社区预防与保健(个人复习整理资料).doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date社区预防与保健(个人复习整理资料)社区预防与保健(个人复习整理资料)第一章1、影响健康的因素P41)环境因素 约占20%,包括自然环境和社会环境。2)行为与生活方式因素 约占5060%,主要指由于人们自身的不良行为生活方式给个人、群体乃至社会的健康带来的直接或间接危害,包括危害健康的行为和不良生活方式。3)卫生服务因素 约占10%,主要包括医疗服务,卫生保健系统的水平
2、与质量,卫生服务的范围、内容和质量等。4)生物学因素 占15%,包括遗传因素以及病原微生物、寄生虫的致病因素。2、社区预防与保健的主要内容P61)传染病预防与控制 2)慢性非传染性疾病管理 3)学校预防保健 4)营养与食品卫生 5)环境与职业卫生 6)生命统计 7)其他预防工作如精神病防治、牙防、眼防 8)妇幼保健 9)老年保健3、社区预防与保健的基本原则1)以健康为中心 2)以人群为对象,群体与个体兼顾 3)以家庭为单位 4)以循证保健指导决策 5)实施综合性社区预防保健措施 6)注重实施过程的监测与评估 7)社区预防保健项目应坚持横向管理。4、社区预防与保健的策略(三级预防的内容) 一级预
3、防:亦称病因预防是在疾病未发生时针对致病因素采取的措施。加强对病因的研究,减少对危险因素的接触是一级预防根本。包括对环境的预防措施,如改善生产和生活环境等;针对人群的措施,如计划免疫、儿童保健等。 二级预防:临床前期预防也称为临床前期预防,即主要通过病例的筛查或周期性健康检查,在疾病的临床前期做好早发现、早诊断、早治疗的“三早”预防措施。如疾病筛检、高危人群重点项目检查、定期健康检查等 三级预防:临床预防即对已患病的病人采取及时、有效的治疗措施,防止疾病的进一步恶化或发生严重的并发症或后遗症,提高生存质量,延长寿命,降低死亡率。主要措施为开展康复治疗等。第二章、常用的流行病学方法(核心)1、流
4、行病学的研究范围及应用 P14(一)描述疾病与健康状态的分布特点(二)探讨病因和影响疾病流行的因素(三)临床诊断、治疗和估计预后(四)疾病的预防与控制(五)疾病预防与控制的效果评价2、患病率与发病率的区别P171)患病率是观察期间某时点横断面上人群存在某病的频度,是静态的、横向的;而发病率是对疾病进行动态的、纵向的观察。2)分子不同,发病率的分子是新发病例数,患病率的分子是新旧病例数;分母不同,发病率的分母是暴露人口数,患病率的分母是平均人口数。3)意义不同,发病率用于描述疾病的分布,探讨发病因素,提出病因假设和评价预防措施的效果;患病率主要用于病程长的慢性病的研究,如描述慢性病流行情况,并可
5、为医疗设施规划,估计医院床位、卫生设施及人力的需求量,评估医疗质量和医疗费用的投入等提供科学依据。3、疾病的分布形式P19(一)地区分布 包括1、疾病在国家间分布2、疾病在国家内的分布3、疾病的城乡分布4、疾病的地方性(二)时间分布 可呈短期波动,形成爆发或流行;也可为长期趋势,表现为季节性、周期性、长期变异。(三)疾病的人群分布1、性别2、年龄3、种族和民族4、婚姻/家庭5、职业6、行为7、流动人口4、疾病的流行强度P241.散发 某病在一定地区的发病率呈现历年来的一般水平,且各病例无明显联系。2.流行 某地区某病发病率明显超过历年的散发发病率水平。明显超过一般指超过310倍。3.暴发 在一
6、个局部地区或集体单位短时间内突然发生许多相同的病人的现象。4.大流行 指流行的范围广,通常超过国界、省界。引起大流行的常见疾病: 天花、流 感霍乱、鼠疫。5、现况调查概念:是在一个特定的时间内(即在某一时点或短时间内),对一定人群进行调查,以个人为基本研究单位收集有关疾病或健康状态的资料,从而描述疾病或健康状态及其影响因素的研究方法。6、现况调查的目的和用途1、描述疾病或健康状态的三间分布2、探讨流行因素,提供病因线索3、早期发现病人(“三早”)4、评价防治措施的效果5、疾病监测,了解变化动态6、确定各项生理指标和正常参考值范围7、现况调查的种类(普查和抽样调查)8、抽样方法有哪些1)单纯随机
7、抽样 按照一定方法从总体中随机抽取部分单位组成样本。 2)系统抽样 先将总体按一定的顺序编号,再每隔若干个观察单位机械地抽取一个观察单位组成样本的抽样方法。3)分层抽样 将调查总体按照不同的特征如性别、年龄、居住条件、文化水平、疾病严重程度等分为若干层,然后在每层中进行抽样的方法。4)整群抽样 从总体中随机抽取若干个群体为抽样单位,组成样本,对群内所有观察单位进行调查的方法。5)多级抽样 是上述抽样方法的综合运用。? 抽样误差比较:分层抽样系统抽样单纯随机抽样a,按a检验水准,不拒绝H0,差异无统计学意义若Pa,按a检验水准,拒绝H0,接受H1,差异有统计学意义SPSS入门在Variable
8、View窗口中:v Name更改变量名称v Type选择变量类型(如numeric 、string) v Decimals设定小数显示的位数v Label分析输出结果中变量的显示名称v Values 分析输出结果中变量内容的显示名称变量级别的数据管理-Transform菜单 Transform菜单主要集中了一些对变量进行变换的过程,如对原始数据进行四则运算、对数据重新编码、求出变量的秩次等 变量赋值:Compute过程 用于计算新变量,或者给老变量赋值。 有大量的SPSS函数可供使用 学会如何写相应的语句可能更方便利用函数产生新变量v 从菜单选择 Transform Computev 选择函数
9、 编写公式 对变量值进行分组合并 Recode过程? Recode into same variable? Recode into different variable 对连续型变量进行分组 分类变量类别的合并 文件级别的数据管理-Data菜单菜单 :对数据进行加工整理,比如根据统计分析的要求对数据进行分组、合并、加权、筛选等操作 记录排序:Sort Cases过程;记录拆分:Split File过程;记录筛选:Select Cases过程;记录加权:Weight Cases过程SPSS软件进行计数资料统计第四章、社区诊断(自学吧)第五章、卫生服务决策分析卫生服务决策分析的概念卫生服务决策分析
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