电动势导学案.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date电动势导学案高二年级物理选修3-1学案2.2电动势 学习目标：1知道电源是将其他形式的能转化为电能的装置。2了解电路中（电源外部和内部）自由电荷定向移动中，静电力和非静电力做功与能量转化关系。3了解电源电动势的基本含义，知道它的定义式。4理解电源的内电阻。【自主学习】1.电源是通过 力做功把其他形式的能转化为电能的装置。 2.电动势在数值上等于 把1C的正电荷在电源内

2、部从 极移送到 极所做的功；电动势E表示为E ；单位是 ，符号是 ；电动势由电源中 决定，跟电源的体积无关，也跟外电阻无关。3.电源内部也是由 组成的，所以也有电阻，这个电阻叫做电源的 。合作探究 探究点一：电源1、电源的内部电场方向如何？ 2、电源外部，正电荷将怎样移动？3、电源内部，正电荷将怎样移动？4、电源内部的正电荷受到电场力方向？电场力做正功还是负功？5、什么力来克服电场力做功？做正功还是负功？6、下列电源内部的非静电力是由什么提供的？（1）干电池 （2）发电机7、电源内部的能量是怎样转化的？电源外部静电力对电荷做 功，电荷电势能 ，电能转化为其他形式的能；电源内部电场力对电荷做 功

3、，电荷电势能 ，其他形式的能转化为电势能。注意：非静电力在电源中所起的作用：把正电荷由负极搬运到正极，同时在该过程中非静电力做功，将其他形式的能转化为电势能。探究点二：电动势 （1）根据电源的作用，可以类比与我们生活中的什么物体？（2）不同的电源中，非静电力做功的本领相同吗？1、物理意义：描述电源内 本领大小的物理量，即描述将 能转化为 能本领大小的物理量。2、定义：在电源内部，非静电力所做的功W与被移送的电荷量q的 叫电源的电动势。 定义式： 3、单位： ，符号为 注意： 电动势是用 定义的物理量，其大小由电源中非静电力的特性（电源本身）决定，与移送的电荷量q和非静电力所做的功W ，也跟电源

4、的 、 无关。电动势在数值上等于非静电力把1C电量的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的功。4、方向：电动势是 量，为了研究问题的方便，规定其方向为电源内部 的方向，即由电源 极指向 极的方向。探究点三：电动势与电势差的区别1、 E=W/q和U=W/q两式中W分别表示什么力做功？2、E=W/q和U=W/q两式中能量是如何转化的？1、关于电动势E，下列说法正确的是（ ） A. 电动势E的大小，与非静电力做的功W的大小成正比，与移送的电荷量q的大小成反比。 B. 电动势E由电源本身决定的，跟电源的体积和外电路均无关。 C. 电动势E是表征电源把其他形式的能转化为电能本领的物理量。 D. 电动势E的

5、单位与电势差的单位相同，故两者在本质上相同。探究点四：电源（池）的几个重要参数电动势 内阻（r）:电源内部的电阻。容量：电池放电时能输出的总电荷量。其单位是：Ah，mAh. 随堂练习：1、铅蓄电池的电动势为2V，这表示（ ） A. 电路中每通过1C的电量，电源把2J的化学能转变为电能 B. 蓄电池两极间的电压为2V C. 蓄电池在1s内将2J的化学能转变成电能 D. 蓄电池将化学能转变为电能的本领比一节干电池（电动势为1.5V）强2、 一般干电池的电动势为1.5 V，说明电池内非静电力每移动1 C的电荷做功_ J，其电势能_(填“增加”或“减少”)，是_能转化为_能的过程3、关于电动势，下列说

6、法正确的是（ ） A. 在电源内部把正电荷从负极移到极，非静电力做功，电能增加B. 对于给定的电源，移动正电荷，非静电力做功越多，电动势就越大C. 电动势越大，说明非静电力在电源内部从负极向正极移送单位电荷量做功越多D. 电动势越大，说明非静电力在电源内部把正电荷从负极移送到正极的电荷量越多4、关于电源，以下说法正确的是（ ）A1号干电池比5号干电池大，所以电动势也大B1号干电池比5号干电池大，但是电动势相等，内电阻相同C电动势的大小随外电路的电阻增大而增大D电动势由电源中非静电力的特性决定，跟电源的体积无关，也跟外电路无关5、下图是两个电池外壳上的说明文字某型号进口电池某型号国产电池RECHARGEABLE1.2V500mAhSTANDARDCHARGE15h at 50mAGNY0.6(KR-AA)1.2V 600mAhRECHARGEABLESTANDARD CHARGE15h at 60mA上述进口电池的电动势是_V.上述国产电池最多可放出_mAh的电荷量；若该电池平均工作电流为0.03 A，则最多可使用_h. 6、将电动势为3.0V的电源接入电路中，测得电源两极间的电压为2.4V，当电路中有6V的电荷流过时，求：（1）有多少其他形式的能转化为电能？（2）外电路中有多少电能转化为其他形式的能？（3）内电路中有多少电能转化为其他形式的能？-