经典诵读主持稿.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date经典诵读主持稿开始语：xx镇中心小学“中华经典诵读”诵读活动主持稿男：尊敬的各位领导、 女：敬爱的各位老师，男：亲爱的同学们， 合：大家下午好！男：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。男：诵读经典，我们寻找万里河山的

2、广阔。女：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。合：现在让我们荣幸的宣布樟市镇中心小学“中华经典诵读”活动诵读现在开始。1 男：唐代是我国诗歌发展的黄金时代。唐诗是我国优秀的文学遗产之一， 也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管离现在已有一千多年了，但许多诗篇还是为我们所广为流传。下面就请我们一起欣赏 班朗诵，请 班做好准备。2 女：我国的国学博大精深，源远流长。优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承精髓并使之发扬光大！请听 带来的朗诵。 请 班做好准备。3 男：我是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇，请欣赏 班经典诵读。请 班

3、做好准备。4 女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量。掌声请 班同学为我们朗诵，请 班做好准备。5男：渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。大家掌声欢迎 班同学给我们带来的听觉盛宴。请 班同学做好准备。6.女：经典美文，它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，有请 班同学为我们朗诵，请 班同学做好准备。7.男：一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。掌声欢迎 班同学为我们朗诵。请 班同学做好准备。8.女：中华经典古诗文，余音袅袅。接下来有请 班的同学带着大家再次享受中华经典诗

4、词的魅力，。请 班同学做好准备。9.男：有这样一种书， 被代代相传，人们称之为“经典”。 古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。下面请我们一起欣赏 班朗诵，请 班做好准备。10女：.经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。有请 班的同学带着的中华经典诗词，请 班同学做好准备。11男：. 纵观古今历史，曾经有多少文人墨客才思泉涌，挥毫泼墨，最终为我们留下了许多千古传诵的名文。在历史长河中，这些经典诗文，犹如一颗颗明珠熠熠生辉。有请神采飞扬的 班上场，请 班同学做好准备。12.女：渊远

5、流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们美好的艺术享受，给我们无穷无尽的力量。有请精神饱满的 班上场，请 班同学做好准备。13男：.诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。有请满面春风的的 班上场，请 班同学做好准备。14.女：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩；悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。有请英姿焕发的的 班上场，请 班同学做好准备。15男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。有请神采奕然的的 班上场，请 班同学做好准备。16女：书

6、到用时方恨少，是非经过不知难。奇文共欣赏，疑议相与析。请听 班为大家诵读古诗文，请 班同学做好准备。17男：穿越时空隧道，我们在中国几千年灿烂的文化中，摘取最亮的那颗星。有请聪明可爱的 班上场，请 班同学做好准备。18女：诵读经典，可承民族之精髓，曾学习之兴趣，强大脑之记忆，提审美之目光。有请精神抖擞的 班上场，请 班同学做好准备。19男：金色的童年，阳光灿烂，让我们亲近中华经典。金色的童年，如梦如幻，让我们诵读中华经典。有请神采奕奕的 班上场。结束语男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；女：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。男：同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧！女：愿中华诗文艺术之花永远芬芳男：愿五千年文化的血脉永久传承合：樟市镇中中小学“中华经典诵读”朗诵比赛，到此结束。男：谢谢同学们的精彩表演。-