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1、精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除肥城市*中学新型冠状病毒肺炎疫情防控应急演练方案一、 演练目的意义针对当前新型冠状病毒疫情防控的严峻形势,为确保师生正常返校上课,我校进一步完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制,认真贯彻落实市教体局的指示精神,提高全体师生对应急管理工作重要性的认识,全面提高师生防控疫情的应急反应能力,熟悉应急处置具体过程,做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化,保护广大师生的身体健康,有效阻止新冠肺炎的传播,保障学校教育教学工作的有序开展,特制定本演练方案。二、组织机构:总 指 挥:*副总指挥:*成 员:
2、*隔离室观察人员:*三、演练时间及地点时间:地点:学校校门口、教室、餐厅、校园四、演练内容1、学生入校和离校演练2、体温检测演练3、学生就餐演练4、课间活动演练5、清洁消毒演练6、应急处置演练五、演练具体流程(一)学生入校和离校演练入校和离校演练组组长:当天值班学校领导入校和离校演练组成员:保卫处值班人员、各级部值班教师1、通道设置。校门口,地面上用醒目色带标注每隔一米的间隔点,共设置4个通道,每个通道内均有专人身着防护服进行额温检测,保障入校高峰间隔有序,不拥挤。2、体温检测。疫情防控小组成员模拟学生入校第一步监测体温,安全入校。体温检测若发现有异常发热师生,由身着防护服的医务人员直接带入隔
3、离区。隔离区设置在远离人员集中,相对独立的实验楼一楼。隔离室内,要准备消毒酒精、体温计、防护服、护目镜、一次性手套,桌椅,休息床、记录表等必备物品。由隔离室观察员王健老师,对隔离师生进行询问记录,了解其最近14天的外出史与接触史。上报教育办公室(电话*)和*发热门诊(电话*),配合医疗部门进一步采取措施。通知学生家长,并由学校和社区做好跟踪记录,对密切接触人员进行隔离。3、双手消毒。体温检测同时,由各通道负责人员,对学生双手用75%浓度酒精进行喷洒消毒。4、鞋底消毒。校门外,铺设消毒地毯让学生踩踏,入校时完成鞋底消毒,方便快捷。消毒地毯由专人配制84消毒液,进行喷洒消毒,地毯要保持湿润并定时更
4、换。5、检测无问题的学生,正常入校。离校时,由值班人员组织学生,由4个通道有序离校,注意保持学生间距,维持学生离校纪律。(二)体温检测演练体温检测组组长:各级部主任、副主任体温检测组成员:各班班主任学生入校进行体温检测后,到各自教室外,由班主任进行第二道体温检测,各教室门口设置体温检测桌,测温仪一台,确定体温正常后,方可入教室学习。学生向班主任出示健康手册,班主任检查家庭测温情况。对学生进行额温检测,若发现异常,由班主任及时向级部、学校报告(学校负责人*,电话*),同时将学生带至隔离室,进行进一步的接触史和外出史询问,通知家长,并将情况汇报给*教育办公室(电话*)和*发热门诊(电话*),配合医
5、疗部门做好后续工作。班主任填写好晨午检检测记录。体温检测每天两次进行,第二次体温检测在下午第一节课上课前。流程同上。教室内学生一律单人单桌,根据教室面积,将学生均匀散开,避免出现近距离接触式学习。教室门窗全天开放通风,禁止关闭。(三)学生就餐演练学生就餐演练组组长:*学生就餐演练组副组长:*学生就餐演练组成员:各级部当天值班人员疫情期间,学校实行级部错时就餐,每个级部就餐时间为20分钟,第一组初一初二级部11:3011:50,第二组初三级部11:5012:10。1、学生根据时间要求,到餐厅外指定地点站好队伍,前后,左右均一米间隔。2、值班老师指引,由食堂南侧东西两门进入餐厅。进入餐厅后,所有学
6、生先在洗手池进行手部清洁,学校在水池部位准备好消毒洗手液,所有学生对手部、腕部进行彻底清洗消毒。3、有序排队取餐。4、取餐后,所有学生单人单桌,一律面向东方用餐,不得面对面用餐。第一组学生用餐结束离开餐厅后,第二组学生一律面向西方用餐。各级部就餐,实行定人、定桌、定时间。学生取餐后,必须到指定位置用餐。5、用餐结束,将剩余饭菜和餐盘,按照指定地点倾倒和存放。6、离开由西门出餐厅,不得与第二组用餐级部出现正面拥挤现象。7、用餐结束,各班立即回教室。学生只有用餐过程中,允许摘下口罩,自行存放。排队候餐期间,任何人不得摘下口罩,餐厅内不准任何人交谈、随意走动。(四)课间活动演练课间活动演练组组长:*
7、课间活动演练组副组长:*课间活动演练组成员:各级部主任、副主任、班主任学生在课间活动时间,一律到学校指定地点集合。各班由班主任负责,在教室内有序站好队伍,所有学生必须佩带口罩,不得打闹、闲谈,不得近距离接触,活动期间,学生相互间隔两米,各班班主任为本班第一责任人,课间活动时间全程跟踪监控,及时发现、制止学生中存在的不规范行为。活动结束后,由班主任组织,有序带回教室,回撤过程,学生间隔距离一米以上,不得拥挤。(五)清洁消毒演练清洁消毒演练组组长:*清洁消毒演练组副组长:*清洁消毒演练组成员:各级部主任、副主任、各班班主任1、学校集中消毒。师生放学离校以后,学校定时对办公室、教室、公共卫生区域、会
8、议室、隔离室等重点部位进行消毒,填写消毒记录。对室内的地面、墙壁、卫生用品、办公桌椅等消毒要全面彻底,不得留有死角。学校集中消毒由专人负责,消毒时必须穿戴防护服,做好个人保护措施。2、班内日常消毒。班内准备75%浓度酒精,对学生手部及用品及时进行消毒。同时,要加强学生卫生管理,嘱咐学生勤洗手。学生放学后,学校将各班紫外线灯打开照射30分钟,进行杀菌消毒。(六)应急处置演练应急处置演练组组长:*应急处置演练组副组长:*应急处置演练组成员:各级部主任、副主任、各班班主任情景设置:学校中午午检中发现一名学生高烧、咳嗽,浑身发冷并伴有流感样症状,学校应急处置小组马上启动应急预案,并及时进行上报、 隔离
9、、消毒、停课等应急处置工作的演练。(1)中午十二点半,某一学生在午检中,发现高烧、咳嗽,浑身发冷等症状,由班主任立即上报学校负责人*(电话*),*老师穿好隔离服迅速到达现场,将学生领到隔离室。班主任同时上报学校*校长,启动*初级中学新冠肺炎疫情防控应急预案。(2)进入隔离室以后,*老师安抚好患者情绪。在确保患者无严重身体不适的情况下,对该名患者14天以来的外出史、接触史进行详细询问,做好记录。同时将具体情况立即汇报给学校*校长(电话*)和*副校长(电话*)(3)*校长向将情况汇报给*街道教育办公室(电话*)和*发热门诊(电话*),由医院安排120到校,学校全力配合医疗部门后续工作。 (4)*副校长随后到达现场,代表学校向全体师生公布情况及采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定。同时立即排查有无该生的密切接触人员,做好隔离措施。由*老师对与疑似患者密切接触的学生、教职工进行隔离观察,并做好人员登记。防止疫情扩散,迅速切断感染源。同时由班主任通知家长,进一步配合社区开展下一步工作。(5)消毒组*老师(电话*)、*老师(电话*)对患者所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。(6)*校长请示教育主管部门,决定是否实行全校停课,并采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群。【精品文档】第 6 页
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