问题。管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于
4、君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。”(节选自史记管晏列传)【注】贾(g):做买卖。召(sho)忽:齐人。与管仲一起侍奉公子纠,公子纠被杀后召忽也自杀。1.解释下列语句中的加点词。(1)吾始困时( )(2)吾尝为鲍叔谋事而更穷困( )(3)知时有利不利也( )(4)吾尝三战三走( )2.下列句子中,加点词的意义和用法全都相同的一项是 ( )A分财利多自与 吾与汝毕力平险B吾尝三仕三见逐于君 至于负者歌于途C召忽死之 辍耕之垄上D生我者父母 所
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