网络与通信教案.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date网络与通信教案2安徽建筑大学教 案20182019学年第一学期课 程 名 称网络与通信基础系(院、部、中心)授 课 班 级主 讲 教 师职 称 安徽建筑大学教务处制二一七年九月教 案(首页)课 程类 别专业课学分3学时40讲课: 40 学时实验: 8 学时上机: 0 学时基要本参教考材资和料主教材:张基温. 计算机网络原理(第2版)高等教育出版社2006参考资料:1
2、谢希仁.计算机网络(第6版).电子工业出版社;2013年6月2 严伟,潘爱民译.计算机网络(第5版).清华大学出版社;2012年3月教学目的和基本要求网络与通信基础是建筑电气与智能化专业的基础课程,也是该专业方向的必修课。课程主要介绍计算机网络与通信技术所涉及到的各项基本概念、基本技术原理和相关的新概念、名词、术语及计算机网络与通信技术的发展趋势及它的应用前景,为后续的建筑信息设施系统、建筑物联网技术、现场总线技、计算机控制技术、智能化系统设计与集成等课程的知识学习和技能培养奠定理论基础。本课程主要包括计算机网络协议与网络体系结构、数据通信基础、局域网、广域网、TCP/IP协议族、计算机网络工
3、作模式、计算机网络应用程序设计等内容。-授课方式(请打)讲授 讨论课 实验课 习题课 其他课次 1课时2教 学 内 容 (提 纲)方法及手段第一单元(章)计算机网络概论1.1 计算机网络产生与发展1.2 计算机网络组成及功能课堂讲授参考资料(含文献、网络资源等)教学目的、要求(可分熟练掌握、掌握、理解、熟悉、了解等层次):1、了解计算机网络与Internet的发展历程,2、掌握计算机网络概念与作用的特点教学重点及难点:重点:计算机网络概念与作用,Internet发展历程,。难点:计算机网络性能指标作业、讨论题、思考题: 1.1、1.2课后小结:授课方式(请打)讲授 讨论课 实验课 习题课 其他
4、课次 2课时2教 学 内 容 (提 纲)方法及手段第一单元(章)计算机网络概论1.3计算机网络的元素1.4 计算机网络的拓扑结构课堂讲授参考资料(含文献、网络资源等)教学目的、要求(可分熟练掌握、掌握、理解、熟悉、了解等层次):1、理解计算机网络是由链路和节点两种元素构成的图形2、理解计算机网络协议,计算机网络的拓扑结构的特点教学重点及难点:重点:计算机网络中的元素、计算机网络协议的,计算机网络的拓扑结构难点:计算机网络中的元素、计算机网络的拓扑结构作业、讨论题、思考题: 1.3、1.4课后小结:授课方式(请打)讲授 讨论课 实验课 习题课 其他课次 3课时2教 学 内 容 (提 纲)方法及手
5、段第二单元(章)中间节点上的通信技术2.1 数据交换技术2.2 虚电路与数据报课堂讲授参考资料(含文献、网络资源等)教学目的、要求(可分熟练掌握、掌握、理解、熟悉、了解等层次):1、了解计算机网络节点间的数据交换技术及主要技术分类, 2、掌握理解电路、报文、分组三种交换技术的主要特点,掌握虚电路与数据报服务的技术特征的特点教学重点及难点:重点:计算机网络节点间的数据交换技术难点:电路、报文、分组三种交换技术作业、讨论题、思考题: 2.1、2.2课后小结: 授课方式(请打)讲授 讨论课 实验课 习题课 其他课次 4课时2教 学 内 容 (提 纲)方法及手段第二单元(章)中间节点上的通信技术2.3
6、 中间节点的通信2.4 路由节点通信课堂讲授参考资料(含文献、网络资源等)教学目的、要求(可分熟练掌握、掌握、理解、熟悉、了解等层次):1、掌握交换、路由节点上数据交换的技术原理的特点教学重点及难点:重点:交换、路由节点上数据交换的技术原理难点:路由节点上数据交换的技术原理作业、讨论题、思考题: 2.3、2.4课后小结: 授课方式(请打)讲授 讨论课 实验课 习题课 其他课次 5课时2教 学 内 容 (提 纲)方法及手段第三单元(章)链路上的数据传输技术3.1 数据信号的传输方式3.2 数据的数字编码技术课堂讲授参考资料(含文献、网络资源等)教学目的、要求(可分熟练掌握、掌握、理解、熟悉、了解
7、等层次):1、了解数据通信的术语、技术指标,2、理解信号的传输方式的特点教学重点及难点:重点:数据通信的术语、技术指标。作业、讨论题、思考题: 3.1、3.2课后小结:授课方式(请打)讲授 讨论课 实验课 习题课 其他课次 6课时2教 学 内 容 (提 纲)方法及手段第三单元(章)链路上的数据传输技术3.3 信道的多路复用技术3.4 数据的可靠传输课堂讲授参考资料(含文献、网络资源等)教学目的、要求(可分熟练掌握、掌握、理解、熟悉、了解等层次):1、理解信号的信道多路复用技术2、掌握数据可靠传输技术的循环冗余校验(CRC)实现原理的特点教学重点及难点:重点:信道多路复用技术难点:循环冗余校验(
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