浙教版七年级下册数学第五章分式单元练习.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date浙教版七年级下册数学第五章分式单元练习七年级下分式单元练习一、选择题1在中，分式的个数有（ ）A2个 B3个 C4个 D5个2下列分式不能化简的是（ ）A3下列各式与相等的是（ ）A4若分式的值为0，则x的值是（ ）A1或1 B1 C1 D05计算；四个算式，其结果是分式的是（ ）A B C D6化简分式，结果正确的是（ ）A7计算x，结果正确的是（ ）A D19把分

2、式方程化成整式方程，正确的是（ ）A2（x+1）1=x2 B2（x+1）x（x+1）=xC2（x+1）x（x+1）=x2 D2xx（x+1）=x10、汽车从甲地开往乙地，每小时行驶km，t小时可以到达，如果每小时多行驶km，那么可以提前到达的小时数为 （ ）（A） （B） （C） （D）附加、在一段坡路，小明骑自行车上坡的速度为V1(km/h)下坡时的速度为V2，（km/h),则他在这段路上、下坡的平均速度为（ ） A. B. C. D. 无法确定二、填空题11在3x，x2y，7xy2，中属于分式的是_12当_时，分式有意义；13计算：=_；14计算：=_15计算：1+=_16把分式方程=1化

3、为一元一次方程_17方程的解是_18.观察下面一列有规律的数:，根据其规律可知第n个数应是 _ (n为整数)三、解答题19求当x取何值时，分式:（1）有意义?（2）无意义?（3）分式的值为零?20 计算: (1) (2) (3) (4) (5)(6) （7）(8)21解分式方程：22有一道题“先化简，再求值：，其中x=”，小强做题时把“x=”错抄成“x=”，但他的计算结果也是正确的，请你解释这是怎么回事？附加：计算1当a（a1）（a2b）=2，求的值2、若，则 。3、若；则 。4、若 。5、 。6、 。7、 。8、已知 。9、若 。10、 。11、若= 12、已知：，求分式的值：13、.已知=

4、，求的值.24铭润超市用5000元购进一批新品种的苹果进行试销，由于销售状况良好，超市又调拨11000元资金购进该品种苹果，但这次的进货价比试销时每千克多了0.5元，购进苹果数量是试销时的2倍（1）试销时该品种苹果的进货价是每千克多少元?（2）如果超市将该品种苹果按每千克7元的定价出售，当大部分苹果售出后，余下的400千克按定价的七折（“七折”即定价的70）售完，那么超市在这两次苹果销售中共盈利多少元？25“十一”期间，某商场举行促销活动，活动期间规定：商场内所有商品按标价的80%出售；同时，当顾客在该商场消费满一定金额后，按如下方案获得相应金额的奖券：消费金额p（元）的范围200p40040

5、0p500500p700700p900获得奖券金额（元）3060100130根据上述促销方法，顾客在该商场购物可获得双重优惠例如，购买标价为450元的商品，则消费金额为45008=360（元），获得优惠额为：45002+30=120（元）设购买商品的优惠率=试问：（1）购买一件标价为800元的商品，顾客得到的优惠率是多少？ （2）若一顾客购买了一套西装，得到的优惠率为，已知该套西装的标价高于700元，低于850元，该套西装的标价是多少元？-参考答案一、选择题1B 2B 3D 4B 5B 6A 7A 8C 9C 10A 二、填空题11， 12 13 14 15 16 17x=5 18a=或0或1

6、本题主要考查了分式方程的解. 首先去分母转化为整式方程，当整式方程无解，或整式方程的解能使原方程的分母等于0，即等于1或0时，原方程无解解：去分母得：x（xa）a（x1）=x（x1）即：（2a1）x=a当2a1=0时，a=，则方程无解；当2a10时，x=当=0时，a=0；当=1时，a=1总之，当a=或0或1时方程无解三、解答题19（1）x2且x2；（2）x=2或x=2；（3）x=4 20(1)原式=x-y； (2) 21 22先把括号内的通分化简，再约分，最后代入求值即可判断。=，所以不论x=或者x=，结果都是一样的。231 由a（a1）（a2b）=2可得a2aa2+b=2，即a+b=2，ab

7、=2，再对分式的分母部分分解因式，约分，最后代入求值即可。a（a1）（a2b）=2，a2aa2+b=2，即a+b=2，ab=2，24(1)5元(2) 4160元 (1)设试销时这种苹果的进货价是每千克x元，由题意得：解之得x=5 (2)第一次销售苹果：5000/5=1000(kg)第一次销售苹果：11000/(5+0.5)=2000(kg)共盈利：(1000+2000400)7+4000.7500011000=4160(元)25（1）优惠率为325%；（2）标价750元本题考查了分式方程的应用.（1）由800元80%得出消费金额，再根据表中规定应享受100元优惠则根据题目提供的优惠计算方法即可

8、求出优惠额，从而得到优惠率；（2）因为西服标价低于850，所以其消费额最大为8500.8=680（元），低于700元，因此获得的奖券金额为100元，设西服标价x元，根据题意可列出方程 ，解方程即可解：（1）消费金额为8000.8=640（元），获得优惠额为：8000.2+100=260（元），所以优惠率为：=0.325=32.5%；（2）设西服标价x元，根据题意得，解之得x=750经检验，x=750是原方程的根该套西装的标价是750元26m2且m4本题主要考查了分式方程的解.用含有m的代数式表示x，然后根据x的取值，求m的范围解：原分式方程有解，x2，解分式方程得，x=m2原方程的解为正数，x0，即m20m2，x2，m22，即m4故答案为：m2且m4